21. 观察下列图片，回答问题：

（1）图一反映1929—1933年美国出现了什么现象？结合所学知识指出该现象出现的原因。为解决这一问题，罗斯福在“新政”中采取的最主要的措施是什么？

（2）结合所学知识，谈谈图二中场景最有可能涉及的话题。

（3）罗斯福新政的根本目的是什么？“新政”的“新”有何特点？此措施对美国有何重要作用？

（4）结合所学知识谈谈“新政”对当今经济活动的启示。

22. 阅读下列材料，回答问题：

材料一注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——农民们被允许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂，不过列宁设法使国家控制了土地所有权，控制了他所称的“制高点”（银行业、对外贸易、重工业和运输业）。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二（苏联）五年计划（1928年—1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三兹宣布，国会的政策是：促使各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。

——《全国工业复兴法（1933年节录）》

（1）结合所学知识，指出材料一中所说的“让步”指什么？

（2）据材料二分析，美国是针对什么事件而颁布的法令？并概括这一法令的内容。

（3）为应对材料二中提到的“西方经济的崩溃”，美国采取的哪一政策成为资本主义国家对苏联五年计划模仿的成功范例？该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？

（4）纵观以上两国改革的情况，我们能得出什么启示？

材料一（18世纪后半期）当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一场比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。

——恩格斯《反杜林论》

材料二新的钢铁材料、新的内燃机带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。

——王斯德《世界通史》

24. 阅读下列材料，回答问题：

材料一欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。

材料二20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”

（1）根据两则材料，结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么？为此，20世纪60年代欧洲国家走向联合发挥了怎样的作用？

（2）综合上述内容，你得到了什么认识？

25. 请依据下面图片反映的历史场景，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系性。）

图一攻占冬宫                                图二斯大林格勒拖拉机厂