（1）[文字篇]汉字之美,美在风骨。图一的文字是我国已发现的古代文字中年代最早体系较为完整的文字，它被称为______;汉字书写,在东汉末年发展成为书法艺术，图二是《兰亭集序》（摹本●局部）,《兰亭集序》被称为______,其作者是______。
（2）[思想篇]春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期。
春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学聚徒讲学,各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系,标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。
---------摘编自曲士培《中国大学教育史》
①由材料可见,春秋战国时期思想领域出现了什么局面?
②结合所学知识说出儒家和墨家的代表人物各一位。
（3）[医学篇]中国的传统医学有着悠久的历史。张仲景和华佗是东汉杰出的医学家，分别列举二人的医学创举有哪些?
（4）[农业篇]《齐民要术》是我国现存最早的一部农书,作者是______,《齐民要术●种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获”。这句话反映了这位农学家怎样的思想?
（5）中国的传统文化博大精深,我们应该怎样对待中国的传统文化呢?
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材料一 两千多年前，中华大地上曾有一批百科全书式的渊博学者。他们从不同的角度对社会、政治、经济、文化等各个领域进行理论探讨和实践，试图创造一个美好的理想社会。他们倡导发起的这段学术争鸣，是人类文化史上的里程碑。
材料二 某校七年级同学组织了一个历史课本剧（片段）
旁白：战国时期，一些诸侯国通过变法逐渐强大起来，争霸战争更加频繁，诸侯之间大规模的战争，引起了许多争论，这天，一群学者对当时的社会形势发表自己的看法。
A说：虽然连年战争，但“民为贵，君为轻”，统治者应该以“仁政”治理天下。
B说：先生此言差矣，我们应互相关爱、反对不义战争。
C说：君主治理国家，不能空谈仁义，而应进行改革，以法治国。
D说：你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治。如果像在陆地上行船，水中驾车一样治理国家，怎么能行呢？
请回答：
(1)材料一中所说的“一批百科全书式的渊博学者”的时期，出现了我国历史上最早的学术繁荣局面——百家争鸣，请结合材料并根据所学写出百家争鸣的意义。（至少从两方面分析）
(2)根据材料二，请你判断他们分别代表了哪家学派的观点。其中哪家思想对我国的影响最深远？
(3)根据以上材料和所学，假如你是战国时期的诸侯国国君，你会采用怎样的治国思想？请说明理由
材料一
春 秋 战 国 时 期 |  |  |
为（替）田开（去掉）阡陌封疆，而赋税平（平均）。……集小（都）乡邑聚（集合）为县，置令、丞，凡三十县。 ——摘自《史记·商君列传》 | 各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 |
材料二 自春秋争霸到战国兼并，齐先后灭了三十余国，成为东方大国。秦并十余国，成为西方大国，随着兼并的进程，以“周礼”为核心的中原文化认同感得以加强，中原文化向四周播迁，华夏观念最终形成。
——摘编自卜宪群《中国通史》
(1)根据材料一，概括春秋战国时期在经济、军事、政治、思想方面的表现。(2)根据材料二并结合所学知识，概括春秋战国时期诸侯纷争的积极影响。综合上述材料，归纳春秋战国时期的时代特征。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：樊迟问仁，子曰：“爱人”。 颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼。天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目。子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
——《论语•颜渊》
(1)材料一中的“子”是谁？他的思想核心是什么？他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断？
材料二：梁启超认为，战国时代诸侯国林立，政治上四分五裂客观上催生了学术思想的大繁荣，而大一统的政治格局的确立，与之相伴随的必然是对学术思想的禁锢。
(2)梁启超认为“政治上四分五裂客观上催生了学术思想的大繁荣”指的是什么？
(3)连线题，请把相关内容连线
墨家墨子 顺应自然，无为而治
道家庄子 “兼爱”、“非攻”
兵家孙武 “刑罚”治国，中央集权
法家韩非 “仁政”民贵君轻
儒家孟子 “知己知彼，百战不殆”
| 朝代 | 典籍代表 | 内容简介 |
| ①______时期 | 《论语》 | 由孔子弟子及其再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行语录，较为集中体现孔子政治思想主张和教育原则等。 |
| ②秦汉时期 | 《史记》 | 史学家司马迁撰写，记述了从传说中的黄帝到汉武帝史事，是中国古代第一部纪传体通史。 |
| 《伤寒杂病论》 | 名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践经验写成该书，该著作总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，对症治疗。 | |
| ③三国两晋南北朝时期 | 《齐民要术》 | 北朝贾思勰整理古书中记载的农业知识，汲取农民的生产经验，还在实践中证明和丰富这些经验。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。 |
| 《水经注》 | 北魏郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上撰写，记载了1252条河流的源头、河道、支流，介绍了这些河流流经地区的水文、气候、物产……风土人情等。 |
——摘编自部编版历史七年级上册
(1)根据材料并结合所学知识，指出①所处的时期。(2)根据材料“三国两晋南北朝时期”的典籍内容简介，归纳该时期典籍的特点。
(3)根据材料，任意选择两本典籍，从“中华典籍的作用”的角度拟定一个观点，并结合史实加以说明。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清晰，不得照抄示例。）
【示例】
典籍：《史记》、《伤寒杂病论》
观点：中华典籍能促进文化传承与创新
说明：《史记》开创了采用纪传体通史的形式记述了从传说中的黄帝到汉武帝史事，有助于人们了解中国古代历史文化的发展；《伤寒杂病论》能够总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践经验写成该书，提出在诊断上要辩证分析病情，对症治疗，有利于中医学理论和治疗方法的继承发展。因此，通过中华典籍能够有效促进中华文化的传承与创新。
【危机——转机】
材料一 善男信女不止一次地组织宗教游行或其他活动，虔诚地祈求天主，但一切努力都徒劳无功。总之……瘟疫严重的后果……显露出来。
——薄伽丘《十日谈》
(1)写出材料一中宗教的名称。结合所学，指出“祈求天主”徒劳无功后，从意大利开始了一场什么运动？说明这场运动的作用。
材料二 2020岁在庚子，一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地……响应党中央号令……新中国成立以来规模最大的一次医疗力量调遣迅速启动，340多支医疗队、4.2万多名医务人员奔赴抗疫一线。操着各种方言的建设者们昼夜施工，让火神山医院、雷神山医院在很短时间内拔地而起……法国前总理拉法兰赞叹：“在疫情面前，中国展现出强大高效的组织和动员能力，令人印象深刻。”
——摘编自《钟华论：在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》
(2)依据材料二，归纳国家为支援武汉抗击疫情而采取的重要举措。并据此指出中国在疫情防控战役中能取得阶段性胜利的主要原因。
【前事——后师】
材料三 欧洲最早治疗黑死病的方法，就是来自到过中国的阿拉伯人所翻译过来的《伤寒杂病论》一书。欧洲学者李约瑟赞叹说：“他是一个拯救了欧洲命运的人。”
(3)材料三中的“他”指的是谁？在中国医学史上，他获得了哪一美誉？
材料四
(4)指出材料四中图一是哪一国际组织的标志？该组织是哪场战争胜利的成果？这场战争中，爱好和平的国家正式合作的标志是哪个文件的签署？
(5)依据材料四图二漫画及所学知识，面对新冠疫情等全球性问题，世界各国应如何做？
材料一
材料二 中医药文化是中华民族传统文化的代表之一...... 2010年11月16日，联合国教科文组织将“中医针灸”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
——摘自《中国中医药报》
(1)材料一中图一文物上的文字被称为
(2)根据材料二，并结合所学知识，写出东汉末年擅长“中医针灸”的名医及其成就。同时期的名医张仲景所编写的医学著作及其提倡预防疾病的理论分别是什么？
(3)综合以上材料，谈谈传承和发扬优秀传统文化的时代价值和现实意义。
【表格学史】
| 时间 | 历史人物 | 历史事件 | 历史评价、地位(意义) |
| 东汉 | ① | 《②》 | “医圣” |
| 公元105年 | ③ | 改进造纸术 | 意义④ |
| 公元208年 | 孙刘联军 | 赤壁之战 | 意义⑤ |
| 北朝 | ⑥ | 《齐民要术》 | 地位⑦ |
(1)请根据表格里提供的信息将表格内的内容补充完整。
①
⑤
【诗词析史】
“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
——鲁迅
(2)“史家之绝唱”指的是谁写的历史巨著?具有怎样的体例(地位)?
【图画说史】
(3)依据上述材料，结合所学知识，请指出与“张骞凿空”相关的历史事件?并说出张骞凿空建立的“史诗般的功业”的主要历史事实。
【材料悟史】
材料“一带一路”既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。
(4)根据材料指出，古丝绸之路精神的核心是什么?
图一：这是1957年于河南邓县学庄南朝墓葬出土的南朝乐队画像砖，也叫南朝乐舞画像砖。画面上共有四人，前两人吹奏，后两人右手拿鼓槌，左手拿鼓鼓（即拨浪鼓）。四人均穿裤褶服，头戴卷荷帽，帽顶竖立璎珞。裤褶服是一种上衣下裤的组合，上身穿大袖衣，下身穿肥腿裤。它原是北方游牧民族的传统服装，南北朝时期，开始在汉族地区广为流行。
图二：《齐民要术》由北朝贾思勰所著。全书10卷92篇，系统总结了六世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧业的生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法。《齐民要术》中记载了中国广大地区特别是黄河中下游地区的汉族与少数民族的饮食习惯，如沿海地区的人喜食“炙蝌”，少数民族人喜食“胡炮肉”“羌煮”（一种煮鹿头肉）。少数民族的“羌煮陌炙”烹饪法和“食肉饮酪”的饮食风俗在汉族社会普及开来。同时，汉族的美耀法也在少数民族的饮食生活中得到广泛应用并有一些改变。
(1)图片一属于史料类别中的哪一类？
A．文献资料 B．实物资料
(2)根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）
信息点一： 信息点二： 信息点三：
(3)根据以上图文内容，你能得出什么历史结论？
材料一：中国古代(西汉—清)人口分布变化情况
| 时间 | 西汉2年 | 西晋280年 | 唐742年 | 南宋1208年 | 明1460年 | 清1820年 |
| 南方地区人口占比 | 24.04% | 48.11% | 44.24% | 53.98% | 58.33% | 65.97% |
——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》
材料二：劳动工具体现生产力的进步
材料三：
| 著作 | 记载 |
| 《齐民要术》 | 欲善其事，先利其器。悦以使人，人忘其劳。且须调习器械，务令快利。 |
| 《农政全书》 | 如耧锄镫锄耘爪(注：此为农具)之类，是其变也；至于薅马薅鼓(注：此为农具)，又其辅也。倘度而用之，则知水陆之耘事，有大功利在矣。 |
(2)请把材料二中三件劳动工具按出现的先后顺序排序(只写序号)。如果要对中国古代的农业生产进行研究的话，以上哪一工具具有更高的证据价值? 并说明理由。
(3)对比材料三中两本农业著作的记载，指出两者的相似之处。
材料一
 原始货币 |  先秦货币 |  秦朝货币 |  汉朝货币 |
| 原始货币：货贝（天然贝），曾经在交易中被当作货币使用 | 先秦货币：布币、刀币、圈（huán）钱、蚁鼻钱 | 秦朝货币：A （货币名称）。货币上的文字为货币重量 | 汉朝货币：五铢钱。由B （人物）下令，统一铸造，“五铢”为货币重量 |
材料二
正面 背面 | 龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造的圆形方孔铜钱，外形近似西汉五铢钱。该钱币正面和背面分别铸有汉字和古印度文字，融入中原货币文化的同时 |
龟兹五铢钱 |
材料三 南北朝的钱制在中国货币史上也显示出一种过渡性。第一，就钱的名称来讲，自秦半两以来，则打破了过去钱名的传统。第二，就钱文的书法来讲，而六朝钱文的书法已出现隶楷，反映了中国书法的发展。另外，孝建（南朝宋皇帝年号） 四铢的钱文笔画和北魏浮雕皇后礼佛图的衣折
(1)将材料一表格A、B处填写完整。依据材料一并结合所学，分析从原始社会到汉朝货币的发展趋势。
(2)依据材料二并结合所学，指出龟兹五铢钱的出现得益于西汉的哪一历史事件。并结合所学说说这一事件的历史意义。
(3)依据材料三，概括魏晋南北朝时期货币变化的表现。综合材料一、三，分析影响中国古代币制变化的因素。
材料一：
材料二 为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。子为政焉用杀？子欲善而民善矣。
——《论语·为政》
材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《 中国共产党的九十年》
请回答：
（1）材料一中图一所示的文物因历史悠久、水下碑文众多，有“世界第一古代水文站”之称。请写出该文物名称？中国书画艺术可谓源远流长，翰墨飘香，请写出图二作品的作者。
（2）材料二是哪位思想家的言论？你认为该思想对我国建设和谐社会有什么现实意义？
（3）据材料三指出，当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？
（4）根据以上材料并结合所学知识，谈谈史料对于人类学习研究历史的重要性。
[艺术篇］
材料一：
《洛神赋图》 《兰亭集序》
[思想篇］
材料二：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了百家争鸣的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他提出“其恕乎，己所不欲，勿施于人”。
[科学篇］
材料三：
张仲景 祖冲之
请回答：
(1)材料一中两副作品的作者分别是谁？
(2)材料二体现了孔子怎样的政治思想？请举一例说明他的教育主张。
(3)材料三中的两位人物分别是我国古代著名的医学家和科学家。请你分别列举两位人物的一例成就。
(4)综合以上探究，你觉得我们应该如何对待传统文化？
