材料:解放军某迎外连战士杨文昊,有一次为乌拉圭国防部长演示反恐演习,一番“激烈交火”后,小杨作为“恐怖分子”被“击毙”,倒在地上等待任务结束。没想到他的左臂正压在滚烫的枪管上,灼烧的疼阵阵钻心,每一秒都是煎熬,但小杨咬紧牙关一动不动,直到10分钟后任务结束。事后,军医心痛的埋怨说:“只要稍稍移开枪管,就不会烫成这样了”“那怎么行!”小杨说,“训练场有同步视频,外宾看得一清二楚,我一动,影响的不单是演习效果,还有国家和军队的形象。“国家”这个词,在一名入伍不到十个月的士兵眼里比天还高。
(1)杨文昊的行为为什么让我们感动?
(2)作为国家的一员,我们应该怎样向杨文昊学习,维护国家利益?
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【推荐1】材料一 小强由于性格外向、人缘好,进入初中后被选为班长,班主任不少事都安排他去做,做事的能力提升了很多。可是当上班长后,他又常与违反纪律的同学生出一些矛盾,学习成绩也下降不少,父母劝他辞去班长的职务,可再次班长选举时他又得到高票支持。小强陷入了困境。
材料二 张振江是安徽省利辛县一个普通的 乡村医生,在上世纪90年代中期的卖血悲剧中,他所在的村庄变成了“艾滋病村”。很多人搬出了村庄,但张振江选择坚守。他用17年的时间,不离不弃地照顾了24名艾滋病人。他说“我觉得没啥,医生就是给人看病的,这是我的工作。”张振江先后荣获“最美乡村医生”“中国好人”“全国道德模范”等荣誉称号,他的事迹感动了很多人,被评价为“张振江之美,美在大爱、美在责任、美在坚守”,生动地诠释了“医者仁心”的内涵。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请从承担责任的代价与回报的角度,为小强解除思想顾虑。
(2)张振江的“医者仁心”体现了大爱无疆的情怀,作为青少年,你认为应当如何向张振江学习?
今年寒假,学校布置了一项社会实践作业,作业内容和形式由学生自己决定。进入假期,小华开始着手完成这项作业:他用自己平时积攒的零用钱,精心挑选了一些文创小商品,再到离家不远的景区门口出售。小商品的新颖有趣,再加上他自编的“说唱”式叫卖,吸引了不少游客前来购买。挣得的钱,小华不仅给自己买了学习用品,还为本班图书角添置了一些课外书籍。小华的做法受到老师的表扬。
根据上述材料,请你回答下列问题:
(1)老师为什么会表扬小华?
(2)小华无意中发现,自己“说唱”叫卖的照片被制作成搞笑表情包放在了网上。
①小华的什么权利受到了侵害?
②他应该如何依法维权?
无论是考研初期的信息分享,还是考研中期的相互监督、冲刺阶段的相互鼓励,2019 级工程造价2班的考研学习互助小组,都发挥了积极作用。
“众人拾柒火焰高”,考研复习亦是如此。考研是一场拉锯战,稍不留神就会产生懈怠的情绪。在考研学习互助小组内,每天都会有单词打卡、学习心得分享,大家相约在吃饭时讨论自己的学习策略与遇到的难题,也会相约到运动场跑步来缓解紧张焦躁的情绪,更多是在图书馆闭馆熄灯回寝的路上一起相互加油鼓劲。在大家的眼神里,看到的是对终点的渴望和对彼此的肯定,正是彼此之间有了共同的目标,才使得学生们即使在最为艰难的时刻,看到依然坚持奋斗的伙伴, 又多了一份力量。
最终,这个班12人考研上岸。
(1)请描述一下你心目中的良好班集体是什么样的?
(2)有人认为,良好的班集体是不存在竞争的。你赞同这种观点吗?请说明理由。
(3)请谈谈我们怎样共同建设美好集体?
材料 2022年是中国共产党成立101周年,在这一百多年的时间里,在中国共产党的领导下,中国人民取得了辉煌的成就。某校八年1班开展了“家国利益我担当”的主题班会。
【密织国家安全网】国庆期间,本是举国上下欢庆的时刻,却出现了一些不和谐的“音符”:有人为了博取关注,前往军事营区附近自拍“美照”,发布在朋友圈;有人用无人机在营地上空航拍摄影,在短视频平台收获大批点击量……
(1)谈一谈这些不和谐的“音符”可能会带来哪些严重的后果?
【守住国家利益线】同学们在网络上搜集了一些资料,整理出以下几种现象:有些军迷在贴吧论坛热心解答网友提问,实际上是被“钓鱼”,泄露了机密;有些外来游客看似酷爱旅游拍照,其实是伪装的间谍……
(2)请从思想、行动等角度,谈谈如何维护国家利益?
【家国安全我维护】站在崭新的时代面前,一个个蓬勃的青年肩负着社会责任,诠释着“后浪”的模样
(3)请你围绕“维护国家安全”续写倡议书。
倡议书 亲爱的同学们: 近期,佩洛西窜台等等事件,严重危害我们的国家安全。维护国家安全,人人有责。 在此,我倡议: ①_____________________________________________________________________________; ②_____________________________________________________________________________; ③_____________________________________________________________________________; ④_____________________________________________________________________________。 |
请你结合社会主义核心价值观从法律与道德的角度评析网友前后两次点赞。
材料一 1928年3月,年仅28岁的共产党员夏明翰被捕。他在给妻子的诀别信中写道:哲将真理传人寰。在给母亲的诀别信中写道“你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天。被捕两天后,他被带到刑场,敌人问他有无遗言,他大声道:“有,给我拿纸笔来!”接着,他择笔写下了“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”的就义诗。
材料二 澳门回归20周年之际,习近平来到濠江中学附属英才学校视察。早在1949年10月1日,时任校长杜岚女士升起了在澳门的第一面五星红旗。当时,澳葡当局前来阻拦,杜岚理直气壮地反问:“我是中国人,澳门是中国领土,为什么不允许升挂中国的国旗?”后任校长尤端阳继承了她的教育理念,每逢周一、校庆及国庆日都会举行升旗仪式。他还将宪法和基本法纳入学校公民教育课程,率先使用人民教育出版社的教材,维护了国家和民族的利益。
(1)材料一中的故事启示我们如何认识国家利益与个人利益的关系?(2)根据材料二,结合所学知识,谈谈两任校长的行为启示我们应怎样维护国家利益?