材料二:路西县公安局网安部门在开展互联网例行巡查时发现,一名对“qin怡馨”网民通过互联网在微博发布“贵州省黔西县城里,城管打老百姓,这是姐姐在家拍的”的证言。网安民警立即与宋某取得联系,告知其行为已造反治安管理处罚法。责令其将发布的不实信息删除,派出所依法对其作出行政拘留5日的处罚。
结合材料,回答下列问题:
(1)请分析网络不是语言的“自由地”的原因。
(2)结合材料,说明遵守法律法规与语言“自由”的关系。
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【推荐1】如今互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道,在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。网络在为人们提供便利的同时,也出现了下列一些现象:
现象一:在网络上,我们见证了不少反转新闻,“上海女逃离江西”最终证实子虚乌有,“女子救人被咬”最终成了骗捐……每一出新闻反转剧坐实之后,围观者都难掩自己的复杂情绪,裹挟在信息洪流中,看似享受着信息的便捷,实则被信息欺骗。
现象二:信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后,导致个人信息的泄露,出现了虚假中奖诈骗,网络游戏交易诈骗,冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗,利用即时通讯平台诈骗,色情交友诈骗等一系列网络安全问题。
(1)根据上述现象谈谈网络带来了哪些问题?
(2)根据上述材料,谈谈我们应该如何合理利用网络。
【推荐2】材料一 近年来,越来越多的中学生开始带手机上学,有些学生利用手机上网,聊QQ,玩游戏,更有甚者利用手机上网浏览不良信息,深受其害。
材料二 近期全国“扫黄打非”办、中央外宣办、公安部等九部门联合行动,进行整治互联网和手机媒体色情及低俗信息专项行动,效果显著。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)根据材料一,请你说出手机上网浏览不良信息的危害。
(2)作为中学生的你应该如何正确使用手机网络。
运用所学知识,分析下列案例。
案例一 李某通过社交平台发文辱骂赵某,并对该博文内容设置转发抽奖以扩散相关信息,引发一定程度的网络关注。同时,涉案博文发出后,赵某陆续收到网友私信,大多数内容带有攻击、谩骂的性质,赵某不堪其扰,便将李某起诉至人民法院。
(1)本案中,李某侵犯赵某的合法权益是什么?李某需要承担何种法律责任?(2)除了向人民法院起诉,赵某还可以采取哪些方式维护自己的合法权益?
案例二 2023年9月12日,在上海虹桥开往西北的某车次高铁上,有两位老人霸占乘警办公座位。当乘警劝说老人回到自己的座位时,老人直接怒斥乘警:“我们有权利自由选择自己的座位,谁也管不着,而且是我们缴税养你们,你们就应该服务好我们。”
(3)结合材料,运用所学知识,谈谈你是否赞同材料中老人的说法,并说明理由。案例 李某某在新冠肺炎疫情期间,隐瞒武汉旅行史,多次乘坐公共交通工具,出入公共场所,致55名密切接触者被隔离。2020年3月16日,上海市金山区人民法院一审以妨害传染病防治罪判处李某某有期徒刑一年三个月,缓刑一年六个月。
相关链接 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ——《中华人民共和国宪法》 |
(1)材料中的李某某妨害传染病防治的行为属于哪种违法行为?
(2)运用依法行使权利有关知识,分析相关链接和案例对法不可违的启示。
2019年的寒假是不寻常的寒假,新型冠状病毒肺炎疫情肆虐湖北。
【防疫有法】
疫情袭来,各国家机关迅速行动,为防控疫情做好保障。 2020年2月24日,云南省纪委监委发布消息,经立案调查,大理市委书记高志宏因违法扣押征用运往重庆、湖北黄石防疫口罩,被党内严重警告、免职。
(1)上述材料启示我们,应如何依法规范行使权力?
【防疫有情】
在防控新冠病毒肺炎疫情的战争中,一批批医护人员、人民子弟兵在万家团圆的时刻,背起行囊奔赴防控一线,保护人民的生命安全;一个个教育工作者不分昼夜加班加点,认真备课,反复修改课件,尽心保证停课不停学,他们都是“最可爱的人”。
(2)这些“最可爱的人”保障了公民的哪些权利?
【防疫有我】
疫情肆虐的特殊时期,在我们身边也涌现了一群群积极抗疫之人,例如各单位基层干部当起了志愿者,拿着小喇叭各处宣传防疫小知识,他们也是最可爱的人,是我们青少年学习的榜样。
(3)防疫路上,青少年应为抗击疫情做哪些力所能及的事?