史学界认为16～18世纪是世界历史的转型时期，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，颁布制定法律文件，掀起了反对封建专制、争取民族独立的系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。

材料一   1.未经议会同意，以国王权威停止法律实施之权力，为非法权力。2.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方受到弹劾或讯问。

材料二   我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等……一旦破坏这些目标和原则，人民就有权去改变它或废除它，并建立一个新的政府。

我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。

材料三   第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第十二条人权的保障需要有武装的力量；因此，这种力量是为了全体的利益而不是为了此种力量的受任人的个人利益而设立的。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。

——摘编自《世界近代史》

材料：世纪近现代史大史节选

材料一：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”

材料二：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里•齐格勒《新全球史》下

材料三：列宁曾说：“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们开始作战略上退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却，一切都重新安排，不过安排得更稳妥。”

材料四：罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”

材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展力量,地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态,……解放以前,农民不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些

——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》

材料二:1871年,……(日本)使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市,看到¨到处是黑烟弥漫,无不设大小工厂”,“由此足知英国富强的原因”纠正了以往错误观念,认识到大力发展民用工业并与贸易结合,是“英国的谋富要领”,也是日本富国强兵之道

——引自《历史上重大改革回眸》

材料三:“一百年来,一位伟大的美国人—我们就站在他的纪念堂前一签署《解放宣言》.这项法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑奴面前,……我梦想有一天,这个国家将会奋起,实现其立国信条的真谛:我们认为这些真谛不证自明:人人生而平等。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅,而是以品格的优劣作为评判标准的国家里…”

——马丁·路德·金《我有一个梦想》

材料四:美国内战,它的结局无疑的将决定美国几百年的命运

——恩格斯《致魏德迈》

材料一、在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。

——法国大革命时期颁布的《人权宣言》

材料二、1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

——摘自人教初中历史九年级上册

材料三、大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。

——大久保利通

材料一：导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了应该社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。

材料二:在二战后，日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。

材料三：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新，列宁说：“当我们用强攻的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此，“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。

材料四：十一届三中全会以后，中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上最壮丽的诗篇。

三次科技革命比较表

材料一

材料二

材料三

材料一：到19世纪90年代，日本已取得很大的成就：它实行了君主立宪制，旧的统治阶级的特权被大部分取消，新的工业建立起来，普遍的学校制度使年轻人准备在现代陆军和海军中谋取位置。

——摘编自[美]伊沛霞《剑桥插图中国史》

材料二：列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢?结果就是把……机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，这是对马克思主义的一个重大突破。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料三：1933年罗斯福当选总统，采取一系列措施克服经济危机。在罗斯福的努力下，国会通过了《紧急银行法案》，之后全国3/4的银行重新开业，银行信誉获得恢复；通过《农业调整法》，对农业的复苏起到了积极作用；《全国工业复兴法》的颁布，达到了减少盲目生产、规范工业生产的目的；《联邦紧急救济法》通过后，对缓解失业问题起到了重要作用；先后颁布的《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》，缓和了劳资矛盾；《社会保障法》则对儿童、残疾人、无谋生能力者提供了救济。

——摘编自《经济成长历程》

材料一：18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。旧制度对经济发展的制约，致使法国社会矛盾激化……由此引发了全国暴动，法国大革命开始了……法国大革命使欧洲各国君主深受震动，决定绞杀法国的革命……。

——统编九上教材

材料二：美国这个国家虽然只有235年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。1776年北美13个殖民地宣布成立美利坚合众国……1894年，美国成为世界第一经济强国。

——摘自2011年《大国崛起》解说词

材料三：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——杰里·齐格勒《新全球史》（第三版）下

材料四：俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺，是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱。”同时他又说：“ 1861年后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年就完成了欧洲某些老国家整整几个世纪才完成的转变。”

材料五：我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——《罗斯福就职演说（节录）》

材料一   中国古代货币简表（部分）

材料二   信用货币是以信用作为保证，通过信用程序发行和创造的货币。（编者注）信用货币发展历史比较广，但真正在全世界广泛流通的信用货币也就是一百年左右的时间，信用货币本身并没有价值，它是由国家信用支撑和强制流通的货币，因此现代信用货币是以国家的形态和经济形态密切联系在一起的……它的背后是整个国家流通的商品和财富。

——中国人民银行参事、调查统计司原司长盛松成

材料三   如何把钱从囤积户攥紧的手里拿出来，是个非常棘手的问题。政府想到了舆论这一利器。联邦储备委员会宣布，如果市民在(1933年)2月1日后提取过黄金，而下星期一没有按约定将其退回，银行将把他们的名字公布于众。这一措施立竿见影……13500家银行(占全国34%)恢复营业，证券交易所的铜锣也再度敲响，纽约股价陡增15%。政府下的这副药确实够猛，遏制了通货膨胀的势头，避免了后患无穷。

——美威廉•曼彻斯特《光荣与梦想》

材料四   欧元的建立是一个伟大的创举。1999年欧元开始启动，2002年欧元现金正式替代了欧元区内原有的国别货币。跨主权货币从此由思想变成了实践，“口袋里的欧洲”使欧洲人找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。

——黄益平《欧元危机》