【推荐1】法制建设是社会发展的体现和推动力。

材料一

法律名称	内容摘要
1689年___①___	非经议会同意，国王不能停止任何法律和征收任何新税
1689年《叛乱法案》	国王在和平时期征集和维持军队必须经过议会的同意
1694年《三年法案》	每三年必须召开一次议会，每届议会任期不得超过三年

——整理自马克垚《世界文明史》

（1）将材料一补充完整。依据材料一，概括英国实现民主政治的主要途径。

材料二   美国建国之初，中央政府无权向各州征税，各州各自为政，合众国也没有统一的货币。1787年，宪法对联邦中央的权力作了列举：联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权、课税与币制权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家。统一国家的建成促进了国内统一市场的形成和经济高速发展。

——摘编自杨鹏飞《美国宪法与美国的发展》

（2）1787年前后美国中央政府权力发生了怎样的变化？原因是什么？有什么作用？

材料三   ①《拿破仑法典》包含了法国大革命的成果，其原则与理念为欧洲提供了基本原则，启动了欧洲的民主化进程。②《拿破仑法典》在欧洲大部分地区施行，建立起统一的市场规范与秩序，加快了大陆各国工业化和市场化的步伐。③当今欧洲大陆国家的民法大都不同程度地受到《拿破仑法典》的影响，这对欧洲大陆民法的统一有积极意义。

——摘编自张士昌《<拿破仑法典>与近代欧洲一体化进程》

（3）将材料三的内容与以下观点相对应。（写序号）概括材料三的观点。
《拿破仑法典》促进了欧洲资本主义经济发展：______________；
《拿破仑法典》有利于欧洲形成区域性国际法：______________；
《拿破仑法典》推动了欧洲的政治一体化：______________。

材料四   随着工业规模的扩大，来自锅炉、蒸汽机的工业烟尘弥漫在英国大气中。1821年英国颁布《烟尘禁止法》，但没有涉及燃煤机车、锅炉等高污染源；一些地方法案也是内容空泛，如规定排烟一周将被罚款，但没有人记录具体的排烟时间，这些使得大气质量改进成效甚微。1846年，在化学家和地质学家推动下，通过了减少城市烟雾排放的议案，提出了对高污染源的处罚办法，此后民众特别是社会精英继续推动立法，治理环境；地方政府也采取行动，对违法排污的企业坚决绳之以法。大气质量有了改观。

——摘编自王黎等《论英国治理空气污染中的立法与公民意识》

（4）依据材料四并结合所学，说出英国为改善环境而立法的背景。比较1846年前后英国环境治理效果的差异并分析原因。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。

——摘自报刊《大国崛起的文化准备》

材料二   它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家。

——《大国崛起》

材料三   “英国殖民者来到北美大陆后，陆续占领了13块殖民地，面对英国的殖民统治，经过艰苦卓绝的斗争，13块殖民地终于获得政治上的独立，建立了美利坚合众国。”

——《大国崛起》

(1)根据材料一，写出欧洲近代以来影响“人心改变”的两次思想解放运动。其中发生于18世纪中期的思想解放运动的中心在哪里？
(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国成为世界大国的原因。
(3)材料三中“艰苦卓绝的斗争”指什么历史事件？该事件的转折点是？具有什么性质？
(4)综合上述材料，分析历史上的大国崛起对当代中国有何启示？

【推荐3】阅读材料，回答问题。
【改革促转变】

材料一：生产方式的转变可以促进社会制度的变革，阶级斗争可以实现社会性质的转变。“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术，鼓励发展近代工业。

材料二：法令规定：农奴在法律上成为“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得解放时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。

（1）上述两则材料分别反映的是什么历史事件？产生的积极影响是什么？
【革命促发展】

材料三：英国的此次革命，为英国的强大可谓是作了巨大的贡献，到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这个情况下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。

（2）根据材料三分析促使英国走向世界中心的因素有哪些？英国“开创了一种新的文明”具体指什么政体？
（3）综合上述材料，请你归纳推动历史发展的主要因素。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，他们的人身都是自由的。因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感受到占有财富的愉快。

——摘编自王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》

材料二   伏尔泰于1764年说：“我所看到的一切，都为一场不可避免的革命播下了种子，而我不幸将不可能成为这场革命的见证人。法兰西人凡事都落后，但现在总算赶上来了。这光明已渐渐散布开来，时机一到，革命就会立刻爆发。那时，定会是热闹非凡的。”

——陈文海《法国通史》

材料三   马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路。马克思主义在实践中形成，是直接服务于无产阶级和人民大众改造世界的实践理论。马克思主义是发展的，具有与时俱进的理论品格，马克思主义在运用时不能生搬硬套，必须与具体实际相结合。

——摘自刘建军《论马克思主义的基本特征》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响？材料二中伏尔泰所说的为“不可避免的革命播下了种子”的思想解放运动是什么？这场革命爆发不久，革命者通过哪一文件宣告了人权、法治、自由等原则？
(2)根据材料三，概括马克思主义的基本特征。在社会主义建设过程中，列宁同志不断丰富、发展了马克思主义，请举一例重大成果。
(3)结合材料和所学知识，谈谈思想解放与社会发展之间的关系

【推荐2】探索人类历史规律和寻求人类自身解放是最伟大的事业。阅读下列图片，回答问题

（1）刚刚过去的2020年，是伟大思想家恩格斯诞辰200周年，1848年恩格斯与其亲密战友一起共同完成了哪一著作？著作反映了哪一阶级的利益和要求？有何重大意义？
（2）图片2中的战舰见证了哪一重大历史事件？用一句话概括该事件的意义。
（3）图片3中的船见证了哪一重大历史事件？距今多少周年？

【推荐3】根据下列材料，回答问题。

材料一：国际社会主义运动之发展篇（图1）

材料二：国际社会主义运动之探索篇（图2）

材料三：国际社会主义运动之建设篇

《1928-1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名表》

年份/项目	1928	1932		1937
	世界	世界	欧洲	世界	欧洲
工业总产值	5	3	2	2	1
机器制造业	4	2	l	2	1
电力	10	7	4	3	2

请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，写出科学理论诞生标志和历史意义。
(2)材料一中的科学理论在一国成为现实的历史事件是什么？
(3)材料二中苏俄（联）粮食产量的上升得益于哪年哪一政策的实施？该政策的特点是什么？
(4)根据材料三和所学知识，归纳出苏联社会主义建设的主要成就。并分析取得成就的原因。

【推荐1】世界文明的多样性是人类社会的基本特征，由于历史、文化以及社会现状的差异，不同文明各具特点。回答问题

材料一

          图一                                        图二

（1）图一A处是哪一文明古国？C处为印度，他们有一种严格的社会等级制度是什么？图二反映了法兰克王国时期形成的什么制度？

材料二近代欧美日等国通过各自的相对的方式走上了资本主义道路，创造了适合自己国情的政治近代化发展模式，极大地推动了本国社会发展进程。

——摘自齐世荣等主编《世界通史》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国，法国，美国，俄国，日本等国分别通过哪两种方式走上了资本主义道路？

材料三（欧美）现代化的第一步是政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展。……法国《拿破仑法典》第545条规定：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。在《拿破仑法典》颁布后的近100年的时间内，欧洲先后有25个国家以该法为蓝本制定本国的民法典，如丹麦、德国、瑞士等。

（3）依据材料三结合所学，谈谈英国崛起的因素有哪些？《拿破仑法典》第545条体现了什么思想主张？依据材料三指出《拿破仑法典》的历史作用。

材料四党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。

——摘自《斯大林选集》

戈尔巴乔夫说：“我国人民用他们在20～30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化，我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。”

——陆南泉等《苏联真相》

（4）据材料四，概括苏联工业化的特点及其积极作用

【推荐2】创新是—个民族发展的原动力，是民族竞争的核心。制度更新、科技进步和改革调整，都极大地解放了生产力，促进了社会经济不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体……以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体……形成也还是13世纪末以来英国政府的传统形式，但其实质内容发生了根本性的变化。

（1）根据材料—结合所学知识，指出英国的“革命”和“全新的政体”分别是什么？

材料二

（2）材料二中，图1人物的成就把人类带入了什么时代？图2所示内容的发明者是谁？图3所示的交通工具所使用的动力来自于哪种机器？
（3）19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表空白处。

国家	改革名称	废除旧制度	领导人	共同影响
俄国	1861年改革		亚历山大二世
日本	明治维新	藩制、封建身份制度、封建土地制度

材料三   （苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）为应对材料三中提到的“西方经济的崩溃”，美国政府有何举措？该举措和苏联五年计划最大的共同点是什么？
（5）上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一：1921年3月，俄共（布）召开了第十次代表大会，会上决定以粮食税代替余粮征集制，由此开始了从战时共产主义政策向新经济政策的过渡。……新经济政策实施后，受到广大工人和农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固。

——《经济文明历程》（岳麓书社）

(1)根据材料一回答，俄国哪位领导人在位期间实施了新经济政策？根据材料一指出新经济政策的作用。

材料二：斯大林认为，俄国经济远比资本主义国家落后.落后就要挨打。斯大林决定摒弃资本主义国家走过的工业化道路.优先发展重工业。两个五年计划完成后，据苏联统计，苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。

(2)根据材料二指出俄国工业化取得了哪些成就。

材料三：邓小平曾说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……，但后来苏联的模式僵化了。”

(3)材料三中“苏联僵化了的模式”形成的时间和标志分别是什么？
(4)结合上述材料和所学知识，谈谈你对苏联社会主义建设的认识。