2011届山东省沂水县九年级上学期期末考试历史试卷
山东
九年级
期末
2012-04-10
449次
整体难度:
较易
考查范围:
世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国近代史
一、选择题 添加题型下试题
A.欧洲人 | B.埃及人 | C.阿拉伯人 | D.中国人 |
【知识点】 东西方文化交流的使者
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟
A.由旧时代走向新时代的第一位诗人—一达·芬奇 |
B.实现环球航行—一哥伦布 |
C.开始把世界联结成一个整体——新航路的开辟 |
D.为无产阶级革命准备了思想文化条件——文艺复兴 |
【知识点】 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟
A.英国资产阶级革命 | B.法国大革命 |
C.文艺复兴 | D.新航路开辟 |
【知识点】 英国资产阶级革命
A.内务部长向他报告,南方的一些州仍在进行奴隶贸易 |
B.外交部长向他报告俄国废除农奴制的情况 |
C.卫兵报告他说开往前线的汽车已经准备好了 |
D.林肯的办公桌上放着一本《解放黑人奴隶宣言》文件 |
【知识点】 美国南北战争
A.牛顿 | B.瓦特 | C.史蒂芬孙 | D.卡尔·本茨 |
A.英国宪章运动 | B.法国里昂工人起义 |
C.巴黎公社 | D.德意志纺织工人起义 |
【知识点】 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
A.美国的独立 | B.农奴制的废除 |
C.《解放黑人奴隶宣言》颁布 | D.工业革命 |
A.德国与英国的矛盾尖锐 |
B.德国要求重新分割世界 |
C.不满意当时本国领土的狭小 |
D.对其他帝国主义国家不满 |
【知识点】 第一次世界大战
A.伏尔泰 | B.卢梭 | C.孟德斯鸠 | D.但丁 |
【知识点】 科学家、启蒙运动
A.马克思和恩格斯 |
B.罗伯斯庇尔和梵高 |
C.克伦威尔和贝多芬 |
D.拿破仑和贝多芬 |
A.十月革命的发生地 | B.俄罗斯的政治中心 |
C.俄罗斯的经济中心 | D.抗击德国法西斯的前沿阵地 |
A.完全不适应苏联当时的生产力发展水平 |
B.在一定阶段里发挥过积极作用 |
C.有严重弊端 |
D.后来阻碍了苏联国民经济的发展 |
A.由法国收回阿尔萨斯和洛林 |
B.德国承认并尊重奥地利的独立 |
C.不许德国拥有空军 |
D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 |
【知识点】 凡尔赛—华盛顿体系
A.第一次世界大战爆发 |
B.第二次世界大战爆发 |
C.资本主义世界经济危机爆发 |
D.资本主义经济繁荣时期 |
【知识点】 经济大危机与罗斯福新政 法西斯势力的猖獗
①纳粹党烧毁德国国会大厦
②纳粹党焚毁大量进步书籍
③法西斯分子对犹太人发动袭击
④商店拒绝向犹太人出售商品
A.①②③ |
B.①②④ |
C.②③④ |
D.①②③④ |
【知识点】 德国纳粹政权的建立及暴行解读
A.摆脱了经济危机 |
B.恢复了国家经济 |
C.巩固了民主政权 |
D.巩固了工农联盟 |
【知识点】 罗斯福新政的影响和启示解读
A.信息化和全球化 | B.改善人民生活、缓和社会矛盾 |
C.高速度、低通胀 | D.高速度、低失业率 |
【知识点】 20世纪90年代美国经济解读
A.携带一定数量的欧元 |
B.分别办理到比利时、德国的出国护照 |
C.设计旅行路线 |
D.打电话给旅馆预订住宿 |
【知识点】 西欧和日本经济的发展
A.针对斯大林时期的弊端采取了一些措施 |
B.改革缺乏正确的指导思想 |
C.改革导致苏联解体 |
D.改革只是在原有体制的框架内进行的小修小补 |
【知识点】 苏联的改革与解体
A.农、轻、重发展的比例要协调 |
B.应提高经济效益降低资源的消耗 |
C.要切实保护农民的利益 |
D.社会主义经济只能是计划经济 |
【知识点】 斯大林对社会主义道路的探索解读 斯大林模式及启示解读
A.印度 | B.纳米比亚 | C.埃及 | D.古巴 |
【知识点】 古巴革命政府的建立、统治和影响解读
A.第一次世界大战、第二次世界大战 |
B.第二次世界大战、中东战争 |
C.第二次世界大战、美苏“冷战” |
D.第二次世界大战、两伊战争 |
A.反对世界多极化 | B.反对霸权主义 |
C.维护人权 | D.争取自由、民主 |
【知识点】 初中历史综合库
A.世界格局出现乡极化趋势 | B.发达国家与发展中国家经济合作不平等 |
C.世界经济呈现出全球化趋势 | D.高新科技推动世界经济迅速发展 |
A.从发明和使用机器开始 |
B.使人类进入了“电气时代” |
C.电子计算机的广泛应用 |
D.促进了经济发展,改变了人们生活 |
【知识点】 第一次工业革命 第二次工业革命与近代科学文化
二、综合题 添加题型下试题
材料一 1851年5月1日,来自世界25个国家的商界、政界代表人物参加在伦敦召开的万国博览会开幕式。万众喧腾中,前来剪彩的英国女王维多利亚反复使用一个词语,来表达自己的兴奋情绪:荣光、荣光、无尽的荣光。
材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然生搬硬套。
材料三 1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。这一年,距离这个新国家的诞生仅仅118年,距离这片新大陆被发现也才400年。400年来,它从欧洲汲取营养,发展自己;118年来,它创造了自己的发展模式。
(1)阅读材料一结合所学知识,从政治、经济两方面概括17—19世纪在英国发生哪两件大事促使英国成为世界大国?
(2)历史是奔腾不息的洪流,事件就是影响沧浪前进的沙石。结合材料二和所学知识回答当时日本“将西洋文明带入国内”的事件是什么?
(3)根据材料三和所学知识,你认为19世纪后半期有哪两件大事促成了美国成为“世界第一经济强国”?
(4)结合世界史上大国崛起的现象,请你从政治或经济方面谈谈实现中华民族伟大复兴的启示。
(1)20世纪30年代,两国面对经济危机的打击,有何共同举措?
(2)在二战中,两国发动战争的方式有何共同点?请各举一例。
(3)二战后,两国经济迅速恢复和发展,其共同原因是什么?
(4)仔细观察思考下图,从中可以看出两国对待二战分别持什么态度?
【知识点】 九一八事变和抗日救亡运动 七七事变解读 抗日战争的胜利 绥靖政策
(1)两次世界大战后确立的世界格局分别称作什么?起支配作用的国家分别是哪些?
(2)某学者拟撰写题为《冷战的起与止》的著作,回顾冷战历程。作者应该对体现冷战对峙的事件进行评述,请你为他推荐两个重大事件。另外应该用什么事件作为冷战结束的标志?
(3)概括当今世界政治格局的基本特征。
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 东西方文化交流的使者 | 单题 |
2 | 0.94 | 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟 | 单题 |
3 | 0.94 | 文艺复兴、宗教改革与新航路开辟 | 单题 |
4 | 0.85 | 英国资产阶级革命 | 单题 |
5 | 0.85 | 美国南北战争 | 单题 |
6 | 0.94 | 瓦特改良蒸汽机 | 单题 |
7 | 0.94 | 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 | 单题 |
8 | 0.94 | 俄国农奴制改革 | 单题 |
9 | 0.94 | 第一次世界大战 | 单题 |
10 | 0.94 | 科学家、启蒙运动 | 单题 |
11 | 0.94 | 贝多芬 | 单题 |
12 | 0.94 | 俄国十月革命的过程 | 单题 |
13 | 0.85 | 斯大林模式及启示 | 单题 |
14 | 0.94 | 凡尔赛—华盛顿体系 | 单题 |
15 | 0.85 | 经济大危机与罗斯福新政 法西斯势力的猖獗 | 单题 |
16 | 0.65 | 德国纳粹政权的建立及暴行 | 单题 |
17 | 0.85 | 罗斯福新政的影响和启示 | 单题 |
18 | 0.65 | 雅尔塔会议的召开 | 单题 |
19 | 0.85 | 20世纪90年代美国经济 | 单题 |
20 | 0.94 | 西欧和日本经济的发展 | 单题 |
21 | 0.94 | 苏联的改革与解体 | 单题 |
22 | 0.85 | 斯大林对社会主义道路的探索 斯大林模式及启示 | 单题 |
23 | 0.94 | 冷战 冷战后的世界格局 | 单题 |
24 | 0.65 | 联合国与世界和平 | 单题 |
25 | 0.85 | 古巴革命政府的建立、统治和影响 | 单题 |
26 | 0.65 | 美国冷战政策 | 单题 |
27 | 0 | ||
28 | 0.65 | 经济全球化的表现 | 单题 |
29 | 0.85 | 第一次工业革命 第二次工业革命与近代科学文化 | 单题 |
30 | 0.85 | 现代文学的发展 | 单题 |
二、综合题 | |||
31 | 0.85 | 英国资产阶级革命 第一次工业革命 美国南北战争 | |
32 | 0.65 | 九一八事变和抗日救亡运动 七七事变 抗日战争的胜利 绥靖政策 | |
33 | 0.85 | 凡尔赛—华盛顿体系 冷战 冷战后的世界格局 |