【推荐1】自古以来，我国就是一个多民族国家，各民族之间在和与战中不断碰撞不断交融。阅读材料，回答问题。

材料一   (辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息,人人安居，不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

材料二   靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

——岳飞《满江红》

材料三   “元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构……”

——摘自部编教材七年级下册

（1）结合所学推断材料一反映的和议的名称。结合材料分析其积极意义。
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“胡虏”“匈奴”指的是哪少数民族？其中“靖康耻”对应的史实是什么？
（3）根据材料三并结合所学，元朝对边疆地区进行了有效的治理，请你列举两例。
（4）纵观中华民族的发展史，你认为我国民族关系发展的主流是什么？

【推荐2】阅读材料，完成下列各题

满江红

南宋     岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

（1）词中“靖康耻”是指哪一例事件？
（2）岳飞带领“岳家军”与“胡虏”进行的经典战役是什么？
（3）请你描述一下那南宋与金之间的战争，可以从战争的目、性质等方面来思考。

【推荐3】阅读材料，回答下列问题。

材料一   国（国都）破山河在，城春草木深。

——杜甫《春望》

材料二   （宋）太祖既得天下，召（赵）普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易（改变、更换）八姓，兵革（战乱）不息，苍生涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道如何？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其非它故也，节镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟削夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻（明白）矣”。

——《续资治通鉴》

材料三   本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。

——宋·朱熹《朱子语类》

(1)依据所学知识回答，材料一中“国破”是因为哪一历史事件？这一事件有何影响？《春望》的作者被誉为什么？
(2)依据所学知识回答，材料二“帝王凡易八姓，战斗不息”指哪一历史时期？据材料指出，“战斗不息”的原因是什么？据材料写出赵普的对策。
(3)据材料三并结合所学举例说明宋朝“一切收了”的措施。材料三认为这些措施带来了什么消极影响？造成材料三中“靖康之役”的是哪一少数民族政权？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：下图（《清明上河图》）

材料二：南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”

材料三：南宋谚语：“苏湖熟，天下足。”

材料四：自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……立中书省一，行中书省十有一…

（1）材料一是哪位画家的作品？此图反映了当时哪个城市怎样的景象？
（2）材料二反映了我国经济发展的什么现象？这种现象出现的原因有哪些？
（3）材料三的谚语说明哪个地区已经成为全国的粮仓？当地种植的从越南引进的水稻品种是什么？
（4）材料四是哪位统治者的措施？实行这一措施的目的是什么？

【推荐2】中国是一个历史悠久的文明古国，中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明，令世界瞩目，也令所有的炎黄子孙引以为豪，阅读下列材料：

材料一：

材料二：“苏湖熟，天下足。”

材料三：“国家根本，仰给东南。”

（1）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料一中唐朝出现的两种新农具分别是什么？

（2）材料二中“苏湖熟”的“苏湖”是指哪里？当时该地区推广了水稻优良品种占城稻，使得粮食产量大大增加。这一水稻优良品种是从哪里引进的？

（3）材料三反映了什么现象？该现象最终完成于什么时候？

（4）在两宋时期，商品经济得到了迅速发展，出现了世界上最早的纸币名称叫什么？，出现于什么地区？

【推荐3】我国江南经济发展经历了一个漫长的过程。阅读材料，完成下列问题。

材料一   两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界最早的纸币。这些事实表明，中国古代经济已发生了影响深远的变化。

材料二   两宋时期，主产于南方的水稻已是全国产量最多的粮食作物，盛产水稻的苏州、湖州成为天下闻名的“粮仓”。南方商业发展的水平，从总体上看也超过了北方。与此同时，南方赋税收入增加，成为国家财政的主要支柱。

材料三   朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根。语曰：“苏湖熟，天下足。”

——《宋书》

请回答：
(1)材料一中所指的“世界最早的纸币”是什么？它出现在何时何地？
(2)材料二和材料三共同说明了中国古代经济已发生了什么影响深远的变化？这种变化最终完成于什么时候？
(3)综合上述经济发展出现的变化说说对我们今天的经济建设有何启示？

【推荐1】中华茶文化源远流长，茶马古道是其中的一道亮丽风景。阅读材料，回答问题：

材料一   关于世界茶树的原产地，史学界较为认可的文献记载有：“南安（今四川乐山）、武阳（今四川彭山）皆产名茶”。“周武王伐纣，实得巴蜀之师……土植五谷，牲具六畜……茶、蜜……皆纳贡之”。

——（晋）常球《华阳国志》

“自秦人取蜀之后，始有茗饮之事”。

——清·顾炎武《日知录》

材料二   茶马古道示意图

“茶马古道”起源于古代的“茶马互市”，可以说是先有“互市”，后有“古道”。“茶马互市”是我国西部历史上汉藏民族间一种传统的以茶易马或以马换茶为内容的贸易往来。明代文学家汤显祖在《茶马》诗中这样写道：“黑茶一何美，养马一何殊。”“羌马与黄茶，胡马求余珠”。

材料三   宋时“茶马互市”成为一种经常性的贸易。政府明文规定以茶易马。元丰四年（1081年），群牧判官郭茂恂言：“‘承诏议专以茶市马，以物帛市谷，而并茶马为一司……且茶马二者，事实相须，请如诏便’。奏可。仍诏雅州名山茶为易马用。自是蕃马至者稍众。”

——《宋史》《兵十二·马政》

南宋人张震曾指出：“内以给公上，外以羁诸戎，国之所之，民恃为命”。

——《宋会要·食货》

（注：群牧司，主管国家公用马匹的机构，群牧司判官该机构负责官员。）
(1)根据材料一，概括两则文献的共同信息。
(2)根据材料二，概括茶马古道出现的原因和主要特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，简述宋朝政府对“茶马互市”的态度及主要原因。

【推荐2】中国是一个文明古国，创造出辉煌灿烂的历史文化，尤其是唐宋时期曾在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重大贡献。
【政治篇】

著名史学家徐中约在《中国近代史》中写道：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……有人称它为中国古代的“第五大发明”。

（1）材料里中国占代的“第五大发明”是什么？它在中国存在了大约多少年？
【经济篇】

宋朝时长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。宋朝的商业繁荣超过了钱代，当时市场上商品琳琅满目，客商往来不绝，呈现出一派繁荣景象。

（2）材料中“粮仓”里的主要作物是什么？商贸的繁荣促使宋朝出现什么货币？
【科技篇】

有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明。

（3）列举宋代一项重大科技发明，并说明其对世界产生的重大影响。

【推荐1】阅读下列材料

“一代天骄”结束了蒙古大草原部落之间的纷争，建立了强大的蒙古汗国，忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。

（1）“一代天骄”指谁？

（2）“我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？

（3）元朝时实行一个重要的制度是什么制度？

【推荐2】【友好交往篇】中华民族一直秉持与邻为善、友好交往的理念。阅读材料，解答问题。

材料一   胡服服饰盛行，与初唐、盛唐时期少数民族大量涌入或定居有关，各种穿着的服饰必然影响唐代的社会生活。在中西文化文流、融合的氛围中，男人们由于战争和武备的需要，率先使用胡服服饰，使胡服飘饰在唐代社会有了一定的社会基础；两京、大都市中的皇亲国戚无不竞相模仿，上行下效，胡服、胡妆成为时世风尚，从而成为中国封建社会之特有现象。

——摘编自程旭《唐韵胡风》

材料二   据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学论著等。

材料三   中华文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四   隋唐时期交往交流大事年表（局部）

627—645年	玄奘西行天竺
641年	文成公主入藏
738年	唐玄宗封南诏首领为云南王
754年	鉴真东渡日本

(1)根据材料一，归纳胡服成为“时世风尚”的原因有哪些？
(2)结合所学知识，丰富的嫁妆种类折射出文成公主入藏对吐蕃发展起到了什么作用？
(3)材料三中作者认为中华文明有何特点？结合所学知识列举出一个南宋时并存的少数民族政权？请用史实说明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”。
(4)综上所述，谈谈你对我国古代统一多民族国家发展历程的认识。
(5)根据材料四可以提炼出“唐朝时期各民族友好交往”“唐朝的中外文化友好交流”等主题，请你任选一个主题，结合所学知识，从材料及本试卷中提取两三个相关联的史事，围绕主题，加以论说。（要求：先根据主题列出准确史实，再根据主题对史事进行说明。做到史论结合，条理清晰，逻辑通顺，不少于100字。）