2019年3月15日，邵阳市“书香校园，师生共读”活动正式启动，该活动以“读书、励志、修德”为主题，在邵阳市各中小学、中职学校中全面铺开。小涵所在的学校要求每位同学写一篇读书笔记，于是她在众多书籍中摘录了如下几段文字：
①一本好书，可以为我们打开智慧之窗，给我们带来无穷无尽的快乐，书的内涵绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。
②自己再累也要读书,学习再忙也要读书,零花钱再少也要买书,住处再挤也要藏书。
③学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役，要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。
（1）第③段主要体现了教材的哪一观点？
（2）请你告诉小涵，学习需要怎样做？
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阅读材料, 回答下列问题。
材料一 桂海潮出生在云南省的一个小山村，求学期间，他总是第一个去教室，最晚回到宿舍。别人玩闹时，他在背书，熄灯了，打着手电筒也要在被窝学习。高考时他以优异成绩考上北京航空航天大学。并在2014年获得了北航工学博士学位。后来他更是通过努力成为中国首个执行载人飞行任务的载荷专家。
(1)运用所学知识谈谈学习在他的人生过程中发挥了怎样的作用?
材料二 读高二的那一年， “神舟”五号发射成功，17岁的他从校园广播听到了消息，被深深地震撼了！ 他在心底种下一个梦想： “希望有一天，我也能飞上太空。 ”如今，桂海潮的“飞天梦”终于成真。
(2)每个人都有自己的梦想，要实现它应该怎么做?
【推荐2】材料一“少壮不努力，老大徒伤悲”。目前，不少中学生不知生命之短暂，人生没有梦想，荒废学业，沉迷于游戏、网吧，为追求时尚，穿名牌，买手机。“书到用时方恨少”，不努力读书，没有学识，只得漂漂荡荡在人间。要想化悲剧为喜剧，只有树目标、勤奋斗，珍惜生命。
材料二 不少中国式家庭教育：家长什么都不让孩子做，除了学习，还是学习。这就让孩子难以培养一定的社会承受能力。受到一点小挫折，孩子就直接心理崩溃，导致校园或家庭悲剧不断发生。
（1）上述材料共同反映了一个什么现象？
（2）假如你身边有类似上述材料中需要帮助的同学，你准备怎样劝说他？
观察漫画,回答下列问题。
(2)观察漫画二，说说从“交往反思”中获得的感悟。
【推荐3】材料一 习近平总书记指出：“共青团要在“大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量”每个同学都怀揣梦想进入中学学习。
(1)谈谈青少年为什么要有梦想？
(2)你打算怎样实现梦想？
材料二 “知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者。”“工欲善其事，必先利其器。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”根据这三句名言古训回答：
(3)根据材料，我们应该如何学会学习？
