【推荐1】图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示不正确的是（       ）

A．	B．
C．	D．

【推荐2】某校初二(1)班在道德与法活课堂上学习社会生活离不开规则这部分内容时，围绕同学们经常接触到的红绿灯问题，老师针对红绿灯提出了几个问题，请你帮助该班同学回答如下问题

1．生活中，在我们过马路时，我们经常发现很多人在人行横道灯显示为红灯时就开始过马路，这时你的正确选择是( )

A．遵守规则，社会规则保障社会秩序的实现	B．遵守规则，不然会被警察叔叔抓住
C．不遵守规则跟随大流	D．不遵守规则，规则没什么用处

2．小刚懂得遵守规则的重要性，过马路时都会按要求来行动，但是这次他和妈妈外出时，他看到妈妈想闯红灯过马路.还催促他赶紧走。这时他的正确做法是( )

A．和妈妈-起过去，不然会被妈妈催	B．和妈妈一起过去.人多不怕车
C．劝阻妈妈不要过去，告诉妈妈危害,维护规则	D．劝阻妈妈不要过去,闯红灯的行为很丢人

3．小红发现从家里到学校那段马路上存在一个“不善 ”的交通信号灯，每次过人行道时.绿灯时间特别短，一些老人家走的慢 还没有通过人行横道红灯就亮起了.这样很危险，对待这件事你觉得错误的做法是(   )
①不关自己的事不用理会②没必要理会，反映了也没用
③跟有关部门反映,改进规则④车辆会自觉让人的，不用理会

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

【推荐3】人们常说：“法律像卫士”，警戒着人类生活的基本防线。它使人们不致过分漠视他人的生命和利益,逃避自己应负的起码责任，逾越人类行为的底线。这种作用具体表现为(   )
①法律通过国家强制力保证实施
②法律是使人际关系得以和谐的调节器
③法律由国家制定或认可
④法律调整人们之间的利益关系

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④