【推荐1】阅读材料,回答问题。

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。

(1)我们可以通过哪些方式获得美好的情感?
(2)正确处理学习、生活中的情感问题，应保持怎样美好的情感态度?
(3)体验负面感受有什么意义?

【推荐2】阅读材料，回答问题。
有一次英国作家萧伯纳参加一个晚会，他实在无法忍受会场上演奏的那些轻挑，庸俗的乐曲，于是就捂住了自己的耳朵，有人对此很不理解问：“难道您不喜欢这些音乐吗？这可是最流行的呀！”“萧伯纳反问：”流行的就一定是高尚的吗？“那人又说：”不高尚怎么能流行呢？”萧伯纳微微一笑说：“那么流行感冒也是高尚的吗？”
（1）生活中的情趣多种多样，请分别举一例高雅情趣和低级情趣。
（2）如何培养高雅情趣？

【推荐3】2020年12月31日19时，中共中央总书记、国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了2021年新年贺词。请认真阅读习主席2021年新年贺词，并结合自己的理解回答问题。

【每个人都了不起】“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动”

(1)如何让你去搜集2020年英模人物材料，你会通过哪些方式去寻找？
(2)回首2020年，有些人（或有些事）会让你印象深刻、产生前进的力量，请写出其中的一个人（或一件事），并简要叙述。

【共同体味美好情感】“此时此刻，华灯初上，万家团圆。新年将至，惟愿山河锦绣、国泰民安！惟愿和顺致祥、幸福美满！。”

(3)在聆听习主席新年贺词的过程中，你产生什么样的情感？它会对我们产生什么样的影响作用？

【征途漫漫惟有奋斗】习主席发表的新年贺词总以温暖而深厚的力量，镌刻人们为梦想打拼的每一个场景，让国家的发展进步同你我共情共鸣。

(4)为弘扬社会主义核心价值观，激发美好情感体验，你准备如何积极传递情感正能量？