四川省宜宾市兴文县2023-2024学年九年级上学期期中历史试题
四川
九年级
期中
2024-01-08
36次
整体难度：
适中
考查范围：
世界古代史、世界近代史
一、选择题 添加题型下试题
| A．古代埃及文明 | B．古巴比伦文明 |
| C．古代印度文明 | D．古代希腊文明 |
| A．商品经济的活跃 | B．家庭奴隶制盛行 |
| C．君主专制的强化 | D．原始观念的残余 |
| A．原因 | B．过程 | C．影响 | D．实质 |
| A．①②③④⑤ | B．⑤④③②① | C．①③⑤②④ | D．③①⑤②④ |
| A．《哈姆雷特》 | B．《天方夜谭》 | C．《荷马史诗》 | D．《神曲》 |
【知识点】 《荷马史诗》《伊索寓言》解读
| A．拜占庭帝国、查理曼帝国 | B．波斯帝国、奥斯曼帝国 |
| C．拜占庭帝国、奥斯曼帝国 | D．查理曼帝国、德意志 |
【知识点】 法兰克王国
| A．投票表决 | B．武力斗争 | C．金钱赎买 | D．制定法律 |
| A．波斯人 | B．阿拉伯帝国 | C．雅利安人 | D．奥斯曼帝国 |
【知识点】 拜占庭帝国与查士丁尼法典解读
| 1．阿拉伯数字 2．把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲 3．把印度的棉花、食糖传到欧洲 4．把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语 |
| A．建立地跨三洲的帝国 | B．沟通东西方文化交流 |
| C．创造辉煌的医学成就 | D．创造灿烂的文学成就 |
【知识点】 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
| A．“吾爱吾师，吾更爱真理” |
| B．“黄金是一切商品中最宝贵的” |
| C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” |
| D．“属于人的光荣对我就够了，我只要求凡人的幸福” |
【知识点】 文艺复兴的代表人物及其著作解读
| A．但丁 | B．拉斐尔 | C．莎士比亚 | D．达·芬奇 |
【知识点】 文艺复兴的代表人物及其著作解读
| 选项 | 史实 | 结论 |
| A | 《十二铜表法》 | 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 |
| B | 屋大维首创“元首制” | 雅典奴隶制民主政治发展到高峰 |
| C | 麦哲伦船队环球航行 | 证明了地圆说的正确 |
| D | 庄园法庭设置专门的工作人员 | 西欧庄园具有司法权 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
二、综合题 添加题型下试题
材料一 塔形图示反映古代政治制度。
图一 图二
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出图一、图二相关制度的名称，并概述这两种制度的共同点。
材料二 典型材料呈现古代法律。
倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。 ——古巴比伦王国A法典 | 《查士丁尼法典》收集了历任罗马皇帝颁布的法令，并删除了其中矛盾的条例；《法学汇纂》由历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编后而成；《法理概要》用于指导学习法律文献；《新法典》由查士丁尼执政时期的法令组成。它们统称为《罗马民法大全》。 ——摘编自部编版《世界历史》（九年级上册） |
(2)根据材料二并结合所学知识，指出A法典的名称及实质；并分析与A法典相比，《罗马民法大全》的进步性。
材料三 建筑遗址承载历史价值。
图三 金字塔 图四 帕特农神庙遗址
(3)请从艺术价值和历史地位的角度分别解读材料三所示建筑。
(4)综上所述，谈谈我们对待不同文明的正确态度。
材料一 伯里克利虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者；他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。因而，伯里克利完全有理由在他的演说中自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”
——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 从6世纪开始，大和国的各种社会矛盾日益尖锐……导致统治阶级内部的冲突趋于激化。皇室和一些曾经在中国留学的贵族革新派，主张效仿中国隋唐制度进行全面改革……646年元旦，孝德天皇发布改新诏书。
——部编版《世界历史》教师教学用书（九年级上册）
材料三 拜占庭的作用是绝对保守的，命运注定他只是保存而不是创新，他诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是他试图维持和恢复的，他们很少有人具有创造力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一，概括伯里克利改革的主要措施。(2)根据材料二并结合所学知识，指出这次“改新”给日本带来的影响。
(3)材料三强调拜占庭帝国灭亡的根本原因是什么？请阐释“它只是保存‘过去的势力和荣誉’”的内涵。
(4)任何一个国家或民族的发展都不是一帆风顺的，综上所述，谈谈这对我国社会主义现代化建设的启示。
【资本主义萌芽】
材料一
在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地，采用新的生产方式进行经营，并将产品推向市场。 | 在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配”，手工业者失去了生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。 |
——均摘编自《历史学习新视野》
(1)根据材料一，概括租地农场和手工工场在生产经营上的共同之处。并结合所学知识，分析它们的出现对欧洲社会的发展产生的影响。
【思想文化运动】
材料二 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》（上卷）
(2)根据材料二并结合所学知识，“借用古典文化来表达自己的世界观和人生观”指的是哪一运动。概括其实质。
【推动经济发展】
材料三 新航路开辟后，地中海贸易衰落……17世纪荷兰控制着波罗的海地区、大西洋地区乃至地中海与北欧地区的贸易，阿姆斯特丹是世界上最繁忙的港口。世界的贸易中心随着新航路的开辟从地中海转移到了大西洋……阿姆斯特丹成为欧洲经济中心。
——摘编自高德步、王珏《世界经济史》
(3)根据材料三并结合所学知识，指出新航路开辟后欧洲商业贸易中心的变化。并分析新航路开辟对欧洲及世界发展产生的影响。
【殖民掠夺与扩张】
材料四
 | ……其后就是整个欧洲“冲出地中海”，航海“发现”“新大陆”并开始四处侵夺的“大西洋文明”时代。这是一个充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“大西洋时代”。……西欧国家的海上贸易航线开始始发于欧洲大陆西海岸……成就了大西洋沿岸荷兰和岛国英国等的崛起。 ——摘编自曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》 |
(4)指出材料四图一中英国殖民者贩运黑奴的航线。（写出序号即可）根据材料并结合所学知识，从积极和消极两方面指出西欧国家的早期殖民掠夺产生的影响。
(5)综合上述探究，说明推动欧洲走向近代的根本原因。
试卷分析
试卷题型（共 19题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 古埃及 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 古巴比伦 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 佛教 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 亚历山大帝国 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 罗马共和国和帝国 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 《荷马史诗》《伊索寓言》 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 法兰克王国 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 西欧城市的兴起 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 拜占庭帝国与查士丁尼法典 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 古代日本 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 文艺复兴的代表人物及其著作 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 文艺复兴的代表人物及其著作 | 单题 |
| 14 | 0.94 | 新航路开辟的经过 | 单题 |
| 15 | 0.65 | 英国的殖民掠夺 | 单题 |
| 16 | 0.65 | 新航路开辟的经过 | 单题 |
| 二、综合题 | |||
| 17 | 0.4 | 古埃及 古巴比伦 种姓制度 拜占庭帝国与查士丁尼法典 | |
| 18 | 0.65 | 雅典民主政治 古代日本 拜占庭帝国与查士丁尼法典 | |
| 19 | 0.65 | 文艺复兴的性质和影响 新航路开辟的影响 教皇子午线和三角贸易 西欧经济和社会发展 | |
