2018年秋部编人教版九年级历史上册 第15课 探寻新航路同步训练
全国
九年级
课后作业
2018-10-09
364次
整体难度:
适中
考查范围:
世界近代史
一、选择题 添加题型下试题
A.新航路开辟 |
B.郑和下西洋 |
C.文艺复兴运动 |
D.丝绸之路的开通 |
A.迪亚士 | B.哥伦布 |
C.达·伽马 | D.麦哲伦船队 |
二、综合题 添加题型下试题
5. 阅读材料,回答问题。
材料一 在取得西班牙国王的资助后,他率领三艘帆船,从西班牙出发,横渡大西洋,开始了探险航行,主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。
材料二 黄金就是财富,谁占有了黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切。
(1)材料一中的“他”是谁?“他”探险航行的主要目的是什么?
(2)材料二“他”说的话,反映了当时欧洲人的什么心态?
(3)结合材料及所学知识,谈谈新航路开辟的重要影响。
三、选择题 添加题型下试题
A.文艺复兴 |
B.新航路开辟 |
C.基督教兴起 |
D.大化改新 |
A.宣扬国威 |
B.效忠王室 |
C.攫取殖民地 |
D.获得财富 |
A.麦哲伦船队证明了地圆学说 |
B.麦哲伦被杀是因为菲律宾人认为他是殖民入侵者 |
C.麦哲伦航海得到了西班牙王室的支持 |
D.麦哲伦航海的根本原因是资本主义的萌芽与发展 |
A.倡导人文主义 | B.发现了美洲大陆 |
C.把世界开始连为一体 | D.促进了早期资本主义的发展 |
【知识点】 文艺复兴的性质和影响解读 新航路开辟的影响解读
四、综合题 添加题型下试题
10. 阅读材料,回答问题。
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
(1)根据材料一,这个“巨人时代”指的是什么时期?这一时期的首发阵地是哪国?材料一中的“巨人”主要包括哪些人物?
(2)这些“巨人”的出现对欧洲社会产生了什么影响?
材料二 地理大发现有着非同寻常的意义,使当时的欧洲乃至整个世界都发生了巨变。
卡片一美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎捕黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
卡片二新航路开辟以后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富,并把欧洲文化带到殖民地,对殖民地的社会发展走向产生了深远影响。这一进程客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
(3)结合材料二中的卡片一,说出“地理大发现”使“欧洲”和“世界”发生的巨变分别是什么。卡片二反映了新航路开辟带来了什么影响?
试卷分析
试卷题型(共 10题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 新航路开辟的背景 | 单题 |
2 | 0.85 | 新航路开辟的影响 | 单题 |
3 | 0.85 | 新航路开辟的经过 | 单题 |
4 | 0.65 | 新航路开辟的经过 | 单题 |
6 | 0.85 | 新航路开辟的背景 | 单题 |
7 | 0.85 | 新航路开辟的背景 新航路开辟的经过 | 单题 |
8 | 0.85 | 新航路开辟的经过 | 单题 |
9 | 0.65 | 文艺复兴的性质和影响 新航路开辟的影响 | 单题 |
二、综合题 | |||
5 | 0.65 | 新航路开辟的背景 新航路开辟的影响 | |
10 | 0.65 | 文艺复兴的兴起 文艺复兴的代表人物及其著作 文艺复兴的性质和影响 新航路开辟的影响 |