现在请你绘制你们学校的一幅简略示意图,并在图上标明上述场馆所在。
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【推荐1】材料一 进入初中校园后,小强对一切都是那么的好奇,始终无法抑制住兴奋的心情。可兴奋的同时,课程的增多、学习方法的不适应、学习竞争的压力有时也使他喘不过气来。
材料二 七年级的新生中,如果适应能力快的,学习能力也会强,学业成绩也会保持的比较好。相反,如果学生不能很快适应初中的学习生活,就会遇到很多问题。科目增多、学习内容加深、学业压力增大,这些都是七年级新生要面临的问题。对于如何面对这些问题,其实只要掌握一些适合初中学习的技巧,很多学生是可以很快适应新的节奏的。
(1)对于新进入中学的小强,你觉得他应如何面对学校生活的新起点?
(2)结合材料二可知,小强应该掌握一些适合初中学习的方法和技巧才能把握好学习的节奏,你能为他提供一些好的学习方法吗?
(3)材料二表明小学升初中后,学业压力增大,我们就会感到痛苦,由此我们是不是可以得出“学习完全是件痛苦的事”这样的一个结论呢?为什么
【推荐2】李芹同学在小学时学习成绩不错。但升入初中后,由于学科增多、难度加大及老师授课方式改变,她虽做了努力,但学习成绩仍然很不理想。李芹想:是我骄傲了吗?是我不好好学习了吗?好像都不是啊!她心里很苦恼。
请你帮她出出主意,让她学会享受学习。
【推荐3】材料一 小婵来到新学校,对一切都很陌生。不熟悉新学校,不熟悉新老师,于是整天待在教室里,不愿意跟任何人谈话,很孤独。
材料二 小光是一个性格开朗的人,一到新学校就觉得什么都新奇。课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛,很快就熟悉了学校的环境。小光还很善于交朋友,对班上的同学,不管他是否认识,都主动上前打招呼:你叫什么名字?小学在哪儿读书?愿意与我交个朋友吗....简直就是一个打开了的话匣子。他才到新学校不到一个星期,人缘就很好,交了很多的朋友,大家也很喜欢他。
(1)请分析材料一和材料二中同学的做法。
(2)你准备通过什么方式更快地适应初中学校这新的环境?