组卷网 > 初中政治综合库 > 在集体中成长 > 美好集体有我在 > 我与集体共成长 > 在集体共建中尽责的要求
题型:综合探究题 难度:0.85 引用次数:69 题号:5821386
2017年7月,中共福建省委作出决定,追授廖俊波同志“全省优秀共产党员”称号,广泛开展向廖俊波同志学习活动。从学校教师到人民公仆,从基层干部到主政一方,廖俊波以自己始终如一的言行,践行着一名共产党员的庄严承诺,坚守着共产党员的精神高地,诠释了人民公仆的深刻内涵,是新时期领导干部执政为民的楷模。他夙夜在公、鞠躬尽瘁.舍小家、顾大家。几十年如一日,廖俊波勤勉敬业,抓工作能在现场就不在会场,始终奔忙在招商引资、项目建设、抢险救灾等工作一线,以忙为荣、以苦为乐。
学习廖俊波的事迹,围绕如何实现人生价值,某校八年级(1)班学生决定开展活动,请你参与并完成下列任务。
(1)请设计两种活动形式。
(2)廖俊波的事迹告诉我们实现人生价值最重要的在于什么?服务社会对于我们青少年的成长有何意义
(3)中学生怎样服务和奉献社会,实现人生价值?

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综合探究题 | 较易 (0.85)
【推荐1】阅读材料,回答问题

七(1)班获得学校“优秀班集体”荣誉称号,班长进行经验总结。

分享一   创建美好集体

★班级成立伊始,全班同学热烈讨论,积极建言献策,在采纳大家合理化意见基础上制定了班级规章制度。
★班级成立了合作学习小组,同学之间优势互补,彼此激励、互相帮助,你追我赶,相互关心,共同进步。
(1)结合分享一,运用所学知识,请你归纳美好集体的特征。

分享二   铸就你我成长

★“东周出孔丘,南宋有朱熹。中国古文化,泰山与武夷。”南平是朱熹故里,南平市注重朱子文化的传承创新,积极开展朱子文化进校园活动。
★七(1)班同学,在朱子文化主题黑板报评比中,有的创作主题,有的设计版面,有的搜集资料,有的制作内容,终获得了一等奖;在朱子文化经典诵读比赛、征文比赛、朱子故事演讲比赛中,众志成城,捍卫集体荣誉。
(2)根据分享二,在朱子文化传承创新的活动中,青少年如何在担当中成长?
2023-06-30更新 | 71次组卷
综合探究题 | 较易 (0.85)

【推荐2】2022年12月27日,中央文明办、教育部、共青团中央等部门联合举办2022年“新时代好少年”先进事迹发布活动,向社会推出全国各地32名优秀少年的感人事迹。他们在传承红色家风、开展党史宣讲、弘扬传统文化,在孝老爱亲、乐于助人、保护环境、奉献冬奥等方面表现突出,展现了新时代少年儿童从小听党话、跟党走,树立理想,砥砺品格,努力实现德智体美劳全面发展的时代风采。

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,进一步动员广大中学生深入开展学习“新时代好少年”先进事迹,你校团委决定开展“向榜样学习,用奋斗擦亮青春底色”主题宣讲活动,请你参与并完成如下任务:

【青春之宣传】


(1)请为本次活动撰写一条宣传标语。

【青春之回答】


(2)请你给同学们宣讲这些新时代好少年给我们带来的精神价值。

【青春之思考】


(3)活动中同学用“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”来激励自己。对此古语,你是如何理解的?

【青春之探讨】

班里小亮同学成绩比较差,写作业磨蹭,平时上学也爱迟到。这次宣讲活动,但是同学们意见不一,有的赞成小亮参加。


(4)作为班级负责人,你该如何抉择?请给大家分析理由。

【青春之倡议】

少年有担当,民族有希望,国家有力量,崇德向善,活动结束时,该有的样子!”向同学们发出你的两条倡议。

倡议书

我们生活在温暖的阳光下、成长在奋进的新时代,我们要:


倡议一:         
倡议二:         

做对国家、对人民、对社会有用的人。为实现中华民族伟大复兴的中国梦,时刻准备着!

(5)请你把倡议书补充完整。
2023-05-07更新 | 139次组卷
综合探究题 | 较易 (0.85)

【推荐3】“公共卫生安全是人类面临的共同挑战,需要各国携手应对。”新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心,疫情发生后,党中央、国务院高度重视,习近平总书记多次召开会议并作出重要指示。

材料一   备战!全国一盘棋。中央号令,举国动员。全国一盘棋,一竿子插到底。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国各地全面总动员,投身这场必须打赢的疫情防控阻击战。科技部同相关部门成立以钟南山院士为组长、14位专家组成的疫情联防联控工作机制科研攻关专家组,加紧科技研发攻关,用自己的舍弃,换来了多少家庭的团圆、人民的安全。

材料二   应战!我们在一起。形势严峻,但隔离病毒,不能隔离爱。多部门携手并进组织防疫防控体系,强力阻断疫情扩散。“疫情是魔鬼,我们不能让魔鬼藏匿。”这不是一座城、一群人的战役,而是我们所有人的战役,我们都是彼此的坚强后盾。


阅读上述材料,根据所学知识回答下列问题。
(1)从上述材料中,我们感受到了集体的强大力量,这种力量来源于什么,对个人有何作用?
(2)结合“憧憬美好集体”的相关知识,谈谈抗疫期间我国为什么能做到“全国一盘棋”“我们在一起”?
(3)“这不是一座城、一群人的战役,而是我们所有人的战役。”作为青少年,我们怎样才能成为集体的主人,在担当中成长?
2021-07-29更新 | 63次组卷
共计 平均难度:一般