2024年甘肃省金昌市金川区初中学业水平质量监测历史、道德与法治试卷-初中历史
甘肃
九年级
模拟预测
2024-05-25
33次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史、史学热点
一、选择题 添加题型下试题
| A．缺乏历史研究的价值 | B．蕴含了先民的劳动精神 |
| C．证实三皇五帝真实存在 | D．比出土文物的研究价值高 |
| A．建立郡县制 | B．统一车轨 | C．统一度量衡 | D．统一货币 |
【知识点】 秦巩固统一的措施和影响
| A．张仲景著有《伤寒杂病论》 |
| B．赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础 |
| C．蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺 |
| D．祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 |
| A．商业贸易发达 | B．战略位置很重要 |
| C．文化繁荣兴盛 | D．是北方经济中心 |
【知识点】 盛世经济的繁荣
| A．完全沦为半殖民地半封建社会 | B．半殖民地化程度进一步加深 |
| C．被推向半殖民地化的深渊 | D．开始沦为半殖民地半封建社会 |
【知识点】 鸦片战争的影响
①武昌——军旗升起的地方 ②井冈山——红军的摇篮
③嘉兴——中国共产党的诞生 ④遵义——党的第一代中央领导集体的形成
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．甲午中日战争爆发 | B．抗日战争爆发 | C．辛亥革命 | D．解放战争的胜利 |
【知识点】 抗日民族统一战线的建立解读
| A．通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 |
| B．通过了《中华人民共和国宪法》 |
| C．分析了当时国内的主要矛盾 |
| D．作出了改革开放的历史性决策 |
【知识点】 人民代表大会制度的确立解读
| A．安徽省凤阳县小岗村 | B．江苏省江阴市华西村 |
| C．四川省广汉市向阳乡 | D．广东省深圳市上沙村 |
【知识点】 家庭联产承包责任制
| A．打破了西方有核大国的核垄断 | B．对维护世界和平具有重要意义 |
| C．加速了中国军事装备的现代化 | D．标志着中国开始进入航天时代 |
| A．基督教的兴起 | B．电磁感应现象 | C．万有引力定律 | D．生物进化论 |
【知识点】 著名科学家——达尔文与物种起源解读
| A．政治经济发展不平衡 | B．经济损失非常严重 |
| C．强化了政府经济职能 | D．注重全球经济联系 |
| A．雅尔塔体系的确立与瓦解 | B．第二次世界大战后世界政治格局的演变 |
| C．美苏两极格局的形成与瓦解 | D．20世纪70年代国际关系的多极化趋势 |
【知识点】 两极格局的形成、结束及影响解读 “一超多强”局面的形成解读
二、综合题 添加题型下试题
材料一 秦王朝继承了商鞅变法以来秦国的封建法治传统，以法为本，厉行“法治”。 秦律确立了一套极为严峻和残酷的定罪量刑标准，死刑种类多而野蛮，且动则滥用，即使对一些轻微的违法犯罪行为，也毫不留情地予以严惩。
材料二
中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论⋯⋯自由和权利；参议院行使立法权.国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。 摘编自1912年《中华民国临时约法》 | 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 …… 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 《中华人民共和国宪法》1954 年 |
(1)根据材料一，结合所学知识阐述“秦王朝厉行‘法治’”的影响。
(2)根据材料二，比较两部法律的异同之处。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明依据1787年美国宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的。
材料一 如下图所示。
图A 中国古代部分时期农业生产工具发展示意图
材料二 为了适应工业化建设的需要，在中央的推动和压力下，苏联农村出现了大跃进式的集体化浪潮。到1933年.富农首当其冲被消灭，分散的个体小农经济被纳入了社会主义大农业中；苏联从小农国家变成了拥有规模最大的农业国家。从此，国家对农民有了强制征粮的稳定机制，以农民“贡税”满足高速工业化的资金需求。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
材料三 党的二十大在擘画全面建成社会主义现代化强国宏伟蓝图时，对农业农村工作进行了总体部署。概括地讲：未来5年“三农”工作要全面推进乡村振兴，到2035年基本实现农业现代化，到本世纪中叶建成农业强国。这是党中央着眼全面建成社会主义现代化强国作出的战略部署。 强国必先强农，农强方能国强。没有农业强国就没有整个现代化强国；没有农业农村现代化，社会主义现代化就是不全面的。
——习近平总书记在中央农村工作合议上的讲话
(1)根据材料一.写出图中①代表的生产工具名称。 根据材料一，归纳中国古代农业生产工具的演变趋势。(2)根据材料二，概括农业集体化对苏联社会发展的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识，说明为何“强国必先强农，农强方能国强”。
【知识点】 农业进步的表现 三国鼎立的形成 斯大林对社会主义道路的探索解读 新发展理念
材料一
| 时间 | 事件 |
| 1842年8月 | 清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约 |
| 1950年2月 | 新中国实行“一边倒”外交。签订《中苏友好同盟互助条约》 |
| 1953年 | ① |
| 1955年4月 | 参加第一届亚非会议 |
| 1971年10月 | 中国重返联合国．恢复了在联合国的合法席位 |
| 1972年 | ② |
| 1979年1月 | 中国与美国正式建立外交关系 |
材料二 回顾70年峥嵘岁月，中国外交在以下五个方面实现了历史性转变。一是时代主题上，从“战争与革命”转变为“和平与发展”，超越意识形态发展国家间关系……二是政治格局上，“从对抗格局的成员转变为基于和平与发展的全球伙伴”，编织起遍布全球的伙伴关系网络，形成了“朋友遍天下”的良好局面……五是世界方位上，从一开始被孤立封锁，到经济深度融入世界经济，自身成为国际秩序演变的关键因素，中国外交日益走近世界舞台中央。
——摘编自郑立樵《新中国外交70年：成就与启示》
材料三 今年（2023年）是我提出共建“一带一路”倡议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台……深化“一带一路”国际合作，迎接共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展，推动实现世界各国的现代化，建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体！
——习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲
(1)依据材料一中图表所示内容，指出1959—1979年我国与其他国家建立外交关系的特点。结合所学知识，把表中①②两处的外交事件补充完整。(2)依据材料二，概括新中国外交演变历程的特点。结合所学知识，指出中国特色大国外交形成了怎样的外交布局？
(3)依据材料三并结合所学知识，说明提出共建“一带一路”倡议的历史背景。综上所述，从中国近现代的外交变化中，你得到了怎样的认识？
三、论述题 添加题型下试题
试卷分析
试卷题型（共 18题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 炎帝与黄帝 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 秦巩固统一的措施和影响 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 赤壁之战 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 盛世经济的繁荣 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 郑和下西洋 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 鸦片战争的影响 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 中国共产党的诞生 南昌起义 井冈山会师、农村根据地创建 遵义会议 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 抗日民族统一战线的建立 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 人民代表大会制度的确立 | 单题 |
| 10 | 0.85 | 家庭联产承包责任制 | 单题 |
| 11 | 0.94 | “两弹一星” | 单题 |
| 12 | 0.65 | 著名科学家——达尔文与物种起源 | 单题 |
| 13 | 0.85 | 一战的影响 | 单题 |
| 14 | 0.65 | 两极格局的形成、结束及影响 “一超多强”局面的形成 | 单题 |
| 二、综合题 | |||
| 15 | 0.65 | 秦朝的暴政 中华民国的创建 人民代表大会制度的确立 《1787年宪法》 | |
| 16 | 0.65 | 农业进步的表现 三国鼎立的形成 斯大林对社会主义道路的探索 新发展理念 | |
| 17 | 0.65 | 和平共处五项原则 中美关系正常化 改革开放后的全方位外交 一带一路 | |
| 三、论述题 | |||
| 18 | 0.4 | 开国大典 十一届三中全会 家庭联产承包责任制 对外开放格局的形成 | |
