以下同学的做法属于不尊重老师风格的有
①语文王老师喜欢让同学互相批改作文，且亲自批改的少，于是，王丹同学写作文敷衍了事
②刘庆觉得现在的数学老师没有小学的数学老师好，因此一上数学课，刘庆就睡觉或看课外书
③历史董老师讲课时经常出现“啊”“嗯”等语气词，肖力背后给他取名叫“哼哈老古董”
④面对不同上课风格的各科老师，小明每节课都会认真听讲，积极举手回答问题
①语文王老师喜欢让同学互相批改作文，且亲自批改的少，于是，王丹同学写作文敷衍了事
②刘庆觉得现在的数学老师没有小学的数学老师好，因此一上数学课，刘庆就睡觉或看课外书
③历史董老师讲课时经常出现“啊”“嗯”等语气词，肖力背后给他取名叫“哼哈老古董”
④面对不同上课风格的各科老师，小明每节课都会认真听讲，积极举手回答问题
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．①②④ | D．②③④ |
17-18七年级上·全国·课时练习 查看更多[2]
更新时间：2017-11-13 15:12:51
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【推荐1】升入中学后，小明的数学成绩越来越好，而语文成绩越来越差。班主任问他原因，他说喜欢数学课老师的教学方式，不喜欢语文课老师的教学方式。对此，请你给小明提出正确建议（ ）
| A．哪位老师讲课有趣就只听他的课 |
| B．自学比听课重要 |
| C．承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 |
| D．只尊重自己喜欢的老师 |
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【推荐2】在“走近老师”的探究活动中，同学们分享到“我喜欢的老师真实坦诚”“我喜欢的老师见解独到”“我喜欢的老师幽默开朗”……面对不同风格的老师，下列做法正确的是（ ）
①走近老师，只和喜欢的老师交往
②承认老师之间的差异，接纳老师的不同
③喜欢的老师都是好老师，要了解老师的特点
④老师的风格可能不尽相同，但都有值得我们学习的地方
①走近老师，只和喜欢的老师交往
②承认老师之间的差异，接纳老师的不同
③喜欢的老师都是好老师，要了解老师的特点
④老师的风格可能不尽相同，但都有值得我们学习的地方
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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名校
【推荐3】下面是某校老师的“花式课堂”。
对此，我们应该（ ）
①受年龄、学识、阅历、思维方式等差异，老师会呈现出不同的风格
②理解老师，主动学习，促使自己不断进步
③主动走近老师，与老师建立良好的师生关系
④尊重风格迥异的老师，接纳他们之间的不同
| 物理老师 | 上课风趣幽默，引人入胜，让我能够在笑声中学会知识 |
| 语文老师 | 总是微笑着鼓励我大胆发言，还教我怎样回答问题才有条理 |
| 道德与法治老师 | 晓之以理，动之以情，导之以行，使我感悟到了许多人生的道理 |
①受年龄、学识、阅历、思维方式等差异，老师会呈现出不同的风格
②理解老师，主动学习，促使自己不断进步
③主动走近老师，与老师建立良好的师生关系
④尊重风格迥异的老师，接纳他们之间的不同
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
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