七年级学生小海家在一个贫困的乡村。小海的父母外出打工去了,把他和两个弟弟托付给爷爷奶奶照看。过完年后,学校开学了,小海的寒假作业没做,受到老师的批评。由此,他对老师产生了抵触情绪,越来越不想上学。他想,既然父母回不来,干脆我进城找他们吧。一天早上,他假借上学,背着书包离开家,向城市走去。在寻亲的过程中,小海结识了一些年龄相仿的不良少年,最终误入歧途,盗窃电线,走上违法犯罪的道路。
(1)小海在成长过程中,由上学到寻亲到走上违法犯罪的道路,哪些人对小海负有责任?
(2)从小海身上,我们应吸取什么教训?
(3)写出我国给予未成年人特殊关爱和保护的两部专门法律的名称。
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小青早晨上学,发现校门口有一位交警叔叔在巡视。询问老师才知道:最近,为保护学生的安全,县上配备了大量警力到各中小学和幼儿园。同时,学校也增加了保安和录像监控设备。
(1)小青的这些所见所闻,体现了对未成年人的哪些特殊保护?
(2)请列举出我国保护未成年人的两部专门法律。
(3)请说说为什么要制定这些法律以加强对未成年人的特殊保护?
【推荐2】为了增强同学们的法治意识,预防犯罪,某校八年级(1)班组织开展了以“增强法治观念,争做守法公民”为主题的探究活动。请你参与,并完成以下任务。
据一份调查报告显示,很多青少年罪犯在学生时期都或多或少有一些不良行为。
分类 | 具体表现(针对未成年人) |
不良行为 | ① |
② | 故意伤害他人身体;参与赌博赌资较大;吸食、注射毒品;等等。 |
(2)未成年人的健康成长离不开法律的保护。请你列举我国两部专门保护未成年人的法律。
(3)请你对本次活动进行总结,谈谈我们青少年应该如何预防犯罪。
【推荐1】八年级学生阿斌,父母常年在外打工,平时他跟着年迈的爷爷奶奶生活。由于缺乏管教,他养成了很多坏的习惯。平时在校不认真学习,常与社会上的闲散青年交往。由于沉溺于网络游戏,为了获得上网的费用,他跟随网吧认识的社会青年在某茶庄附近对路过行人持刀抢劫,后被公安机关抓获。因阿斌已经年满16周岁,人民法院依法判处有期徒刑两年三个月,并处罚金2000元。
(1)阿斌等人的持刀抢劫行为属于哪一种性质的行为?请结合材料写出你的判断理由。
(2)为避免类似案件的发生,请你向同龄人提些建议。
【推荐2】小辉是学校的法制宣传志愿者,他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考,探索我们成长过程中应注意的问题。案例:小倔在上初一时被评为三好学生,进入初二后,由于长期与社会上的小混混交往,受其“读书无用”观点的影响,上课打瞌睡,经常旷课,不完成作业,进营业性网吧,在QQ空间向同学发布恐吓信息,老师多次教育,小倔仍不改,纠集他人结伙滋事,多次欺凌弱小。携带管制刀具,老师和领导多次教育,但小倔仍然不改。直到初三下期的有一天,他与混混小张一起拦路抢劫学生小强的钱包,并把小强打成重伤,被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人,在审判过程中进行了不公开审理,经过审理,人民法院判处小倔有期徒刑4年。
(1)辨行为:请你说出小倔的哪些行为是犯罪行为?
(2)明事理:判断小倔的这些行为是犯罪行为的理由是什么?
(3)表决心:我们在日常生活中如何增强自我防范,预防违法犯罪?