材料一：我国是一个拥有1.8万多公里大陆海岸线、约300万平方公里海域的海洋大国，领海安全是国家安全的重要组成部分。2018年4月12日，中央军委在南海海域隆重举行海上阅兵。这是新中国历史上规模最大的海上阅兵，彰显了党的十八大以来建设强大的人民海军的巨大成就，坚定了人民海军坚决捍卫领海主权的信心。
（1）上述材料涉及了所学的哪些知识点？
材料二：2018年9月25日至28日，习近平强调，东北地区是我国重要的工业和农业基地，维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全的战略地位十分重要，关乎国家发展大局。新时代东北振兴……形成对国家重大战略的坚强支撑。
（2）请你回答：我国要走出一条怎样的中国特色国家安全道路？
材料三：国泰民安是全体中国人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。
（3）请你回答：我们应该怎样自觉履行维护国家安全的法定义务？
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民以食为天，国以法为安
————“粮食安全立法”班级圆桌论坛活动
【板块一：立法背景】
粮食安全是关系我国国民经济发展、社会和谐稳定、国家安全自立的战略问题。我国党的十八大以来，国家粮食和物资储备局党组认真落实党中央建设完备法律规范体系、法律保障体系的战略部署，加大工作力度，让粮食安全保障立法步入了快车道。《粮食安全保障法》已列入十三届全国人大常委会立法规划，司法部已征求中央和国务院有关部门、地方人民政府和重点企业意见，进行实地调研，同有关部门对《粮食安全保障法》草案进行了修改完善，粮食安全只有从政策治理向法治治理转变，才能保证人们稳定而安全的生活，为耕者谋利、为食者造福、为业者护航。
【板块二：立法建言】
《粮食安全保障法》草案修订完善之际，将向公众公开征求意见。论坛各小组在集体研讨后，拟提以下建议……
第一小组：法律中可以强化落实粮食安全责任制，规定责任人如遇到紧急情况，可以不按法律要求的程序行使权力。
第二小组：可以将加强粮食安全执法队伍建设写入法律，执法队伍依据宪法和法律的规定办事，将治理统一到法治框架中来。
第三小组：法律中可以强调提高维护粮食安全的意识，创新宣传形式，提高普法实效性，让维护国家粮食安全成为全社会的共识和共为。
第四小组：对于不太严重的破坏粮食安全的行为，不建议划定其法律责任，进行道德教育即可，没必要进行法律处罚。
(1)请结合材料，运用所学知识，对“立法背景”进行点评。
(2)请运用所学知识，总结各小组的立法建言是否可能被采纳，并说明理由。
一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。
材料一 人物一：“中央已决定选一批留学生改行学原子能核动力专业，你愿意改行吗?”“只要祖国需要，我当然愿意。”他坚定地说。他隐姓埋名数十年，为国造核潜艇、建核电站。还担任过不少单位的顾问，却从不拿报酬。他总说：“国家给我的太多了。只要对国家民族有利，比拿点小钱更有价值。”
人物二：他求学时，从学造船到学采矿再到转学地质。因为他发现中国当时急需铁矿资源，缺乏铁矿很难炼出钢铁，造出轮船，但只有学了地质才能知道矿产在哪儿。所以，他两次改换专业背后的原因只有一个——国家需要！他学成后放弃待遇优厚的国外工作，回到中国。
(1)有一种专业叫“国家需要”，请结合材料一，运用所学，谈谈你的认识。
材料二 国家安全无处不在，比如生态环境破坏，影响群众健康和生产生活；地理信息外泄，产生管理防范隐患；恐怖主义活动，威胁人民生命安全；间谍窃取各种资料，给国家造成巨大损失，影响人民安居乐业等。所以说，国家安全没有“局外人”。
(2)材料二的现象会危及了我国的哪些安全?
(3)有人说：经过四十多年的改革开放，我们国家积累了强大的实力，再也不用担心国家安全了。请你谈谈你对国家安全的认识。
(4)“少年兴则国兴，少年强则国强”“天下兴亡，匹夫有责”，作为祖国未来的我们，如何接过历史的接力棒，为国家的发展建设做出贡献。
【推荐3】某校道德与法治教师带领同学们以“榜样”为主题探究中印边境冲突中通现出的戍边英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉的事迹，请你参与。
探究一 集体事迹
2020年6月，印军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵，淌过齐腰深的河水前出交涉。交涉过程中，印军陆续从山崖后冒出来，黑压压挤满了河滩。而此时，祁发宝站在最前面的河水中，伸出双臂，拦住越线前来的大批印度士兵，并大声呵斥：“你们破坏共识，要承担一切后果！”官兵们组成战斗队形，与数倍于己的印军对峙。印军用钢管、棍棒、石块发起攻击，陈红军带人立即突入重围营救团长，陈祥榕作为质牌手战斗在最前面，摄像取证的肖思远也冲到前沿投入战斗。
(1)请对他们的行为进行分析。探究二 个人事迹
2020年6月那天，王焯冉和战友马命等连夜渡河增援一线，第4 次淌河时有人被激流冲散，王掉冉和马命拼尽全力将3名战友推上岸，自己却被冻得几乎失去知觉。而此时，王焯冉一只脚被卡在了水下巨石缝中。危急时刻，他将马命猛地推向岸边：“你先上，如果我死了，照顾好我老娘！”马命获救了，王悼冉则永远倒在了刺骨的激流中。
(2)写出王焯冉值得我们学习的两个品质。探究三 你的做法
(3)写出在生活中你向榜样们学习的一个具体做法。
