2015届山东滕州市龙阳镇中心中学九年级上期期末历史试卷
山东
九年级
期末
2015-03-31
263次
整体难度:
较易
考查范围:
世界古代史、世界近代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
A.国家和君权是上帝的创造物 | B.人类可以成就伟大的事业 |
C.上帝随意创造和毁灭一切 | D.上帝的伟大是人不能企及的 |
【知识点】 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟
A.古代印度人、阿拉伯人 | B.古代阿拉伯人、中国人 |
C.古代印度人、巴比伦人 | D.古代阿拉伯人、印度人 |
【知识点】 “阿拉伯数字”的由来解读
A.美国领土的不断扩张 | B.英国压制美国经济的发展 |
C.林肯当选为美国的总统 | D.两种经济制度的矛盾 |
【知识点】 美国南北战争
A.人文主义 | B.自由主义 | C.个人主义 | D.理性主义 |
【知识点】 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟
A.英国 | B.法国 | C.西班牙 | D.葡萄牙 |
【知识点】 早期殖民掠夺
A.民族解放运动 | B.民族独立运动 |
C.资产阶级革命 | D.既是民族解放运动,又是资产阶级革命 |
【知识点】 独立战争的性质和影响解读
A.蒸汽机的发明与使用 | B.飞梭的发明与使用 |
C.珍妮机的发明与使用 | D.水力织布机的发明与使用 |
【知识点】 第一次工业革命的新发明与新能源解读
A.华盛顿 | B.玻利瓦尔 | C.圣马丁 | D.史蒂芬孙 |
A.反对殖民压迫 | B.改善劳动和生活条件 |
C.要求取得普选权 | D.建立自己的政权 |
【知识点】 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
A.荷马 | B.达·芬奇 | C.但丁 | D.莎士比亚 |
【知识点】 文艺复兴的代表人物及其著作解读
①古代埃及文明;②古代两河流域文明③古代中国文明;④古代印度文明。
下列关于它们的文明成就,搭配错误的是
A.①—金字塔和象形文字 | B.②—《汉谟拉比法典》和楔形文字 |
C.③—分封制度和青铜文明 | D.④—种姓制度和太阳历 |
A.美国、英国 | B.法国、德国 |
C.美国、德国 | D.英国、法国 |
【知识点】 第二次工业革命与近代科学文化
二、综合题 添加题型下试题
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大,进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人的时代……在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
材料二 世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热,殖民浪潮从此愈演愈烈。
(1)请说出材料一和材料二所反映的各是什么历史事件?
(2)请列举材料二中事件的主要代表
(3)说说材料二所述事件对世界产生的影响。
【知识点】 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟
材料一:明治政府兴建工厂,修筑铁路,举办邮政、电讯事业,扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”,明治政府还规定了统一的学制;仿照欧美,设立了新式学校,普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明。
材料二:“农奴在获得‘自由’时,已经被剥夺的一干二净了。”
请回答:
(1)材料一和材料二反映的历史事件分别是什么?
(2)上述材料反映的历史事件具有的共同性质是什么?
(3)材料一和材料二反映的历史事件具有哪些相同点?
【知识点】 资产阶级统治的巩固和扩大
请回答:
(1)材料中的“火药桶”和“一粒火星”分别指什么?
(2)第一次世界大战在海陆空展开了全面的厮杀,交战的双方主要是谁?请列举双方的成员国?
(3)欧洲列强结成军事同盟的目的是什么?
(4)战争中最残酷的战役是哪一次?世人怎样评价这次战役?
(5)简述第一次世界大战给人类带来的灾难。
(6)说说我们应从这场战争中受到了那些启发?
【知识点】 第一次世界大战
(1)要求写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称?
图1: 图2:
图3: 图4:
(2)回答:图一与世界史上的哪一事件有紧密联系?图四这个事件的发生对它本国有什么历史意义?
(3)图三是哪一次工业革命的成果?在这一次工业革命中,交通运输方面还取得了哪些突破?
【知识点】 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 古埃及 | 单题 |
2 | 0.94 | 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟 | 单题 |
3 | 0.94 | 罗马共和国和帝国 | 单题 |
4 | 0.85 | “阿拉伯数字”的由来 | 单题 |
5 | 0.94 | 古代欧洲文明 | 单题 |
6 | 0.94 | 古代世界的战争与征服 | 单题 |
7 | 0.94 | 美国南北战争 | 单题 |
8 | 0.94 | 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟 | 单题 |
9 | 0.94 | 东西方文化交流的使者 | 单题 |
10 | 0.94 | 早期殖民掠夺 | 单题 |
11 | 0.85 | 独立战争的性质和影响 | 单题 |
12 | 0.94 | 法国大革命的经过 | 单题 |
13 | 0.65 | 第一次工业革命的新发明与新能源 | 单题 |
14 | 0.94 | 拉美独立运动 | 单题 |
15 | 0.94 | 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 | 单题 |
16 | 0.94 | 文艺复兴的代表人物及其著作 | 单题 |
17 | 0.85 | 古埃及 种姓制度 | 单题 |
18 | 0.65 | 教皇子午线和三角贸易 | 单题 |
19 | 0.94 | 科学家、启蒙运动 | 单题 |
20 | 0.94 | 第二次工业革命与近代科学文化 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.64 | 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟 | |
22 | 0.64 | 资产阶级统治的巩固和扩大 | |
23 | 0.64 | 第一次世界大战 | |
24 | 0.64 | 科学家、启蒙运动 | |
25 | 0.64 | 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟 |