河北省唐山市乐亭县2018-2019学年九年级(上)期末历史试卷
河北
九年级
期末
2019-04-20
517次
整体难度:
适中
考查范围:
世界近代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
①英国资产阶级革命
②美国独立战争
③法国大革命
④英国工业革命。
A.①④ | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
A.加强了沙皇的专制权力 | B.阻碍了俄国资本主义的发展 |
C.导致农民贫困频繁暴动 | D.符合俄国经济社会发展国情 |
①北方为了发展本国工业,希望提高关税
②南方为了扩大棉花等原料出口,换取廉价的工业品,反对提高关税
③北方主张在西部新增加的土地上建立奴隶制度
④南方力图将奴隶制扩展到西部新增加的领土上
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
时间 | 1868年 |
性质 | 资产阶级性质 |
内容 | 政治上:废藩置县,军事上:实行征兵制,建立新式军队;经济上:推行地税改革,殖产兴业;社会生活上:文明开化,改造教育、文化和生活方式 |
A.英国资产阶级革命 | B.法国大革命 |
C.俄国彼得一世改革 | D.日本明治维新 |
A.美国爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 |
B.瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药 |
C.内燃机的发明推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的产生 |
D.美国人海厄特发明了赛璐珞制造技术,现代塑料工业由此诞生 |
【知识点】 “发明大王”爱迪生解读 化学、石油工业的发展解读
A.美国人发明了内燃机 |
B.机器的噪声影响了人们的生活 |
C.内燃机推动了工业生产 |
D.内燃机推进了农业机械化 |
A.工业化使人口越来越集中于城市 |
B.工业化使工人阶级队伍壮大,劳动力结构发生了变化 |
C.工业化导致人民文化水平下降 |
D.工业化带来了环境污染和贫富分化加剧 |
【知识点】 城市化和维多利亚时代解读
A.爱因斯坦、列夫•托尔斯泰、莎士比亚、达•芬奇 |
B.牛顿、达尔文、达•芬奇、贝多芬 |
C.牛顿、巴尔扎克、居里夫人、但丁 |
D.爱因斯坦、但丁、达•芬奇、莎士比亚 |
A.削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲优势地位 |
B.社会主义国家开始在世界上出现 |
C.削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民国家的民族觉醒 |
D.美国成为资本主义世界霸主 |
A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 |
B.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 |
C.第一次世界大战急剧激化了俄国社会的各种矛盾,推进革命的发生 |
D.我国如果爆发社会主义革命必须具备自卫能力 |
A.维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面 |
B.将德国在山东的权益转交给日本 |
C.使日本独霸中国的企图未能实现 |
D.实现了美国长期追求的“门户开放”的目的 |
A.全面实施市场经济 | B.采取资本主义的经济管理模式 |
C.高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制 | D.多党制代替一党制 |
①打击了英国殖民统治
②增强了印度人民的民族自尊心和自信心
③揭开印度民族独立的序幕
④彻底完成了印度的独立大业
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 甘地非暴力不合作运动
A.罗斯福准备实行专制独裁 |
B.罗斯福崇尚计划经济 |
C.美国受危机打击特别严重 |
D.罗斯福反危机的思路是加强政府职能 |
【知识点】 罗斯福新政的背景、措施和特点解读
A.由法西斯党控制政权 | B.对内实行独裁统治 |
C.对外实行侵略扩张 | D.疯狂扩军备战 |
A.屠杀印第安人 | B.贩卖黑奴 |
C.对犹太人进行屠杀 | D.南京大屠杀 |
【知识点】 德国纳粹政权的建立及暴行解读
A.从根本上突破了斯大林时期形成的政治经济体制 |
B.大力推行种植玉米 |
C.批判对斯大林的个人崇拜 |
D.发动垦荒运动 |
A.1960年 | B.1970年 | C.1962年 | D.1964年 |
【知识点】 非洲民族独立浪潮兴起解读
A.凡尔赛——华盛顿体系的建立 | B.两极格局的形成 |
C.政治多极化的趋势 | D.经济全球化的趋势 |
①联合国是世界上第一个宣布以维护世界和平为宗旨的国际组织
②联合国总部设在瑞士的日内瓦
③联合国主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等
④联合国安全理事会担负着维护国际和平与安全的主要责任
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
A.计算机网终将世界各地连成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念 |
B.妇女地位提取得了与男性完全平等的权利 |
C.随着全球范围内工业化的推进,生态环境恶化成为严重的问题 |
D.人口增长过快,是人类社会面临的一个严重问题 |
二、综合题 添加题型下试题
材料 两次世界大战资料统计表
战争名称 | 参战国 | 持续时间 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
一战 | 30多个 | 4年多 | 15亿 | 0.7亿 | 0.3亿 | 1805亿美元 |
二战 | 60多个 | 6年 | 20亿 | 1亿 | 0.7亿 | 4万亿美元 |
(1)根据材料一概括两次世界大战的影响。
材料二:前苏联将5月9日定为卫国战争胜利纪念日,庆祝反法西斯战争取得伟大胜利。
(2)依据材料二和所学知识,请判断材料中的“纪念日”是源于哪一历史事件?请写出苏联在卫国战争中进行的重要战役一例。
材料三:2011年,美国总统奥巴马宣布12月7日为“国家珍珠港荣军纪念日”,以勿忘国耻,纪念死伤将士。
(3)依据材料三和所学知识,请说明材料中的“纪念日”的设立与哪一事件有关?
材料四:1945年1月27日,苏联军队解散了奥都维辛集中营,二战期间,110万人在这里遭纳粹屠杀。2005年,第60届联大决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”,以此反对任何否定纳粹大屠杀历史事实的做法,并要求所有国家教育并帮助下一代了解有关种族屠杀的暴行
(4)依据材料四,请指出联合国设立“国际大屠杀纪念日”的目的是什么。?
材料五:中国人民抗日战争的胜利,是中国人民同法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗取得的伟大胜利。作为世界反法西斯战争的东方主战场,中国人民抗日战争为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。最伟大的力量是同心合力。为了自由、正义、和平,为了人民平安、安宁、幸福,在亚洲,在欧洲,在非洲,在大洋洲,在世界各个战场上,……军队和人民以及各种反法西斯力量,携手跨进同一条战壕,汇聚起挽狂澜于既倒的强大力量。
(5)据材料五,指出中国人民的抗日战争与世界反法西斯战争的关系。材料中“同心合力”局面正式形成的标志是什么?
(6)请就如何避免新的世界大战悲剧重演谈谈你的看法。
材料一:凡尔赛—华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的,“不管是一个帝国主义联盟,还是一切帝国主义强国结成一个总联盟,都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战’。”一旦……他们必将重开争夺之战,那个时候也就是凡尔赛—华盛顿体系寿终正寝之时。
﹣﹣陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃》
(1)材料一中,“争夺”的根本原因是什么?写出“上一轮争夺”后通过哪两次会议确立了凡尔赛﹣一华盛顿体系?
(2)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对“暂时休战”的理解。
材料二:鉴于美国所处的非常有利的经济和战略地位,美国的势力在1945年后便向外迅猛发展……美国势力最难渗透进去的地区是苏联控制的地区……利益的严重冲突终于不可避免了……自由主义和共产主义是两个世界性的思想体系,互相“排斥”,水火不相容……一个国家不站在美国领导的阵营内,便站在苏联领导的阵营内,不存在中间道路。
﹣﹣(美)保罗•肯尼迪《大国的兴衰》
(3)材料二中,“利益的严重冲突”的主要方式是什么?由此形成了怎样的世界政治格局?
材料三:当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
﹣﹣摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
(4)依据材料三,请你说出在世界格局的“过渡期”,“权力”的转移趋向是什么?面对这一现状,中国应该如何应对?
(1)马克思以其开创性的理论宣告了一个新时代的来临。请问马克思主义诞生的标志是什么?在马克思主义理论指导下第一次成功的实践是什么?
列宁说:“在战争(指1919﹣1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”
(2)请分析是什么政策使俄国从“被打得半死”到“能够拄着拐杖走动了”?该政策的影响是什么?
马克思说:“在美国历史上林肯必将与华盛顿齐名”。
(3)这句话高度评价了林肯在美国历史上的地位,请列出林肯的贡献。
(4)瓦特是技师的楷模,他的成就把人类带入到什么时代?
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 拉美独立运动 | 单题 |
2 | 0.85 | 俄国农奴制改革 | 单题 |
3 | 0.85 | 俄国农奴制改革 | 单题 |
4 | 0.65 | 南北战争的背景 | 单题 |
5 | 0.65 | 日本明治维新 | 单题 |
6 | 0.94 | “发明大王”爱迪生 化学、石油工业的发展 | 单题 |
7 | 0.85 | 内燃机与新交通工具 | 单题 |
8 | 0.85 | 城市化和维多利亚时代 | 单题 |
9 | 0.94 | 托尔斯泰 | 单题 |
10 | 0.94 | 文艺复兴的代表人物及其著作 牛顿的贡献及影响 达尔文与物种起源 贝多芬 | 单题 |
11 | 0.4 | 一战的影响 | 单题 |
12 | 0.65 | 俄国二月革命 | 单题 |
13 | 0.85 | 《九国公约》 | 单题 |
14 | 0.65 | 斯大林模式及启示 | 单题 |
15 | 0.65 | 甘地非暴力不合作运动 | 单题 |
16 | 0.4 | 罗斯福新政的背景、措施和特点 | 单题 |
17 | 0.65 | 德国纳粹政权的建立及暴行 意大利法西斯政权的建立 日本法西斯政权的建立 | 单题 |
18 | 0.85 | 德国纳粹政权的建立及暴行 | 单题 |
19 | 0.94 | 欧盟的诞生 | 单题 |
20 | 0.85 | 日本的崛起 | 单题 |
21 | 0.65 | 赫鲁晓夫改革 | 单题 |
22 | 0.94 | 非洲民族独立浪潮兴起 | 单题 |
23 | 0.85 | 经济全球化的表现 | 单题 |
24 | 0.65 | 联合国与世界和平 | 单题 |
25 | 0.65 | 二战的性质和影响 | 单题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.4 | 一战的影响 日本偷袭珍珠港 德日投降 二战胜利的原因及启示 | |
27 | 0.4 | 凡尔赛—华盛顿体系的评价 美苏冷战的影响 “一超多强”局面的形成 | |
28 | 0.65 | 瓦特改良蒸汽机 马克思主义的诞生和第一国际 南北战争的影响 新经济政策的实施 |