【推荐2】从武汉新型冠状病毒肺炎疫情暴发至今，你读到过多少信息，其中有多少是谣言，还算得清吗？连日来，多地多名网民因在网络上制造谣言、传播谣言被依法处罚。旗帜鲜明地反对各种网络谣言，要求我们青少年（ ）
①要有独立思考的能力，培养批判性思维     ②加强立法，完善网络监管
③逐步提高依法有序参与社会生活的能力     ④认识到网络的危害性，尽量远离网络生活

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

【推荐3】下边思维导图中①②③处，合适的内容是（     ）

A．①法律作用②规范作用③保护作用	B．①集体力量②各司其职③团结协作
C．①共同愿景②关怀有爱③良好氛围	D．①独立思考②追求独特③接纳他人

【推荐1】2023年5月15日，某校中学生走进长春市中级人民法院参观，法院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式向孩子们普及法律知识，这有利于未成年人(     )
①树立法治意识，维护法律尊严
②宣传法律知识，做到公正司法
③打击违法行为，成为法律的捍卫者
④养成尊法学法守法用法的习惯

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐2】七年级（1）班的几个同学就有关“法治”的问题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为不正确的是（     ）

A．法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事

B．法治强调依法治国、法律至上

C．法治强调道德至上

D．法治就是依法对国家和社会事务进行治理

【推荐3】青少年是法治中国的受益者，更应成为法治中国的参与者和推动者。下列做法符合此要求的是（     ）
①上学路上遵守交通规则②公交车上主动给老人让座
③见到老师主动问好④升旗仪式进行中肃立致敬

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④