【推荐1】诵读文化经典做到知行合一

由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》播出后，圈粉无数，热议不休。节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中引用的古代典籍和经典名句为切入点，把中华优秀传统文化中的经典语句与中国共产党治国理政的理念相结合，是习近平新时代中国特色社会主义思想与传统文化的高度契合，既能教育干部，又能加强思想修养，是近年来宣传贯彻党的十九大精神最高档次的好节目。

(1)请你说说《平“语”近人——习近平总书记用典》节目圈粉无数的理由是什么。
(2)请你说说习近平引用的下列古语给我们的启示。（至少三个方面）
①利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。
②勤学、明辨、笃实，以此修德，何愁国之不兴，人之不立呢！
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
④志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。

【推荐2】“你梦想中未来的中国是怎样的?”1933年，学界知名杂志《东方杂志》曾向全国读者征集答案。2019年9月6日，北京大学3000余名本科生参加了开学典礼，在“开学第一课”的最后，北大校长郝平也给2019级新生留下了这道思考题。他说，“所有答案都必须靠你们自己的行动去书写。希望大家珍惜在北大的时光，珍惜这个伟大的时代，努力成长为社会主义事业建设者和接班人。”

某校七年级准备开展“怀揣梦想，从这里起航”主题实践活动，请你加入其中。
(1)请你为这次主题实践活动设计两个活动形式。
(2)请你向同学们宣讲：①什么是中国梦？②其基本内涵是什么？
(3)请你为同学们能实现自己的梦想支招?

【推荐3】小吉搜集到以下资料,结合所学知识共同探究问题。

习近平总书记说:“实践充分证明,中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!

【知识链接】
（1）作为当代青年你如何理解“实现中华民族伟大复兴”?
【学以致用】
（2）中国青年的远大理想应与哪些因素紧密相连、密不可分?
【各抒己见】
（3）为实现中华民族伟大复兴这一梦想，国家和青年分别应怎样做?
【情感升华】
（4）为了不辜负总书记的深切期望，请你写一句鞭策的话语与当代青年共勉。

【推荐1】少年有梦。

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

我的梦想是拥有七彩人生，我想去环游世界，我想做环保志愿者，我还想……，梦想是一定要有的，万一实现了呢？

虽然我现在离梦想还很远，但一程一程向理想推进，锐意进取，我定会梦想成真。

(1)小文说：“梦想是一定要有的”，你的梦想是什么？说说你确立这个梦想时考虑了哪些因素？
(2)小美的话启示我们怎样才能“梦想成真”？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   2023年7月51日下午，在神舟十五号航天员乘组返回57天后，中国航天员科研训练中心举行乘组与记者见面会，3名航天员亮相北京航天城。

神舟十五号乘组被网友称为“圆梦乘姐”。对于梦想，邓清明深有感触:“中国梦、航天梦、我的梦，同心筑梦、并肩追梦、携手圆梦。正是一个个梦想的叠加，描绘出新时代最为壮阔的图景。”

当记者提到我国载人登月任务时，费俊龙充满期待:“我们全体航天员都将为这一新目标不懈奋斗，永远做新时代中国航天事业的奋斗者、攀登者，迈向更远深空，在新征程上再立新功!”

材料二   “少年富，则国富，少年强，则国强。”少年的梦想就是祖国的梦想，我们就是祖国未来的栋梁和精英，也许有人会认为很可笑，但我不这么认为，我的梦想，就是祖国的梦想，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强，我是一个倔强的男孩，我不甘平凡，我选择做雄鹰搏击苍穹，做视云天。我相信我的梦，便是中国的梦。

(1)结合材料，少年应该如何编织自己的梦想?
(2)中国青年是有远大理想抱负、深厚家国情怀的青年，实现青春梦，我们应该怎样做?

【推荐3】根据材料回答问题

材料   福州某中学七年级（1）班，开展了一次“梦想”的主题班会。班上同学有这些的观点“梦想和现实是平行线，永远无法相交”“梦想即使实现不了，也能引领方向。”

(1)对于上述两种观点，请你选择其一并予以解释辨析。
(2)班主任让同学们以“人生需要梦想”为主题开展讨论，请你谈谈你的想法。