列活动，如果你参加此次活动，请你一起探究下列问题：
材料一：学习是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的信心和勇气。
⑴请谈谈你对学习的正确认识？
材料二：“一日不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。”
----网络流行语
⑵这段网络流行语说明了什么？为什么？
材料三：习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。
⑶请你为自己“好好学习”制定一份切实可行的行动计划。
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【行走在成长路上】
走在成长的路上，我们需要注重培养自己良好的道德品质。成长不需要等待，我们要努力付出，哪怕最后没有成功，只要努力过，争取过，一直行走在路上,就不会留下遗憾。
(1)划线部分表明初中阶段的学习包括哪项内容?
(2)"成长不需要等待,我们要努力付出",结合所学知识回答我们应怎样努力。
【拼搏在学习路上】
人生是一条漫漫长路， 是青少年时期的重要生命主题。学习路上充满了艰辛和岔路口，我们要意志坚定,奋力拼搏，永不放弃,好好学习,将来在通往成功的路上才会一路畅通。
(3)请把材料中横线处填写完整。
(4)学习路上充满了艰辛和岔路口”,学习需要怎样的态度?
【奔跑在追梦路上】
少年的梦想是祖国的憧憬，没了梦想哪有祖国的强大!要实现梦想就要以全新的姿态在学海里遨游，奋力拼搏，携手相伴，我们一起优秀，做更好的自己，好学上进。
(5)划线部分表明少年的梦想与什么密不可分?
(6)携手相伴，如何做更好的自己? (答出两个方面)
一、困难并不可怕。我会把山一样的困难拆解成一块一块的小石头；我会问父母、找老师、寻同学，撬走困难！
二、我谨记古人的教导：子不学，非所宜，幼不学，老何为？少而不学，长无能也。学不可以已。君子之学，死而后已。
三、清华大学的校训是“自强不息厚德载物”，厦门大学的校训是“自强不息止于至善”，这都是我的人生追求。
四、初中阶段，我参加了很多动手操作活动。我从小就喜欢机械模型和机器人，打算报考职业学校，努力成为大国工匠。
以上“青春心里话”对我们的青春飞扬分别带来哪些启示？
【推荐1】【体味学习】
全国道德模范周树春：上班第一天，从未见过的机械构件激起了学习探索的兴趣。二十多年来，他认真阅读先进的焊接理论，刻苦钻研焊接技术，先后掌握了12种国际国内前沿焊接技术，填补了国内工程焊接技术的空白，成长为我国焊接领域的领军人物。
（1）从周树春的蜕变中你体会到学习对个体生命成长的意义有哪些？
（2）从周树春的成长历程中你学到了哪些学习的方法？
【推荐2】“我最大的爱好就是读书。”—十八大以来,习近平总书记多次在公开场合强调读书修身的重要性。2003年,习近平接受央视采访时说:“我们读书最多的时候就是在农村,十年寒窗,读书知识的基础是在农村打下了。”1969年1月,不满16岁的习近平赴陕西省延川县梁家河村插队。梁家河村村民王宪平说:“当时我们村里人去把他的行李拉回来,有个箱子好重,那时候也不知道是习近平的,后来才知道他那个箱子里装的全是书。”从此,七年的日日夜夜,梁家河村多了一个秉烛夜读的身影。曾任延川县通讯组组长的曹忆:“习近平的房东曾经跟我说,每天早起来,习近平的脸、鼻孔都是黑的,眼眶是被煤油灯的烟熏黑了
据悉你校拟举办“致敬主席,好好读书”主题教育活动,请你参与并完成下列问题
（1）读书与思考,是一个人格局的基础,列举你阅读过的一部对你心灵触动最大的好书,并说说它对你的影响。
（2）请向同学们阐述好好读书的理由。（三方面即可）
读书滋养美好心灵。首届全民阅读大会4月23日在北京开幕。习近平指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人树立崇高理想，涵养浩然之气。当日下午，中国新闻出版研究院发布了“第十九次全国国民阅读调查”成果，请你结合相关数据进行分析。
（注：2021年我国成年国民的图书阅读率已达到59.7%，这个数据在发达国家一般是在60%左右，仅有个别国家超过70%。）
(1)我们从上述调查数据中可以解读出的喜和忧分别是什么？
调查中还发现：目前多数的阅读活动集中在城市，特别是大中型城市。而在农村特别是偏远地区的阅读活动偏少；大众参与度也还不够普及；甚至一些阅读活动只是走走形式，应付检查……
(2)解决上述材料中存在的问题，你有哪些好的建议？
2005年,我国第一台具有完全自主知识产权的大功率发动机“蓝擎WP10/12”在潍柴诞生中国发动机行业从此有了“中国心”；“重型商用车动力总成关键技术及应用”荣获2018年度国家科技进步一等奖……从走到了破产边缘,到书写一系列“第一”柴人克服重重国难打造了中国制造的“潍柴品牌”。
现任潍柴集团董事长谭旭光,16岁进入潍坊柴油机厂做了一名学徒工。“他特别勤快,特别积极,看就是个有梦想的人,而且特别爱学习遇到问题非搞通不可。”这是刚工作时工人师傅对他的评价。“谭总鼓励创新,包容失败,让潍荣人卸下包袱，创造了一个又一个潍柴奇迹。”这是当今潍柴人对他的评价。
谭旭光自己也曾经说过:“作为一名国有企业负责人,我在为国家看门,不能有任何闪失”“潍柴人就是要敢于想别人不敢想的事,干别人没干过的事,用最好的技术,做最好的产品!”“发动机是我国的一个产业短板,我们的梦想就是把发动机做强。”
请概括以谭旭光为代表的潍柴人的可贵品质。
【推荐2】七年级（3）班准备开展以“少年启程，乘风破浪”为主题的项目式学习，请你参与其中。
【学习篇】
(1)阅读上图，结合自己进入中学后的学习经历，请分享一下你的学习经验。
【自知篇】
广州市“新时代好少年”曾雨鑫从小失明，无法看见这个五彩斑斓的世界，但他没有气馁，坦然接受身体的残缺，从不抱怨。他从不以自己特殊为借口而放低学习要求，各科成绩都名列前茅，成为全国首个在普通学校随班就读的全盲孩子。同时，他不断拓展自己的兴趣爱好，打篮球、游泳……样样精通。他不断展示自己、完善自己，同学们都由衷地佩服他。
(2)运用“做更好的自己”的相关知识，阐述上述材料对你成长的启发。
【梦想篇】
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。2022年10月12日下午，“天宫课堂”第三课正式开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，带着孩子们去触碰梦想，开启新的探索，以航天梦助力中国梦。
(3)结合所学知识，说明航天员带着孩子们去触碰梦想的重要意义。
作业一 太原某小学3年级某班的老师将《富饶的西沙群岛》的素材，融入“风景这边独好，我为家乡代言”的项目式学习当中，让学生们打卡“府城游”，推介家乡风物。学生先是通过上网查阅资料，了解太原的风土人情，然后亲自到实地打卡，最后回到家动手制作家乡风物图册或者请爸爸妈妈帮忙拍成小视频。
作业二 今天学习的生字抄写2遍并组词；一份试卷（作文写在信纸上）；读作文书第78－－91页1遍（打卡）；读学习资料第182页单元知识小结第1到10题3遍（群内读）；背学习资料第166页词语句子，第175页词语；完成学习资料第187页第5、6、7、9题（签字）。
请你结合“双减”政策和所学知识对上述两份作业进行评价。
