【推荐1】材料一   家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子里养猪，所以屋子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。

   

材料二   明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。

(1)运用所学知识，解析材料一中蕴含的对“家”的认识。（至少回答三点）
(2)结合材料二，运用所学知识分析中学生应该如何孝敬父母？（至少回答三点）

【推荐2】材料一　网友“sj118”发帖称：“一个亲戚来我们家拜年，给了我孩子压岁钱。一直以来都由我给儿子保管压岁钱，但这次他居然跟我闹了起来，说这是他的财产，还说我侵犯了他的财产权利，他可以去法院告我。”帖子发出后，阅读量迅速突破1000人次。网友却基本“一边倒”，支持孩子的观点，给孩子点赞。有网友说：“压岁钱应该是孩子的私人‘金库’，父母只是代为保管，没有使用权。”还有网友说：“小孩从小懂得用法律保护自己的权益，是好事。”
 材料二　2014年10月4日，山东男子张金宝，趁着“十一”假期，用板车推着86岁的老母亲来到济南游乐场，让年迈且腿脚不好的母亲第一次见识到游乐场的热闹。这一场景感动了许多中外游客。
 
(1)根据材料一，结合所学知识，想一想，网友给孩子点赞的原因是什么？
(2)根据材料一，结合所学知识，说一说，如果可以不“闹”，孩子应该怎么做？
(3)根据材料二，结合所学知识，谈一谈，你对“这一场景感动了许多中外游客”的感悟。

【推荐3】【透过现象，认识本质】
观察下列漫画，回答问题。

(1)漫画一反映了什么现象？
(2)请你结合漫画一，谈谈漫画二中家长的教育方式对孩子的成长有什么意义。

【推荐1】阅读材料，回答问题。
某校七年级组织学生以“孝亲敬长”为主题开展手抄报评比活动。下面是某同学手抄报的部分内容，请你阅读并参与完成相关问题

[我的感受]

“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。

(1)图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德？
     

给妈妈做家务　　给妈妈洗脚

[我的思考]

据有关部门调查显示：在当今家庭中，最令父母焦虑的是孩子不听话。许多孩子选择父母不要过多干涉他们的学习和生活。很多同龄人有被父母偷看过QQ、微信聊天记录和日记的经历……

(2)针对调查显示的问题，作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？

[我的行动]

人生最美好的事，莫过于我长大，你未老。我有能力报答，你仍然健康。父母之爱，儿女即使用一辈子也是报答不完的。

(3)尽孝在当下。你准备用哪些具体行动报答父母？

【推荐3】青春期被喻为人生中的“疾风暴雨”期，叛逆、倔强、不服管的少男少女和父母的冲突难以避免。青少年与父母发生冲突后，采取最多的应对策略是回避，其次是协商，第三方干预出现的最少。

（1）亲子冲突经常以哪种方式出现？
（2）面对亲子冲突，采取回避的方式是否可取？为什么？