开学一周后,大家根据老师的安排,制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责黑板报图画的绘制,写字漂亮的天天负责文字部分,统筹能力强的文文负责协调工作。大家各司其职、相互配合,很快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明
①美好集体是善于合作的
②在美好集体中,我们分工协作,优势互补
③美好集体是充满关怀与友爱的
④集体中每个人都能积极配合
①美好集体是善于合作的
②在美好集体中,我们分工协作,优势互补
③美好集体是充满关怀与友爱的
④集体中每个人都能积极配合
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
16-17七年级下·山西大同·期末 查看更多[10]
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更新时间:2017-07-16 23:16:07
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【推荐1】同学们都希望生活在美好的集体中,美好集体的特征有( )
①任由个性随心所欲地发展
②充满关怀与友爱
③民主的、公正的
④善于合作与充满活力
①任由个性随心所欲地发展
②充满关怀与友爱
③民主的、公正的
④善于合作与充满活力
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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【推荐2】随着期末考试的临近,班级里的同学都暗自较劲,班主任陈老师号召全班同学在复习中互相结对子。于是王晓和陈晨结成对子,王晓帮助陈晨复习数学,陈晨帮助王晓补习英语。期末考试成绩出来后,她们的成绩都前进了好几名,通过互助学习,她们学习的劲头更足了。结对子行动告诉我们( )
A.集体成员之间的竞争就是你死我活的较量 |
B.集体成员相互激励和竞争有利于共同提高 |
C.竞争要时刻提防对手,在学习上留一手 |
D.竞争以打败对手为胜利 |
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