4 . 比较法在历史学习中可发挥重要作用。阅读材料，完成下列要求。

材料

①	②
1931年9月19日，中国共产党发表宣言，第一时间揭露日本帝国主义侵华阴谋	1936年12月15日，中共中央致电国民党严厉驳斥其散播的谣言，旗帜鲜明地提出了自己的和平主张
1931年9月30日，中国共产党发表二次宣言，反对一切投降帝国主义的政治集团与派别	1936年12月19日，中共中央发表通电，声援张学良、杨虎城的爱国行为
1932年4月15日，中国共产党发布对日战争宣言	1936年12月19日，周恩来：只要蒋介石答应停止内战、一致抗日的条件，就释放他回去

——中共中央文献研究室《中共中央文件选集》等

(1)根据材料信息，分别指出表中①、②对应的历史事件。
(2)材料从侧面反映了中国共产党的价值追求和责任担当，据此自拟一个观点，并结合中国近现代史知识加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）

5 . 战争对人类社会和世界格局产生了深远影响。阅读材料，回答问题。

材料一：1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变，以国共两党第二次合作为基础的中华民族全面抗战从此开始。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用，中国战场也是世界反法西斯战争的东方主战场。中国人民经过浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。

——摘编自《义务教育历史课程标准：2022年版》

材料二：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿……签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上签字。

材料三：二战后，美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围，美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界的目的。——摘编自刘子奎等《二十世纪东西方关系》

材料四：经过两次世界大战，欧洲列强国力衰落，地位下降，西欧各国不得不寻求联合之路，通过经济合作，以期在世界经济和政治中发挥作用。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出九一八事变标志着什么。简要说明抗日战争的胜利对中华民族复兴的重大意义。
(2)材料二中的“宣言”指的是哪部文件？该文件的签署标志着什么？
(3)根据材料三、材料四，并结合所学知识，说说第二次世界大战后的世界政治格局是什么？并指出欧洲一体化进程中60年代和90年代出现的组织名称。
(4)对战争的反思，是一种良知的拷间，也是一种人生態度的重建。综合上述材料，请你为人类避免战争提出两条合理化的建议。

7 . 长城，历经岁月的雕刻，最终涅槃成民族精神的图腾和脊梁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：长城与中华民族、中华文明的形成密切相关也正因为如此。它才可以与长江、黄河并列，成为中华民族的精神象征；可以无视山川险阻、无视海拔高差、横穿戈壁、翻越千峰；可以跨越万里山川、成为一条长达21196.18千米，相当于赤道周长一半的长龙，一条古代文明史上再没有可以与之比肩的长龙，更是全球史上规模最为宏巨的人类作品。

(1)根据材料一，结合所学知识，从建筑的角度和精神寓意方面解释万里长城为什么常被视为中华民族的“精神象征”。

材料二：起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城；中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进

——《义勇军进行曲》

(2)材料二中的歌词“把我们的血肉，筑成我们新的长城”有哪些史实可以佐证?

材料三：

1949年	成立中国人民解放军第一支海军部队
1956年	我国仿制成功歼—5型歼击机
1971年	我国自行研制导弹驱逐舰
2012年	我国第一艘航空母舰“辽宁号”交接入列
2015年	第二炮兵更名为火箭军
2016年	中国人解放军成立五大战区，构建军队联合作战体系

(3)根据材料三表格反映了什么?铸就新时代的“钢铁长城”有何意义?

9 . 走近伟大的“民族魂”

鲁迅被民众誉为“民族魂”。某校八年级同学走进上海鲁迅纪念馆，展开了一次以“鲁迅-民族魂”为主题的爱国主义学习，摘录了鲁迅的部分文学作品。

材料一	材料二	材料三
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人” ——1918年《狂人日记》	(七斤嫂)用筷子指着他(七斤)的鼻尖说，“造反的时候我本来说，不要撑船了，不要上城了。他偏要死进城去，滚进城去，进城便被人剪去了辫子。从前是绢光乌黑的辨子，现在弄得僧不僧道不道的。这囚徒自作自受，带累了我们又怎么说呢?” ——1920年《风波》	这回学生的请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。好个“友邦人士”! ——1931年《友邦惊诧论》

(1)上述三则材料，可以分别与________、________、________等中国近代重要历史事件产生联系。
(2)文学作品折射出时代风貌。
示例：1918年，面对北洋政府统治时期尊孔复古的思想逆流，鲁迅发表《狂人日记》,揭露了封建礼教的吃人本质。
依据示例，请分析材料三。
(3)有同学在场馆内发现：1935年，鲁迅在得知中共中央带领中央红军到达陕北后发出了贺电“在你们身上，寄托着人类和中国的将来”。结合时代背景，说说你对鲁迅发出该贺电的认识。
(4)综合材料和所学，从历史的角度，谈谈你对鲁迅被誉为“民族魂”的看法。