材料一 九一八事变后,在东北三省,除各种抗日义勇军外,中国共产党领导的抗日武装,依靠群众,直接同日本侵略者进行了极其艰苦的斗争。中共满洲省委指示各地党组织,加强与抗日义勇军的联系,并组织党领导下的抗日武装。从1932年起,先后组织了由汉、满、朝鲜、蒙古、回等民族的爱国志士参加的十余支抗日游击队。……执行民族革命统一战线的策略,党组织主动地争取团结各种抗日力量,收编和改造各种义勇军。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史第一卷(上册)》
（1）根据材料一,概要指出中国共产党在东北地区的抗战活动。
材料二 当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时,我们为着挽救祖国的危亡,在和平统一团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在,只有我们民族内部的团结,才能战胜日本帝国主义的侵略。
——《中共中央为公布国共合作宣言》
（2）卢沟桥事变后,为挽救民族危亡,国共两党第二次携手合作,哪两大战场构成了中国抗日战争的整体?举出抗日战争中,国共两党抗击日军的重要战役各一例。
材料三 2014年9月1日,民政部公布了首批300名抗日英烈和英雄群体名录,其中包括1943年牺牲的国民党许国璋等抗日英烈。同年底,中国台湾方面推出抗战殉职将官名录中列有1942平牺牲的八路军副参谋长左权。
（3）你能从材料三中得到哪些认识?
（4）继2014年确立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日后,我国又将《南京大屠杀档案》成功申报《世界记忆名录》,这些做法有什么现实意义?
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材料一：像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以承受的从大喜到大悲的心理落差。
材料二：“华北之大，已经安放不得一张平静的书来了”，这句名言生动准确地概括了“某次运动”爆发前，广大学生所面临的严峻社会形势。
(1)材料一中“1919年的这一次”指什么事件？该事件爆发的导火线是什么？
(2)“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息，请写出最能反映这场运动性质的口号。
(3)材料二中“某次运动”指的是什么事件？发生的地点在哪里？
(4)如今的中国，山河无恙，国泰民安，但革命年代的民族精神仍需继承与弘扬，请你结合道德与法治的相关知识，谈谈民族精神的重要性。
材料一：日本帝国主义驻满军队于九月十八日晚借辞南满铁路破坏的口实，紧急的以武力占领沈阳、营口、长春与南满安东两铁路上的各重要城市，炮毁重要的要塞建筑，兵工厂……
——《关于日本帝国主义强占满洲事迹的决议（1931年）》
(1)根据材料一判断“日本帝国主义强占满洲事变”指的是哪一历史事件？这一事件有什么影响？
材料二：日本兵向华北之战略目的是“导致目前华北军政的实质性屈服或瓦解”“在平冿地区建立另一政权”……因此，更表现为平津地区政权有被推翻的危险……
——《从军事委员会北平分会到冀察政务委员会》
(2)根据材料二判断日本强占东北后又将哪里作为新的侵略目标？引发了哪场爱国运动？
材料三：蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏……大义当前，不容反顾，只求于救忘主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。临电不胜迫切待命之至！
——《张、杨对时局的宣言》
(3)材料三反映的是哪一历史事件？这一历史事件的解决对中国有着怎样的历史意义？
材料四：平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！武装保卫平津，保卫华北！不让日本帝国主义占领中国寸土！
——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》
(4)材料四所描述的历史事件是什么？有何历史意义？
【中华民族意识觉醒】
材料一
1919年中国在巴黎和会上外交的失败，极大地震撼了国人。广大青年学生壮怀激昂、奔走呼号；工人阶级首次以独立的姿态登上政治舞台；大中城市商人罢市；一些官员对学生的同情与声援；社会知识精英和大量知识分子，许多地区农民、广大女学生积极参加。……五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。
——摘编自李东明《五四运动与民族意识觉醒》
(1)材料一图A人物的主要功绩是什么？结合所学知识，写出与图B现象有关的不平等条约。根据材料一，指出五四运动爆发的导火线，并概括这一时期“中华民族意识觉醒”群体的变化。【中华民族团结作战】
材料二 1935年5月22日，长征途中的中央红军总参谋长刘伯承与彝族果基部落首领小叶丹在彝海边歃血为盟，彝海结盟使得红军顺利通过彝族地区，彻底粉碎了蒋介石将红军围歼于大渡河南岸的企图。
九一八事变后，全国各民族团结一致，投入抗战。东北地区的满族、朝鲜族等和极投身各种抗日团体和抗日义勇军。东北、华北等地的蒙古族人民和汉族人民先后成立了蒙边骑兵、蒙汉同盟军、蒙汉抗日游击队等，对日开展武装斗争。西藏宗教领袖第九世班禅额尔德尼和第十三世达赖喇嘛通电全国，声讨日本侵略罪行。新疆的汉族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等各族人民掀起了大规模募捐活动，支援抗日前线。
——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》八年级上册
(2)根据材料二图C， 指出“彝海结盟”发生在哪一事件期间？结合所学知识，简述该事件胜利的历史意义。根据材料二，归纳抗日战争时期全国各民族的主要抗战方式。【促进民族地区发展】
材料三
| 年份 | 农业总产值(亿元) | 工业总产值(亿元) |
| 1952年 | 46.5 | 11.4 |
| 1978年 | 155.6 | 212.1 |
| 2014年 | 11352.3 | 64369 |
| 时间 | 史实 |
| 1951年 | 西藏和平解放 |
| 一五计划期间 | 川藏、青藏、新藏公路相继通车 |
| 1984年 | 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布 |
| 2000年 | 组织实施兴边富民行动 |
| 2006年 | 青藏铁路全线通车 |
(3)根据材料三图D，指出1952年—2014年我国民族自治地方经济发展的趋势。结合图E及所学知识，说明我国是如何促进民族地区发展的？
【 ① 】
材料四 进入新时代，民族工作面临新的历史方位和使命任务，如何进一步激发中华民族的凝聚力和向心力，增强中华民族大团结，团结动员各民族为推进强国建设、民族复兴伟业而共同奋斗，是必须解决好的重大时代课题。以铸牢中华民族共同体意识为主线，就是要引导全国各族人民坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，最大限度凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
——摘自人民日报《从中华民族伟大复兴的战略高度深刻把握铸牢中华民族共同体意识》(2024年3月22日)
(4)请为材料四①处拟定一个小标题。(1分，要求；主题鲜明，语言凝练)综合上述材料，谈谈你对“中华民族共同体”的认识。材料一 在八年全面抗战中，中国共产党领导的人民军队对敌作战12.5万次，消灭日、伪军171.4万人，其中日军52.7万人，人民军队也付出伤亡60余万人的代价，收复国土100余万平方公里，解放人口约1亿。国民党正面战场先后进行大会战22次，重要战斗1117次，小战斗3.89万余次，毙伤日军85.9万余人，国民党军队也付出了322万人重大伤亡的代价。
——摘编自陈述《抗日战争胜利是中华民族的伟大胜利》
材料二 中国共产党领导的军队抗击侵华日军的比例表
| 年份（年） | 1938 | 1939 | 1940 | 1941 | 1942 | 1943 | 1944 | 1945 |
| 比例 | 59% | 62% | 58% | 75% | 63% | 58% | 64% | 69% |
——摘编自曲青山《中国共产党是抗日战争的中流砥柱》
材料三 在长达14年的战争中，不论是军人、工人、农民、商人、学生，不论是男人、妇女，不论是青壮年、老人、少年儿童，无不以各种方式，贡献出自己的一份力量。在960万平方公里的土地上，到处是“母亲送儿上战场，妻子送郎打东洋”的动人场面，到处是汹涌澎湃的救亡图存浪潮，到处是浴血奋战、奋勇杀敌的壮烈景象。这样，日本帝国主义面对的不再是少数人，而是拥有四亿五千万人民的整个中华民族，是四亿五千万人民用血肉筑起的新的长城！
——摘编自新华网
材料四 今天的南北战场上，是争着死、抢着死，因为大家有绝对的信仰，知道牺牲自己是为了换取中华民族子子孙孙的自由，并且确有把握，一定能达到。
——摘编自《大公报》
(1)依据材料一，你能提取到哪些历史信息？(2)依据材料二并结合所学，分析表中数据说明的问题。
(3)依据材料三，分析抗日战争胜利的原因。
(4)依据材料四，归纳“今天的南北战场上，是争着死、抢着死”的原因。
(5)综合上述材料并结合所学，谈谈你对抗战中凝结而成的“穿越历史，辉映未来”精神的认识。
日本是中国的邻邦，近代以来，却对中国连续发动了侵略战争，给中国人民带来了深重的灾难。请参与下面的探究活动，并结合所学知识完成相关的问题。
【殖民扩张】
材料一：经此一战……辽东辛岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛因此割让给战胜国。战争赔款两亿两是一种极难承受的财政负担。
材料二：日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一条路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营。
材料三：早有准备的日军，向卢沟桥、宛平城及其附近地区发动进攻。当地驻军第二十九军的二一九团官兵奋起回击。中国全民族抗战由此开始。
(1)材料一中的“经此一战”指的是哪一战争？“辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛”被日本占领与哪一条约有关？该条约的签订给中国带来了怎样的影响？
(2)材料二中的内容与日军制造的哪一事变有关？该事变的结果是中国哪一地区被日本占领？
(3)材料三中的“向卢沟桥、宛平城及其附近地区发动进攻”是日军在哪一次事变中的侵略行径？这一事变后中国国内出现了怎样的团结抗战局面？
【战败投降】
材料四：在中国抗日军民、苏军和美军的打击下，日本政府于 8 月 10 日接受《波茨坦公告》……15 日，日本天皇向全国广播了《停战诏书》，宣布日本无条件投降。
(4)请各举一例战役说明国民党、共产党对日本侵略者的打击。战争挑起者最终以失败而告终，中国人民取得抗战胜利的最主要原因是什么？
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴一直是中国共产党人的初心和使命。回首往事，中国共产党经历了从无到有，从弱到强，从幼稚到成熟的历程，并根据形势发展，不断调整方针政策，引领中国人民走上了民族振兴之路。阅读下列材料，回答问题。
【从无到有】
材料一：一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。……在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，1921年中国共产党应运而生。
【从弱到强】
材料二：走俄国人的路，是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东开辟井冈山根据地，在井冈山探索出了一条有“中国特色”的正确革命道路。
【从幼稚到成熟】
材料三：中共中央同共产国际之间的秘密电台在长征战斗中毁坏，原有的联系中断。它的直接结果是中国共产党可以而且只能完全独立自主地根据面对的实际情况决定自己的行动和主张，它所产生的影响是深远的。这次会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料四：九一八事变发生以后，中国内部内战并没有停止，共产党仍然处在被围剿的地位。但在长征刚到达陕北的时候，共产党就做出了要建立抗日民族统一战线一致抗日的决议……到1936年底，西安事变爆发，共产党为西安事变的和平解决尽了最大的努力，最终促成了西安事变的和平解决，抗日民族统一战线初步形成。
——摘编自《复兴之路》上
(1)据材料一，中国共产党是在什么理论指导下建立的？结合所学知识回答，中共诞生有什么意义？
(2)据材料二指出，什么原因导致了“中国革命遭受一系列挫折与失败”？结合所学知识回答，有“中国特色”的正确革命道路具体指的是什么？
(3)材料三中的“会议”是指哪次会议？根据材料指出此次会议标志着中共从幼年走向成熟的理由。
(4)据材料四，指出面对日本侵华中国共产党做出的反应。
【推荐1】读图并结合所学知识，探究下列问题。
（1）图一反映的事件与日本制造的哪一事变有关？20世纪30年代初，中国共产党在东北组织开展抗日游击战争的著名领导人是谁？
（2）与图一时相比，图二时中国的抗战形势发生了怎样的变化？面对民族危机，国共两党再次合作建立的统一战线的名称是什么？南京失陷后，国民政府“战时的陪都”在哪里？
（3）“中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”，请谈谈你的认识。
材料一 旅顺遭屠城后，美国纽约《世界报》刊登下列一段话：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”
材料二 据战后中国南京审判日本战犯军事法庭查证，日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
(1)阅读材料一、说出这是发生在哪场战争中的什么事件。(2)阅读材料二、说出这是发生在哪次战争中的什么事件。
(3)说出材料二这场战争的性质。
(4)面对日本制造的大屠杀，你有何感想？
[游览遗址纪念馆]
(1)图一圆明园遗址与哪一次略战争有直接联系？图二遇难者同胞纪念馆位于哪座城市？圆明园遗址公园和遇难者同胞纪念馆对公众开放，有何现实意义？
[品味革命歌曲]
《国民革命歌》歌调节选(1926年)打倒列强，打倒列强，除军阀，除军间。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。 |
《大刀进行曲》歌词节选(1937年) 大刀向鬼子们的头上砍去！全国武装的弟兄们，抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！前面有东北的义勇军，后面有全国的老百姓。咱们中国军队与勇敢前进，看准那敌人！把他消灭，把他消灭！ |
[鉴赏绘画诗歌]
材料一
材料二
七律 毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(3)史料按表现形式可分为图像史料、文献史料、口述史料等不同类型，请你按此标准写出材料一的类型。这两则史料可以用来研究同一事件，请写出事件名称。
