我叫李小甜,随着青春期的到来,身边人对我的想法开始发生了改变。
【父母眼中的我】:小甜是个爱笑的孩子,对美的欣赏能力强,在感受美,享受美的同时,还善于创造,敢于打破常规,具有独立自主精神。
(1)小甜是个爱美的孩子,请你告诉她青春期的我们追求怎样的美?
(2)小甜善于创造,青春的创造意味着什么?
【同桌眼中的我】:看到小甜就会莫名的想表现自己,总希望引起她的注意;小甜在音乐会上唱歌的样子、在联欢会上跳舞的样子真迷人,我应该是喜欢上了她。
(3)结合材料说明与异性同学交往应该注意什么问题?
(4)同桌对小甜的喜欢并不是爱情,真正的爱情包含哪些内容?
【老师眼中的我】:小甜这孩子喜欢音乐,却因为班里男生嘲笑她脸上有痘不能当歌手,而变得消极,希望小甜努力去追求成功,青春的探索需要自强;小甜这孩子很有想法,却不爱和人交流。
(5)为什么青春的探索需要自强?(答出两个方面)
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李白有诗:“少年负壮气,奋烈自有时。”意思是:年龄很小就雄心勃勃,日后自然会大有作为。
(1)少年当早立志,立长志。请你谈一谈对少年梦想的认识。
【享有出彩人生】
梦在前方,路在脚下。自胜者强,自强者胜。青少年朝气蓬勃,应当享有出彩的人生。
(2)把握出彩的机会,实现生命的意义。当代青年怎样才能活出生命的精彩?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/10/2396124738494464/2397326076764160/STEM/9e53fbf8dd764d92b85140270b6d5a9a.png?resizew=552)
(1)结合“医者仁心”材料,谈谈你对“生命可以永恒吗”的理解。
(2)阅读“患者衷心”有关内容,你对“增强生命的韧性”有哪些认识?
(3)分析“志者同心”有关报道,从绽放生命的角度说说你的感悟。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/2/10d879f9-6d9d-4f43-b38b-23d4c5851239.png?resizew=155)
(1)漫画中孩子的状况属于进入青春期的哪方面变化?
(2)(1)题这种变化对我们有什么影响?
【推荐2】材料一 小强爱好广泛,小学时常在周末跟着父母或专业老师去旅游、去博物馆学习。上初中后,小强上课专心听讲,课下认真做完作业后,就读科普或文学类课外书。回家还把学到的和看到的内容讲给父母听。
材料二 小轩是小强的朋友,小学时学习成绩不如小强,可到初中后,小轩学习突飞猛进,成了班里学霸。小强成绩却不理想,明显不如小轩,他感到自卑,渐渐疏远了小轩。
(1)请概括一下小强的优点,简要说明其积极作用。
(2)请概括一下小强的烦恼或困惑,并给小强提出合理积极的建议。
升入初中后,小华发生了很多变化。
变化一 小华个头长高了,不但喉结突出,还长了胡须。
变化二 小华说:自进入初中后,我有好多烦恼。有心里话不愿意对别人讲,但我挺希望有人能够理解我。在家我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现。
问:
(1)根据以上变化可以看出小华已进入人生的哪一个时期?
(2)请你告诉小华怎样正确处理这个时期的烦恼?
(3)结合本学期所学知识说说你打算如何度过自己的青春?