【推荐1】2014年国科学院院士于敏获国家最高科学技术奖。他是著名核物理学家、“两弹一星”功勋、“中国氢弹之父”、“国产土专家一号”，他不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰，使我国“两弹”领先世界水平。他的事迹给我们的启示是：
①追求生命的价值要脚踏实地                       
②实现人生的价值必须搞科研                  
③干好本职工作是实现人生价值的重要基础                  
④人生的价值在于创造和奉献

A．①②

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

【推荐2】感动中国组委会给身体残疾的年度人物陆鸿的颁奖词：“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。”这表明陆鸿（       ）
①持续努力，踔厉奋发       ②正视挫折，珍爱生命       
③精益求精，爱岗敬业       ④充满自信，自强不息

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

【推荐3】张桂梅老师扎根云南贫困山区40多年，推动创建中国第一所免费女子高中，建校以来帮助1600多位女孩圆梦大学校园；她爱生如子，是130多个孤儿的“妈妈”。她像一束希望之光，照亮贫困山区孩子们的追梦人生。张桂梅的事迹启示我们(       )
①要善待他人，传递温暖                                 ②生命是独特的，每个人的生命都不可替代
③生命虽然平凡，但也能创造伟大                    ④要用坚持和责任去书写生命价值

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐1】以下行为不属于创新的是（     ）

A．与众不同的物理解题方法	B．学唱“凤凰传奇”的新歌
C．用废旧纸杯制作手工艺品	D．瓦特改良蒸汽机

【推荐3】2021年12月9日，航天员王亚平、翟志刚和叶光富在中国空间站天和核心舱通过中央广播电视总台的直播向全球开课。为了让学生更直观地了解天地差异带来的变和不变，这次太空授课还专门设计了地面对照实验。通过流动科技馆和科普大篷车，全国150多个学校的学生参与了天地同步实验。这（     ）

A．说明了在太空能做的实验学生在地面上一样可以做

B．可以把学生引进科学的大门，将来都成为航天科技专家

C．彰显了我国的科技水平，我国已经是世界科技创新强国

D．有利于激发学生的创新热情，培养学生的创新意识和能力