18. 阅读材料,回答问题。
材料一:“朕(唐太宗)”举贤者,非朕独私,以能益百姓也。我于宗室故人,苟无能,终不得任。”“古人云,王者须为官择人,不开造次即用……用得正人,为善者皆劝,误用恶人,不善者竞进。故知赏罚不可轻行,用人弥须慎择。”
—《新唐书•杜正伦传》《贞观政要》
(1)阅读材料一并结合所学,概括唐太宗对待人才的原则及贞观时期的革新措施。
材料二:辽、宋、夏、金时期,随着北方人口不断南迁,福建人口由唐朝安史之乱以前的几十万人,至南宋上升到四百多万,福建形成汉人与南方少数民族交错杂居的局面。再加上福建优越的地理位置,海外贸易兴盛,时人评价福建“昔瓯越(注:指中国东部沿海一带的古民族)险远之地,今为东南全盛之邦”,成为国家财政主要来源地区之一。
——摘编自刘晓平等《论宋代福建经济文化发展在历史上的地位》
(2)概括宋代福建经济发展的表现和原因?
材料三:故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策……限制贸易政策的实施,给中国社会带来了很大的消极作用。
——《中国历史十五讲》
(3)据材料三,指出清朝对外政策的特征。“限制贸易政策”指的是什么?结合所学,这一政策带来了怎样的“消极作用”?