魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”今年实行的新课程要求把课堂还给学生,强调课堂上学生的主体地位,那么我们也可以把班级管理还给学生,让学生成为班级管理的主体。
(1)“可以把班级管理还给学生,让学生成为班级管理的主体”,谈谈你对这句话的理解。
(2)结合所学知识谈谈我们如何管理才能让集体健康有序运转。
(1)“可以把班级管理还给学生,让学生成为班级管理的主体”,谈谈你对这句话的理解。
(2)结合所学知识谈谈我们如何管理才能让集体健康有序运转。
更新时间:2018-03-19 13:39:01
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【知识点】 承担责任促进集体发展与个人成长解读
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【推荐1】共同奏响美妙和声
(1)请你为本次主题班会拟定个主题。
(2)请你在班会中介绍一位坚持集体利益至上的榜样人物,简要介绍他(或她)的名字和事迹。(不得出现自己的学校、班级和姓名)
(3)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。请你谈谈如何共建美好集体?
(4)在集体生活中,如果把个人比作单音,集体比作和声。从担当中成长的角度,谈谈自己如何担责才能让集体的和声更美?
彩虹的美丽在于它的七色光彩;班级的美丽在于我们每个人的独特性;每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代……当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。
在这学期即将结束之际,某校七年级(1)班准备策划主题为“八年级,遇见更美的1班”主题班会,让全班同学畅想新学年的班集体,请你参与完成以下工作:
[主题设计]
(1)请你为本次主题班会拟定个主题。
[榜样力量]
(2)请你在班会中介绍一位坚持集体利益至上的榜样人物,简要介绍他(或她)的名字和事迹。(不得出现自己的学校、班级和姓名)
[愿景描绘]
(3)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。请你谈谈如何共建美好集体?
[和声更美]
(4)在集体生活中,如果把个人比作单音,集体比作和声。从担当中成长的角度,谈谈自己如何担责才能让集体的和声更美?
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一名中学生在作文《我心目中的理想班集体》中写道——
(1)上述材料说明美好集体具有哪些良好的氛围?
(2)我们能为建设美好集体做些什么?(不少于三点)
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