材料
(2)结合所学知识，从材料中选择两个或多个相互关联的事件，自拟一个论题并加以论述。（要求观点明确，史论结合，论证充分，条理清楚，价值观正确）
材料一
1939年胡孟晋的家书最亲爱的惠啊：
……希望你将无知识的妇女组织起来，宣传和教育她们，使伊等知道：“皮之不存，毛何附焉”？“国之不存家何在？”……
——《抗战家书：我们先辈的抗战记忆》，159-163页
1940年张自忠将军的家书仰之吾弟如悟：
国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法，更相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛侵奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。
——《抗战家书：我们先辈的抗战记忆》，180-181页
材料二 抗日战争大事年表（部分）
| 时间 | 事件 |
| 1931年9月 | 九一八事变 |
| 1935年8月 | 中国共产党提出建立抗日民族统一战线主张 |
| 1936年12月 | 西安事变和平解决 |
| 1937年7月 | 七七事变 |
| 1937年8月-1938年10月 | 淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战 |
| 1937年9月 | 平型关大捷 |
| 1940年8月 | 八路军打响百团大战 |
| 1945年4至6月 | 中国共产党第七次全国代表大会 |
| 1945年9月2日 | 日本政府正式签署投降书 |
(2)选择抗日战争大事年表中相互关联事件（至少选择2个），结合抗战家书的民族精神，围绕“中华民族的抗战是全民族的抗战”这一主题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，体现家国情怀）
| A．中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 | B．民族觉醒是抗日战争胜利的决定因素 |
| C．国共合作是抗日战争胜利的根本保证 | D．中国战场是世界反法西斯战争东方主战场 |
材料一 大革命失败后，中共中央依据“找着新的道路”的要求，先后领导了南昌起义、秋收起义等武装起义，古田会议解决了军队建设的一系列基本问题，铸造了人民军队的军魂。
——摘编自《中国近现代史纲要（2018年版）》
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材料二：取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策，取消现在的苏维埃政府，实行民权政治、以期全国政权之统一。取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。
——《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)
(2)写出由图B到图C所示的日本侵华政策的变化。分析中国共产党发表的《中共中央为公布国共合作宣言》的意义。
材料一 1931年9月18日晚10时20分，河本末守以巡视铁路为名，在距北大营800米的柳条湖铁路路轨上点燃了炸药包，炸断了铁轨，以爆炸声为信号，今田新太郎挥舞军刀，率领川岛中队抢先杀进了北大营。
——胡德坤《中日战争史》
材料二 中国抗战与欧洲战场不同，欧洲有很多国家参战，而中国作为东方大国，与日寇奋战14年之久，历时最长，又几乎是独撑东亚，成为世界反法西斯战争的一支主力军，地位显著。中国共产党领导军民对敌作战12.5万多次，消灭敌伪军170多万人；连同国民党正面战场，击毙、打伤、俘获日军共250多万人，超过美、英、苏消灭的日军总和；日军总兵力的2/3被牵制在中国。
——摘编自薛红焰《抗日战争和世界反法西斯战争胜利是中国和平崛起的历史前提和重要推动力》
材料三 2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
(1)材料一反映的是哪一历史事件？并指出该事件在中国抗战进程中的地位。(2)根据材料二、说明中国抗日战争的特点与地位。
(3)根据材料三及所学知识，谈谈中国设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”有何意义。
| 夫今死矣！是为时代而牺牲。 ——1934年吉鸿昌 殊不知国难至此已到最后关头，国将不保，家亦焉能存在？——1937年蔡炳炎 泰山鸿毛之训，早已了然于胸，故常处境危难，心神亦觉泰焉。——1937年谢晋元 二月间我们全处在反扫荡中，敌人的残酷仍然如故。——1941年左权（八路军副总参谋长） |
| A．自强求富 | B．实业救国 | C．打倒列强 | D．抗日救亡 |
材料一 【感悟文化特色】
曲阜孔子博物馆藏品
材料二 【品味交流互鉴】
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材料三 【见证红色精神】
红色博物馆见证了中国共产党从星星之火到伟大复兴的历史时刻，讲述了中国共产党领导各族人民争取民族独立的光辉历程。
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| 南昌八一起义纪念馆 | 遵义会议纪念馆 | “九·一八”历史博物馆 |
(1)根据材料一概括孔子的主张。结合所学知识，指出其学说成为封建正统思想的相关措施。
(2)材料二的“文物”正在参加“世界文明交流互鉴”主题展，请你从两件“文物”在当时交流的道路交通、交流特点等方面来设计介绍词。
(3)根据材料三并结合所学知识，任选其中一个博物馆，介绍相关的研学内容。
| A．戊戌变法——实现了政治上的民主化 |
| B．九一八事变——拉开了世界反法西斯战争的序幕 |
| C．重庆谈判——开始了国共两党的第二次合作 |
| D．辽沈战役——为解放长江以南地区打下基础 |
材料一
材料三：以下内容分别是两位革命烈士生前寄给亲人的“红色家书”：
母亲： 我为了朝鲜人民的解放，为使祖国安全进行建设，使祖国的人民永远过着幸福的日子，为了保卫东方与世界的和平，我已光荣献出了自己青春生命，这是我感到最光荣的。 ——儿：自兴 | 兄长： 吃水别忘了挖井人，吃食别忘了毛主席的恩，我们应永远跟着共产党走，积极生产，搞副业，努力支援朝鲜战争……弟在前方多杀敌人，把美帝鬼子消灭在朝鲜，保卫家和祖国…… ——弟：重晚 |
(1)请你阅读材料一，结合所学知识，将三位英雄人物与其相对应的言论用线段连接起来。
(2)请你根据材料二，任选一个英雄人物，结合史实参照示例撰写一份事迹梗概。（要求：从人物所处的时代背景、主要事迹及影响等方面撰述，史实正确，表述完整，条理清楚，示例除外）
【示例】人物：林则徐
事迹梗概：鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。1839年，在林则徐的主持下，将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
(3)根据材料三，请你写出与这两封“红色家书”内容相关的历史事件。通过家书内容，从这些英雄人物的身上，你能学到哪些高尚品质？
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
