(1)“创新的灵感来自于联想,联想来自于博学广识和集体智慧”体现了思想品德教材中的哪些观点?
(2)从材料中我们感受到闵恩泽创新并快乐着。我们青少年学生如何才能提高自身素质,享受到创新的快乐?
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【推荐1】材料一 2021年11月3日,中共中央,国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会,中国航空工业集团有限公司顾诵芬院士和清华大学王大中院士获国家最高科学技术奖。
材料二 2021年10月18日习总书记在十九届中央政治局第三十四次集体学习中发表讲话强调:“近年来,互联网、大数据、云计算、人工智能等技术加速创新,日益融入经济社会发展各领域全过程,数字经济发展速度之快、影响程度之深前所未有,正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。”
(1)请根据材料一结合所学知识回答:国家为什么要重视创新?
(2)阅读材料二结合所学知识,请你就如何建设创新型国家至少提出三点建议?
(3)作为青少年学生,如何培养自己的创新能力?
“中国梦”筑起民族复兴的美好愿景,开启神州大地的逐梦之旅,激发华夏儿女的昂扬斗志。国旗下,莘莘学子庄严宣誓:努力学习,振兴中华!
星期一上午,小双同学要进行“我的中国梦”国旗下讲话,以下是讲话稿的三个要点,请你帮助她完善相关内容。
要点一 中国梦,复兴的梦。
新中国成立以来,中国人民不断艰辛探索,总结历史经验,终于找到了实现中国梦的正确道路。
(1)请你写出实现中国梦的正确道路和到本世纪中叶我们的共同理想。要点二 中国梦,实干的梦。
历史告诉我们,中华民族之所以迎来复兴的曙光,靠的是一代又一代人的艰辛奋斗和埋头苦干。
(2)请仿照示例列举我国进入新时代实干兴邦所取得的成就。政治上:习近平总书记出席2023年亚太经合组织(APEC)会议、召开党的二十大
经济上:
文化上:
科技上:
要点三 中国梦,青年的梦。
实现“中国梦”,广大青年现在是后备军,不久会是生力军,将来更会成为主力军。
(3)请你为自己规划从后备军成长为主力军的成才路径。材料二 一位著名的经济学家说过,在发展中国家,富人是这个国家投资的一个重要财富来源,随着财富的增多,穷人就会通过各种就业渠道来改善自己的命运,如能抓住机遇,穷人也能使自己变为富人。
请结合教材《财富之源》所学知识,回答下列问题:
(1)我国倡导的“富民政策”是什么?
(2)为了让更多的群众拥有财产性收入,国家制定了什么样的基本经济制度和分配制度?制定这两种制度的依据是什么?
(3)请你简要谈谈要改变自己的命运,有哪些创造财富的途径?