小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况要春捂秋冻吗。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我述有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……
(1)小强应该接受妈妈的外套吗?为什么?
(2)在现实生活中,与父母发生冲突时,我们应该怎么做?
(3)你知道和父母沟通有哪些技巧?
更新时间:2018-12-19 11:45:33
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【推荐1】在某市中学生在社会实践活动中,就初中学生与父母沟通情况的对388名初中学生进行了调查,部分数据统计如下:
请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题:
(1)这个调查反映了什么现实情况?
(2)根据你的分析,造成这种情况的原因有哪些?
(3)怎样改善与父母的沟通情况(至少两个方面)。
(4)通过与父母的沟通,认识到与父母沟通有什么意义?
所占比例(%) | ||
男 | 女 | |
不太喜欢与父母沟通 | 64 | 42.3 |
与父母沟通有障碍 | 48.7 | 37.2 |
主动与父母沟通 | 45.2 | 49 |
不会把自己的秘密告诉父母 | 81.8 | 83.3 |
请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题:
(1)这个调查反映了什么现实情况?
(2)根据你的分析,造成这种情况的原因有哪些?
(3)怎样改善与父母的沟通情况(至少两个方面)。
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【推荐2】2010年5月31日,以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月” 活动正式启动。中学生马芳给某杂志社写信,诉说了她的烦恼:她学习努力,但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋,对她提出了一些她感到苛刻的要求。马芳对父母的严格要求无法理解,因此对父母不理不睬。
(1)你认为父母对待马芳的态度是否合适?为什么?
(2)请你帮助马芳,为她早日消除与父母的隔阂写出一个具体的可行的办法。
(3)“谁言寸草心,报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
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(2)请你帮助马芳,为她早日消除与父母的隔阂写出一个具体的可行的办法。
(3)“谁言寸草心,报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
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