材料:《老师生气了》(一个学生的日记)
今天,我们班的同学惹得老师都生气了。
上语文课的时候,老师给我们讲 《老王》这篇课文,从老师一进教室他们一直闹个不停,老师也没怎么理他们,以为过一会就好了,可是不但不是这样,老师在讲课,他们却在说话,老师说了他们,也只是静了一会,等老师讲课的时候他们又跟着说,一而再再而三的这样,终于把老师惹怒了,老师骂了他们,还叫两个男的出教室,他们不出去,老师就跟他们说:“你出不出去,难道还要我亲自赶你出去吗?
可是他们还是不出去,老师就托他们出去,他们赖在位里不出去,最后才出去了,老师被他们惹得都不跟我们上课了,让我们自己做练习册,还跟我们说:“要是哪个真正想学习的就做好练习册,有什么不懂的下课可以去问她,就这样,老师就不给我们讲课了,让我们自习,唉!要我说啊,我们班无聊男女都是这样的,只有少数同学好的,搞的这个班都不像班了,他们就不能安分点的,一个个都是这样的,要我说啊,语文老师对我们还挺好的,讲课又好,他们就不能理解一下老师吗?
阅读材料,并思考回答下列问题:
(1)作为一个学生,在学校应该主动承担哪些责任?
(2)作为一个学生,你应该如何对待班集体?写出至少3个以上知识点
今天,我们班的同学惹得老师都生气了。
上语文课的时候,老师给我们讲 《老王》这篇课文,从老师一进教室他们一直闹个不停,老师也没怎么理他们,以为过一会就好了,可是不但不是这样,老师在讲课,他们却在说话,老师说了他们,也只是静了一会,等老师讲课的时候他们又跟着说,一而再再而三的这样,终于把老师惹怒了,老师骂了他们,还叫两个男的出教室,他们不出去,老师就跟他们说:“你出不出去,难道还要我亲自赶你出去吗?
可是他们还是不出去,老师就托他们出去,他们赖在位里不出去,最后才出去了,老师被他们惹得都不跟我们上课了,让我们自己做练习册,还跟我们说:“要是哪个真正想学习的就做好练习册,有什么不懂的下课可以去问她,就这样,老师就不给我们讲课了,让我们自习,唉!要我说啊,我们班无聊男女都是这样的,只有少数同学好的,搞的这个班都不像班了,他们就不能安分点的,一个个都是这样的,要我说啊,语文老师对我们还挺好的,讲课又好,他们就不能理解一下老师吗?
阅读材料,并思考回答下列问题:
(1)作为一个学生,在学校应该主动承担哪些责任?
(2)作为一个学生,你应该如何对待班集体?写出至少3个以上知识点
更新时间:2017-10-10 14:08:09
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(1)通过阅读上述材料中的划线部分,你有什么感受?
(2)这对我们建设优秀班集体有何重要启示?
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【推荐2】背景材料:2014年度感动中国人物候选人朱桂珍,被称为“良心雇主”。今年61岁的朱桂珍,为了帮助儿子还房贷,和丈夫一起进城卖水果。生意刚有起色,公公却病了,生活起居需要照顾。朱桂珍聘请了保姆赵守琴来照顾老人。可没想到,赵阿姨工作不到一年,就中风了,病得比老人还严重。“她来我们家时好好的,现在不能动了,我不可能让她回去。我要养她老、送她终,人要讲良心。”为了良心,52岁的朱桂珍开始照顾保姆,一做就是整整9年!
(1)朱桂珍身上体现了哪些中华民族的传统美德?这些美德的传承能给社会带来哪些正能量?
(2)联系自身实际,谈谈在生活中你将如何把这些美德发扬光大。
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【推荐3】阅读材料,回答问题
(1)分析材料谈谈作为中学生的我们在集体生活中应该怎样承担责任。(5分
(2)在集体生活中,学会承担责任对我们的成长有什么影响?
材料一 2016年巴西里约奥运会乒乓球赛,国球无敌擒敌酋。在这次备战奥运会的过程中,中国乒乓球队的男女非赛选手都可担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因,就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己,为了国家、集体的需要,陪练们放弃了自己的利益,甚至大好前途,服从安排,默默地奉献自己,一名陪练曾经说:“能当世界冠军的只有几个,能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会,我们很珍惜。”这句朴实的话香正是他们各尽其能、本献集体的最好体现。
材料二 某班同学在一次拔河比赛中,本班的其他未上场的同学未组织好拉拉队喊口号、加油,结果参与比赛的同学不能步调一致的使劲,动力不足,最终输掉了比赛。
(1)分析材料谈谈作为中学生的我们在集体生活中应该怎样承担责任。(5分
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【推荐1】负责任包括对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对国家负责。在如何做一个负责任的公民探讨过程中,九(1)班同学收集到以下信息:
信息一:大学生小徐利用课余时间去敬老院为老人服务,被评为“南京好人”。
信息二:中学生小玉在假期打工时,公司要她把四百多张宣传画送到另外单位,她却迟到三个多小时,而且还丢了一百多张,事后她却说公司只给了她这么多张宣传画。
信息三:大学生村官小李带领村民创办村办企业,使得农民发家致富。
信息四:劳动委员小明每天早晨在值日生打扫完后到包干区再检查一下。
请结合责任的内涵,运用所学知识,简析同学们收集的信息。
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【推荐2】观察下列漫画,回答问题。
(l)观察漫画内容,完成下列空格:
漫画一中的行为扰乱了 ;
漫画二 体现了我国坚持 的基本方略。
(2)两幅漫画给我们参与公共生活带来哪些启示?
图片一 任性的“霸座” 图片二 “霸座”者的下场
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(1)法理在线:请你运用所学法律知识,说说陈某弟弟不擅自做主的理由。
(2)德行天下:请你从道德和责任的角度,劝说安某迅速处理母亲欠费问题。
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