【推荐1】中国现代考古学诞生于1921年。100年来，几代考古人筚路蓝缕、不懈努力，取得一系列重大考古发现，展现了中华文明起源、发展脉络、灿烂成就和对世界文明的重大贡献。阅读下列材料，回答问题。

材料一   1921年以来，北京周口店北京人遗址发现的人类化石有：完整和比较完整的头盖骨6个，10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量的灰烬，其中最厚的灰烬层可达4米。

材料二   彩陶最早流行于河南西部、陕西关中地区、山西南部接壤的区域。到距今5300年左右，彩陶文化影响范围达到黄河上游和下游、长江上中下游和辽河流域。

材料三   诸侯都尊奉轩辕为天子，轩辕取代了神农氏，他就是黄帝。天下有不归顺的，黄帝就前去征讨他们，平定一个地方之后就离去，一路上劈山开道，从来没有在哪儿安居过。

材料四   如图

材料五   如图

(1)根据材料一，北京人已经掌握了哪些生产生活技能？
(2)王国维先生提倡“二重证据法”，即“纸上之材料”与“地下之新材料”相互印证的研究方法。依据此研究方法，材料二、三告诉我们什么历史信息？
(3)根据材料四，结合所学知识，骨耜可能用于栽培哪种农作物？图三是出现于什么时期？其广泛应用，壮大了哪一阶级的力量？
(4)“考古工作是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作。”请你从材料五中，选一件文物对这句话进行说明。

【推荐2】一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，是民族赖以生存的支柱和灵魂。读图回答问题：

(1)图一人物创立什么学派？图二人物的学说集中在哪本书中？图二人物的核心思想是什么？
(2)图三人物是哪个学派的创始人？对于各国相争的局面，他提出了什么思想主张？
(3)战国时期各学派相互影响，取长补短，形成了什么局面？
(4)为传承和弘扬传统文化，我们应该做些什么？

【推荐3】中华文明源远流长，成就辉煌，对人类历史进步作出了重大贡献。下面是七年级同学以“中华文明”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。

【推荐1】思想是行动的先导，是推动社会进步的力量源泉。阅读下列材料，回答问题。

材料一 春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。

材料二 “学而时习之，不亦说乎”。“知之为知之，不知为不之，是知也”。“三人行，必有我师焉。

材料三 “民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（百姓拥护）而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”

(1)根据材料一，指出这一时期学术上的繁荣景象，后世称为什么？诸子百家中法家的代表人是谁？
(2)材料二出自哪个学派的创始人之口？他的核心思想是什么？他在教育方面的贡献有哪些？（任答一点即可）
(3)材料三是哪位思想家的主要观点？据材料指出他认为统治者治国平天下的根本条件是什么？

【推荐2】中华文明源远流长，在文字、思想、制度等方面闪耀著光芒。阅读下列材料，回答问题。

[文字印记]

材料一：费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”

[思想光辉]

材料二：春秋战国时期、伴随着社会大变革，中华文化开始勃兴，古圣先贤纷纷著书立说，在思想领域出现了“百家争鸣”的局面。诸子各陈其说，形成了不同的学派。

[制度创新]

材料三：秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下之事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。

——摘编自樊树志《国史学概要》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出古代中国最早的成熟文字是什么？此文字的发现有何历史意义？
(2)根据材料二，指出“百家争鸣”局面出现的原因。结合所学知识分析这种局面对后世产生了怎样的积极影响？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出秦朝在地方实行的制度是什么？这一制度有何深远影响？

【推荐3】习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出：“中国人民具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神。……以数千年大历史观之，变革和开放总体上是中国的历史常态。”阅读下列材料，回答问题。

材料一   如图1、图2所示。

材料二   秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。

——班固《汉书·食货志》

材料三   禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。

(1)根据材料一、指出当时农业生产领域出现了什么新现象。这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致当时思想领域出现了怎样的局面？
(2)材料二中的“商君”是谁？根据材料二、归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的。
(3)材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革产生了什么影响？

【推荐1】中华文化博大精深，源远流长。某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。
（1）图一是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是（     ）。
（2）根据图二回答，（     ）时期人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期图三中的人物改进了造纸术，他是（     ）。造纸术的发明有何历史意义？

（3）中国科学家屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”，中医学引起世界关注。中医临床理论体系的开创者、著有《伤寒杂病论》、被后世尊称为“医圣”的是（     ）

（4）图四是我国发行的邮票《古代科学家——     》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书《     》
（5）汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术，东晋时期发展到一个新阶段。图五是东晋时期（     ）的代表作品，被称为“天下第一行书”。
（6）古代中国科技文化处于世界领先地位。今天我们怎么做才能跟上世界发展的潮流？

【推荐2】学握历史学习方法，总结历史发展规律，有利于学习能力的提升。请你运用所掌握的历史知识和技能，完成下列任务。
任务一
【名言分类一了解历史事件】
（1）请将下列成语、俗语等名言填入表格中相应的位置。（只填序号）

①王与马，共天下②风声鹤唳，草木皆兵③纸上谈兵
④卧薪尝胆⑤破釜沉舟⑥人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
⑦三顾茅庐⑧闻鸡起舞
任务二
【收集图片感受传统文化】
（2）图一和图二各反映了哪一方面的文化艺术？图三和图四的发明各有什么意义？(注：第一排左起为图一、图二；第二排左起为图三、图四）

任务三
【看思维导图形成时空观念】

                                          东汉-隋朝的王朝更替
（3）依据思维导图，写出结束分裂完成国家统一的朝代和实现北方统一的朝代。并指出魏晋南北朝时期的阶段特征。

【推荐3】阅读材料,完成下列要求

材料:汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书、草书,以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体”。其中甲骨文已经具备了汉字的基本结构,它有“象形、会意、形声、指事、假借等"的造字方法,展现了中国文字的独特魅力

——改编自部编教材《中国历史》七年级上册教师用书

(1)指出楷书(小楷)的创始人。
(2)小历认为“甲骨文已经具备了汉字的基本结构”说明甲骨文已是统一的文字。小历的看法是否正确?请简要说明理由。

【推荐1】我国古代经济的发展是多种因素综合作用的结果。阅读下列材料，回答问题。

材料一   

材料二   

材料三   三国时期和五代十国时期，北方的情形都是战乱频繁，黄河流域的人民大量南迁到相对安定的南方地区。他们带去了先进的生产工具和技术，并丰富了南方的劳动力。他们积极投入到南方地区的开发中去。北宋时期，新的农作物占城稻在江南引种，推动了农业生产发展。我国江南地区气候适宜，有优越的地理条件，对江南地区农业的发展非常有利。江南地区经济逐渐发展起来，并且超过北方。

(1)唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别写出图一和图二的生产工具名称。
(2)图三是世界上最早的纸币，请你写出它的名称、出现的时间。
(3)材料二反映了什么经济现象是何时完成的。
(4)根据材料三概括南方经济发展的原因有哪些（写出2点即可）。
(5)综合上述材料并结合所学知识，你认为古代经济的繁荣给我们今天的经济建设带来哪些启示。

【推荐2】阅读材料，完成下列问题。

材料一：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢，语曰：“苏湖熟，天下足”。

——摘自《陆游集》

材料二：宋朝，封建社会政治、经济重心南移，泉州经济快速发展。经济的发展促进了商业的繁荣，而商业的繁荣则为海上贸易的发展准备了充分的物质基础；宋朝对外实行比较开放的政策，使泉州以迅速发展，而泉州港这一天然良港，为海外贸易的发展提供了得天独厚的地理条件。

材料三：唐朝时，城中有东、西两市，是主要的商业区，商铺林立；城内有100多个坊，是居民区。北宋时，商业日益繁盛，城市店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺，经商时间不再限制，出现了早市和夜市。

材料四：北宋时，商业的繁荣促进了货币的变化（出现了）一种既轻便而又易得原料的纸币，这是世界上制造的最早的纸币。

（1）材料一反映了我国古代经济格局发生了怎样的变化？
（2）根据材料二概括宋元时期泉州海外贸易繁盛的原因有哪些？宋朝设立的管理海外贸易的机构是什么？
（3）根据材料三概括宋朝与唐朝的城市布局有何不同？
（4）根据材料四回答，中国宋朝出现纸币的原因？