【推荐1】结合材料，完成答题。

▲千百年来，奔腾不息的黄河同长江一起,哺育着中华民族，孕育了中华文明。在我国5000多年文明史上，黄河领域有300多年是全国政治、经济、文化中心，孕育了河湟文化、河洛文化、关中文化、齐鲁文化等，诞生了四大发明”和《诗经》《老子》《史记》等经典著作。九曲黄河，奔腾向前，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基。

▲黄河流域是多民族聚居地区，主要有汉、回、藏、蒙古、东乡、土、撒拉、保安等民族,其中少数民族占10%左右。由于历史、自然条件等原因，黄河流域经济社会发展相对滞后，源头的青海玉树藏族自治州与入海口的山东东营市人均地区生产总值相差超过10倍,全国14个集中连片特困地区有5个涉及黄河流域。积极支持流域省区打赢脱贫攻坚战，解决好流域人民群众特别是少数民族群众关心的防洪安全、饮水安全、生态安全等问题，对维护社会稳定、促进民族团结具有重要意义。

▲2020年1月3日下午,中共中央总书记习近平在中央财经委员会第六次会议上发表重要讲话强调，黄河流域必须下大气力进行大保护、大治理,走生态保护和高质量发展的路子。中央财经委员会第六次会议强调,要推进黄河流域生态保护修复，加大黄河流域污染治理，实施黄河文化遗产系统保护工程，打造具有国际影响力的黄河文化旅游带，开展黄河文化宣传，大力弘扬黄河文化。

（1）拟题,运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。

【推荐2】国家好，大家才会好。每个人承担自己的责任，国家就会更加繁荣昌盛。请运用所学《道德与法治》知识，结合下列情境探究回答问题。

近几年，新疆维吾尔自治区依法采取了一系列反恐、去极端化举措，连续三年没有发生一起暴力恐怖活动，人们有了安全感。各地对口支援新疆取得新的进展。新疆每年安排全民免费健康体检。新疆注重深度贫困家庭的劳动力转移就业，仅2014年以来就有近300万贫困人口脱贫。新疆坚持教育优先，实现九年义务教育全覆盖。新疆推进“一带一路”建设，2019年前10个月，新疆外贸进出口总额同比增长28%。

（1）世界部分多民族地区战乱纷争不断，而我国的新疆维吾尔自治区却“这边风景独好”。运用所学知识说说为什么新疆“这边风景独好”？

2019年7月以来，香港发生的暴乱已持续了数月。一些年轻学生受到“港独”分子和激进暴徒的鼓动，打着“民主”的幌子参与暴乱。他们不但罢课、袭警、打砸公共设施、阻断交通，甚至污损国徽，焚烧国旗，殴打无辜民众。一些有识之士大声疾呼：“别让暴乱毁掉香港年轻一代的未来！”

（2）参与暴乱学生的行为令人痛心。这对我们有什么警示？

学习《道德与法治》，我们既需要明理，也需要践行。

我应该明白的道理	我的做法（践行的实例）
要践行①的生活理念	草稿纸正反两面充分利用
要践行②的社会主义核心价值观	借了别人的东西及时归还
弘扬自强不息的民族精神	学习与生活中遇到困难，我③
自觉履行基本义务	我在学校④

（3）请你把表格中的相应的道理和你的做法补充完整。

【推荐3】2018年3月20日，国家主席习近平在十三届全国人民大表大会第一次会议闭幕会上，发表重要讲话，引起同学们的广泛热议 。某中学九年级（3）班打算以此为背景开展一次主题探究学习活动，请你参与。

探究一：“维护国家主权和领土完整，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。在这个民族大义和历史潮流面前，一切分裂祖国的行径和伎俩都注定要失败的，都会受到人民的谴责和历史的惩罚！中国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的活动！中国人民和中华民族有一个共同信念，这就是：我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去！”

（1）上述材料体现了教材中的那些基本观点？

探究二：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神。

（2）今天，我们为什么要继续培育和弘扬伟大的民族精神？

探究三：人民有信心，国家才有未来，国家才有力量。中国特色社会主义进入了新时代，勤劳勇敢的中国人民更加自信自尊自强。中国这个古老而又现代的东方大国朝气蓬勃、气象万千，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化焕发出强大生机活力，奇迹正在中华大地上不断涌现。

（3）为做一名自信的中国人，我们中学生应该怎样做？

【推荐1】2018年是中国改革开放40周年。40年来，中国经历了从温饱到小康、从富起来到强起来的过程。为了让同学们了解改革开放带来的历史性巨变,坚定实现中国梦的信念，九年级(1)班召开主题班会,请你参与并完成下列任务。

同学们分幸福感、获得感、安全感三组，搜集改革开放40年来党和政府为提高人民这三个方面的指数所努力取得的成就。

（1）请你参加其中一个小组并列出搜集到的成就。(不少于两例)

观看了三个小组展示的成就,同学们在惊叹自豪之余,围绕“中国人民幸福感、获得感.安全感上升的原因”进行讨论。

（2）请你参与讨论并谈谈你的看法

科技是第一生产力,创新是推动人类社会向前发展的重要力量。主持人发放了“创新驱动是国家命运所系”的资料卡片,供同学们学习探究。

卡片一：共建“一带一路”,贡献中国智慧;“高铁、扫码支付、共享单车和网购”新四大发明令世界惊叹;2018世界科技创新大会在北京举......全世界听到了中国建设创新型国家的声音。

卡片二：2018国际智慧教育展示会在上海举办，上海国际青少年科技博览会群英荟萃,互联网创新教育论坛点击率火爆.......全国人民为教育创新点赞。

（3）请你结合卡片内容,分别写出其对应的所学观点

山不低头,但人能比山高。改革开放是一场深刻革命,是人的能动性和变革精神的集中体现。换个角度说,改革动力在于每个人,改革成果属于每个人。当今时代，全面深化改革动奶酪、闯难关、涉险滩啃硬骨头,数量之多、力度之大、范围之广、触及之深前所未有,掀起势不可挡的改革洪流。

（4）在改革开放的今天,我们中学生应怎样做改革的前行者

【推荐2】阅读材料，回答问题

当前，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步，社会主义中国以更加雄伟的身姿屹立于世界东方。同学们兴奋地分享下图内容。

（1）结合材料，运用所学知识谈谈为什么我们有信心有能力实现第二个百年目标？
（2）劳动模范最美！是自信中国人的典范！这启示青少年要怎样把自己培养成为自信的中国人？
（3）请你用一句话描绘第二个百年目标实现时的中国景象。（从政治、经济、文化、社会、生态等任一角度均可）

【推荐3】实践探究 请你参与

【筑梦新时代奋进新征程】

2021年，是“十四五”的开局之年，是“两个百年”目标的交汇之年，中共产党也将迎来100周年华诞。为激发全校师生“筑梦新时代 奋进新征程”的责任感和使命感，今年5月，某校901班开展了一次研究性探究活动，下面是探究活动的一些环节，请你参与并完成以下探究任务：

“新成就”小组同学搜集整理了以下两则材料：

材料一 2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！

材料二 2021年7月1日，我们将迎来中国共产一百周年华诞。习近平强调，我们要持续弘扬“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的伟大脱贫攻坚精神，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进！

“新成就”小组的同学们提出了以下三个问题，请你帮忙解答：

【根本原因】

(1)我国脱贫攻坚取得全面胜利的根本原因是什么？

【阅读感知】

(2)我国采取有效措施坚决打赢脱贫攻坚战体现了教材中的什么发展理念和什么发展思想？

【探究分析】

(3)在中国共产党的领导下，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这体现了教材上的哪些观点？

“乡村振兴”小组同学搜集到如下材料：

材料三：恩施州委七届九次全会通过了《中共恩施州委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标建议》。《建议》提出：“优先发展农业农村，全面推进乡村振兴。按照‘产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕’的总要求，全面实施乡村振兴战略。”要全面推进乡村振兴实施巩固拓展脱贫攻坚成果，同乡村振兴有效衔接，构建防止返贫致贫的产业帮扶、就业帮扶长远发展体制机制。

【拓展思考】

(4)请你对材料三中“做好产业帮扶、就业帮扶工作”向州委州政府提几条合理化的建议。

【奋斗有我】

(5)青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。当前，恩施州未来五年，乃至2035年的发展蓝图已经绘就。活动结束前，同学们围绕“向着2035奔跑，做新时代的奋进者、开拓者、奉献者”这一话题，在自己的微博上书写心语，表达自己的打算。请你也来微博一下吧！

微博①下 向着2035奔跑，做新时代的奋进者、开拓者、奉献者。