1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一：如下图

材料二：春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

(1)文化类创新节目《典籍里的中国》，聚焦典籍中的经典名篇，立足弘扬中华优秀传统文化。材料一中的经典名句选自先秦典籍，请将①②③④处的典籍名称补充完整。（任选两个完成）
(2)根据材料二，概括“百家争鸣”局面出现的原因。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   某同学在期末复习的时候整理了战国时期的部分历史知识（如下表）；

农业继续发展	铁制工具和牛耕进一步推广
政局动荡不安	诸侯国之间兼并战争不断
思想文化繁荣	各家学派著书立说，出现“①”
各国进行变法	确立新的政治经济秩序

(1)根据材料一并结合所学知识，补充上表“①”的内容：结合所学知识，指出为后来秦国统一全国奠定基础的变法，并为该表确立一个主题。

材料二   这场运动重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取的精神、创造精神及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

(2)结合所学知识，指出材料二中的“运动”，并概括这场运动的影响。

材料三   1923—1926年的《新青年》成为专门宣传马克思主义的阵地，……并试图用马克思主义的理论和外国社会革命运动的经验对中国革命运动进行深刻剖析和反思，这些成为马克思主义中国化的理论与实践相结合的起点。之后，中国共产党人在实践中找到了一条农村包围城市、装夺取政权的工农结合的革命道路，使中国革命不断走向胜利，最终建立了新中国。

——摘编自王泽、高天宇《国民革命时期马克思主义中国化早期探索研究》

(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国共产党人能找到正确革命道路的主要原因。综合以上三则材料，谈谈你的认识。

4 . 小华同学在学习春秋战国时期的相关内容时，制作了下面的结构示意图。据此判断这一时期的阶段特征是（     ）

A．早期国家的建立	B．社会大变革的时代
C．统一多民族国家建立	D．繁荣与开放的时代

7 . 如图漫画描绘了我国战国时期的某种局面，这种局面应是（     ）

A．诸侯争霸

B．尊王攘夷

C．平王东迁

D．百家争鸣

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

学派	代表人物	主要思想
A	老子	人们应顺应自然；在政治上主张“无为而治”
儒家	孔子	B
	C	实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”
D	韩非子	反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威

材料二   由于中国文明具有注重现世的性质，所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家，对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。他们在旅行和辩论的过程中，吸引信徒，逐渐形成各哲学学派。当时思想十分活跃，以致中国人把这一时期称为“诸子百家”时期。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南…孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。

——岛南戈吉朗《诸子百家》

(1)请把材料一表格中的A、B、C、D四处空白补充完整。
(2)材料二所反映的思想文化的繁荣现象在历史上被称为什么？它出现在什么历史时期？依据材料二归纳“诸子百家”形成的特点。（不得照抄原文）
(3)材料三中的“孔子之道”是指什么？概括“孔子之道”的影响。（不得照抄原文）
(4)中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。综上所述，你认为我们今天应该怎样对待传统文化？

9 . 【早期国家与社会变革】阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一

图1     夏朝形势图

图2

材料二   尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。

——《简明中国历史读本》

材料三   商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。

——摘自《战国策》

(1)材料一中图1王朝的建立者是谁？从图1到图2，早期国家的地域扩大，为巩固疆土，图2王朝实行了哪一政治制度？结合所学知识，列举一例商周时期典型的文明成果。
(2)结合材料二和所学知识，指出“源头活水”的来源。材料三中“诸侯畏惧”的原因是什么？
(3)综上所述，试归纳概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。