抖音通过其官方账号发布《抖音对违规账号及内容的处罚通告（2018年6月）》，称2018年5月1日至5月31日，抖音平台累计清理26356条视频，6989个音频，91个挑战，永久封禁21786个账号。目前，已有近200家政府机构账号入驻抖音，七大国家一级博物馆入驻抖音，还有非常多的公安机关也入驻了抖音，抖音逐渐成为政府形象传播新舞台。
（1）从抖音发布的《抖音对违规账号及内容的处罚通告（2018年6月）》中，我们可以感知到什么？
（2）传播网络正能量，我们可以做哪些努力？
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【推荐1】近几年，科技发展日新月异，网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而造成人生的遗憾。正在读八年级的13岁男孩小艺（化名）在网络游戏的长期诱惑下，已经分不清虚拟与现实！一天，他在连续上网36小时后，结束了自己鲜花般的生命。有人说：“网络美丽但有陷阱。”
（1）材料中画线的部分告诉我们关于网络的一个什么道理？
（2）网络的“陷阱”表现在什么地方？
（3）结合材料，请围绕“理性上网”这一主题提几条合理化的建议。
【推荐2】某校初二(2)班有些同学沉迷于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣,缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋，抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次班会。
（1）请谈谈网络给我们带来哪些消极影响？
（2）青少年应如何理性参与网络生活？
（3）由此可见我们要做网络生活的主人.请你列举2例你是如何理性运用互联网的.
【推荐1】情景在线题。
（1）小鹏经常听班里同学谈论网上的世界很精彩，便也跟着去了一次网吧，从此便一发不可收。
（2）你在放学途中路过一处网吧时，看到网吧老板正在拉拢诱惑同学小乐进入网吧玩耍。
（3）小杰诉说自己上网成瘾，已经严重影响了学习和生活，现在自己非常痛苦，想改正但不知如何做。
为了让同学们更健康的生活，请你出谋划策：
①你给同学的建议是（小鹏、小乐、小杰任选一位给出建议 ）：
②你给学校的建议是：
③你给家长的建议是：
④你给社会有关管理部门的建议是：
下面是小明生活中的三个情景，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一 小明积极参加学校开展的“垃圾分类”体验活动，并宣传分类知识。
(1)小明积极参加这一活动，养成了：
养成该行为对我们成长的意义在于：
情境二 今天道德与法治课堂上，小明的老师讲到北大学子吴谢宇弑母案被法院开庭审理，不久会择期宣判。
(2)依据所学知识小明判断吴谢宇弑母是：
理由是：
情境三 “文文说话太气人了！我要把她家里的事发到班级微信群里气气她！”课下，乐乐凑到小明跟前嘀咕。
(3)小明应该：
理由：
情境一 好朋友小军告诉小华，他在QQ群与别人吵架，捏造了对方违法犯罪的证据，让小华帮他去各QQ群转发……
(1)小华应该：
理由：
情境二 周末，你和妈妈一起去买菜，回家后发现卖菜的人多装了一袋豆干。
(2)你应该：
理由：
情境三 准备过马路时红灯亮起，此时路上并没有车辆，而你即将迟到。
(3)你的做法是
理由：
情境四 课间休息时，你发现上学途中在小卖部购买的早餐牛奶是过期产品。
(4)你的做法是
理由：
