2018年秋部编人教版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国同步训练
全国
九年级
课后作业
2018-10-08
224次
整体难度：
较易
考查范围：
世界古代史
2018年秋部编人教版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国同步训练
全国
九年级
课后作业
2018-10-08
224次
整体难度：
较易
考查范围：
世界古代史
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单题
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较易(0.85)
1. 伊斯兰教产生后发挥的作用是
| A．使阿拉伯各部落之间相互仇杀 |
| B．使东西方商路畅通无阻 |
| C．使麦加贵族得以在麦加从事商业活动 |
| D．促进了阿拉伯半岛的统一 |
【知识点】 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
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2018-10-07更新
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152次组卷
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3卷引用：2018年秋部编人教版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国同步训练
选择题-单题
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较易(0.85)
2. 他创立了伊斯兰教，并把一盘散沙、四分五裂的阿拉伯民族联结成一个伟大的民族，基本统一阿拉伯半岛。他是
| A．穆罕默德 | B．耶稣 |
| C．乔达摩·悉达多 | D．亚历山大 |
【知识点】 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
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117次组卷
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7卷引用：2018年秋部编人教版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国同步训练
选择题-单题
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较易(0.85)
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选择题-单题
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较易(0.85)
4. 按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事
①基本统一阿拉伯半岛
②占领麦加
③出走麦地那
④开始在麦加传播伊斯兰教
①基本统一阿拉伯半岛
②占领麦加
③出走麦地那
④开始在麦加传播伊斯兰教
| A．①②③④ |
| B．④①②③ |
| C．④③②① |
| D．①④③② |
【知识点】 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
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选择题-单题
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容易(0.94)
5. 阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国是在
| A．6世纪前期 |
| B．7世纪后期 |
| C．8世纪中期 |
| D．9世纪后期 |
【知识点】 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
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2018-09-26更新
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72次组卷
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5卷引用：2018年秋部编人教版九年级历史上册课时训练：第12课 阿拉伯帝国
选择题-单题
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较易(0.85)
6. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识。“智慧宫”集科学院、图书馆、翻译馆于一体。此宫设立于
| A．830年 |
| B．751年 |
| C．622年 |
| D．8世纪中期 |
【知识点】 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
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选择题-单题
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较易(0.85)
7. 某人欲游览阿拉伯数字的发明地，建议他应该去的国家是
| A．埃及 |
| B．沙特阿拉伯 |
| C．印度 |
| D．意大利 |
【知识点】 “阿拉伯数字”的由来解读
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2018-10-07更新
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73次组卷
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2卷引用：2018年秋部编人教版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国同步训练
选择题-单题
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较易(0.85)
8. 书籍《天方夜谭》生动描绘了下列哪一国家丰富多彩的生活？
| A．古代埃及 | B．古代希腊 | C．古代罗马 | D．阿拉伯帝国 |
【知识点】 古希腊戏剧与《天方夜谭》解读
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2020-04-27更新
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156次组卷
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8卷引用：部编人教版2018年秋九年级历史上册第三、四单元综合测试题
选择题-单题
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较易(0.85)
9. 下列哪一项不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献
| A．传播了中国的造纸术 |
| B．发明了0到9的计数法 |
| C．传播了伊斯兰教和伊斯兰文化 |
| D．将印度的棉花、食糖传入欧洲 |
【知识点】 “阿拉伯数字”的由来解读
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2018-10-07更新
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197次组卷
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5卷引用：2018年秋部编人教版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国同步训练
二、综合题 添加题型下试题
综合题
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较易(0.85)
10. 根据电影资料，探究问题。
《上帝的使者》是穆斯塔法·阿卡德导演的经典名作，《时代》周刊把它评为20世纪百大佳片之一。
故事简介：7世纪的麦加，穆罕默德与城市的强权者们斗争着，他揭露他们的专横，以及他们造成的弊病：奴隶制、暴力、酗酒……穆罕默德和他的信徒们鼓励人们忘却旧偶像，只崇拜唯一的真主安拉……穆斯林为正义而战……
（1）电影《上帝的使者》反映了伊斯兰教创立和阿拉伯半岛统一的相关史实，请写出伊斯兰教创立的时间、创立者。阿拉伯半岛基本统一的标志是什么？
（2）想一想，伊斯兰教与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系？
【知识点】 穆罕默德与阿拉伯国家的建立解读
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2018-10-01更新
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64次组卷
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2卷引用：2018年秋部编人教版九年级历史上册课时训练：第12课 阿拉伯帝国
试卷分析
整体难度：较易
考查范围：世界古代史
试卷题型（共 10题）
题型
数量
选择题
9
综合题
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | 单题 |
| 2 | 0.85 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | 单题 |
| 3 | 0.85 | 伊斯兰教 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | 单题 |
| 5 | 0.94 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | 单题 |
| 7 | 0.85 | “阿拉伯数字”的由来 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 古希腊戏剧与《天方夜谭》 | 单题 |
| 9 | 0.85 | “阿拉伯数字”的由来 | 单题 |
| 二、综合题 | |||
| 10 | 0.85 | 穆罕默德与阿拉伯国家的建立 | |
