【推荐1】一场全国规模的革命想取得哪怕是部分的成功，都需要在人们面前提出一个与以往不同并被众多人接受的新的理想和目标，使人们燃起新的希望。阅读材料，回答问题。

材料一　有说欧美共和的政治，我们中国此时尚不能合用的……我们中国的改革最宜于君主立宪，万不能共和，殊不知此说大谬(错误)……且世界立宪，亦必以流血得之，方能称为真立宪。同一流血，何不为直截了当共和……

——孙中山在东京留学生欢迎大会上的演讲词

材料二　两年之中，所见所闻，殊多心得，始知徒(仅仅)致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也；是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸之计，乃采取民生主义，以与民族、民权问题同时解决。此三民主义之主张所由完成也。

——孙中山考察英国心得

材料三　中国同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，不久，孙中山在《民报》发刊词中将其基本精神概括为“民族”“民权”“民生”三大主义。

——《二十世纪中国史纲》

材料四　辛亥革命不仅推翻了清朝政府，扫除了中国争取民族独立和社会进步道路上这个巨大障碍；而且结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立起中国历史上从未曾有过的共和政体。这无疑是一个巨大进步。   

——《二十世纪中国史纲》

（1）材料一中孙中山提出了与以往不同的什么理想目标？影响孙中山提出这一理想目标的外部因素是什么？
（2）材料二中孙中山认为欧洲列强社会存在着什么不足？为此，他提出了什么主张？
（3）在同盟会纲领中孙中山提出的核心理想目标是什么？与之相应的是三民主义中的哪一主义？
（4）根据材料四概括指出，孙中山领导的辛亥革命初步实现了他的哪些理想目标？
（5）综合上述材料，指出孙中山提出的理想目标为什么能被众多的中国人接受。

【推荐2】在我国近代民族危亡之时，许多仁人志士以国事为己任，前仆后继，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的爱国主义精神，使中华民族历经劫难而不衰。请阅读材料,回答问题。

材料一   我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意，达到这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。

——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的讲话

(1)结合所学知识,指出材料一中的民族革命、政治革命和社会革命的指导思想是什么？孙中山要建立的“至完美的国家”是怎样的国家？

材料二   三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

——毛泽东在1949年为人民英雄纪念碑起草的碑文

(2)请你列举材料二碑文中“三十年以来”我国所涌现的两位人民英雄人物。

材料三   中国近代部分大事表

历史事件	主要人物	影响
虎门销烟	林则徐	显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
新文化运动	陈独秀、李大钊	宣传了民主与科学，掀起了一股思想解放的潮流
五四运动	学生、工人、群众	是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
抗日战争	全国各族人民	建立抗日民族统一战线,是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争

(3)有人认为：“人民群众是历史的创造者。”也有人认为：“英雄人物是人民群众中的先进分子和杰出代表，能推动历史向前发展。”请你根据材料三提炼一个观点，并结合中国近代史知识加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实论证，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）

【推荐3】阅读下列材料回答问题：

材料一   19世纪70年代，洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。

材料二

          

材料三   东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者．为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计

材料四   如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。

材料五   学习历史，要把握历史发展的基本线索。中国的近代史除了是一部列强的侵略史、中国人民的抗争史外，它也是一部探索史。鸦片战争后，面对民族危机，无数仁人志士在不断探索救国救民的道路，下列是中国人至五四运动前（1919年）早期近代化探索的过程。

(1)根据材料一指出，洋务派创办的民用企业的特点和创办民用企业的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明洋务运动的出发点。分析洋务运动没有使中国走上富强的原因。
(3)根据材料三，概括康有为认为我国弱的主要因素以及强国的具体主张。
(4)结合所学知识，说明材料四中辛亥革命“将树砍断了”有何历史意义。
(5)综合上述材料，分析从洋务运动到戊戌变法、辛亥革命，再到新文化运动，中国的近代化早期探索历程中学习西方内容发生的变化以及归纳中国早期近代化探索的特点。

【推荐1】在中国近代史上，国共两党关系深刻影响了中国历史的进程。
【兄弟联手为统一】

材料一：军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利作出重要贡献……

——姜廷玉（军事博物馆研究员）

(1)结合所学及材料一回答国共合作的根本目的是什么？当时的国共合作取得了哪些成果？
【武装反抗寻出路】

材料二：1927年4月12日，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。随后，蒋介石军队以“工人内讧”为由，强行收搬工人纠察队的枪支，并打死打伤工人300多人……

(2)结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？面对国民党反动派的屠杀，中国共产党发动了哪一军事行动打响了武装反抗的第一枪？之后，以毛泽东为首的中国共产党人成功地探索出一条怎样的革命道路？
【摒弃前嫌共对敌】

浴血战场民族壮歌 在抗日战争中，中华儿女万众一心，同仇敌忾，不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，与日本侵略者进行了长期艰苦卓绝的斗争。在抗日战场上，广大爱国将士前仆后继，与侵略者进行了殊死搏斗。

抗战灯塔中流砥柱 在中国共产党倡导下形成的抗日民族统一战线，是打败日本侵略者的决定因素。中国共产党主张实行的全面全民族抗战路线，提出的持久战战略总方针和一整套作战原则，对抗日战争实施了正确的战略指导。

同舟共济全民抗战 在中华民族处于生死存亡的紧急关头，在中国共产党倡导下建立的、以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下，全国人民空前觉醒和团结，不分阶级和党派，不分民族和地域，不分老幼和男女，同舟共济，积极投身抗日救亡的神圣事业。

得道多助国际支援 得道多助，失道寡助。中国人民的抗日战争是反抗外敌侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和历史性的贡献！同时也得到国际社会的广泛同情和大力支持。

(3)依据材料二，归纳中国抗日战争胜利的主要原因。
【牢记历史以史为鉴】

材料三：2014年7月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别确定了中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日。

——摘自《京华时报》

(4)结合所学知识，你认为国家确立“中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日”有什么意义？
【追忆往昔来反思】
(5)综合上述材料，从国共两党关系的变化中你得到什么启示？

【推荐2】在中国近现代史上，国共关系的发展演变，影响着中国历史发展的进程，阅读材料，回答问题：

材料一：军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献，……

——姜延玉（军事博物馆研究员）

（1）材料一中的军校是指哪所学校？据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。

材料二：1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围别”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

（2）据材料二分析日本发动九一八事变的背景，结合所学知识指出九一八事变的严重后果，

材料三：在中华民族危机空前严重的时候，国共两党实现了第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，领导全民族的抗战，经过浴血奋战，中国人民克服了重重田难，付出了巨大辆批，终于同美，英、苏等反法西斯同里国一道打败了日本帝国主义，取得了战的最后胜利。

——摘编自中华书局版《中国历史》

（3）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？根据材料三并结合所学知识概括指出中国取得抗战胜利的原因有哪些。结合所学知识，你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质？
（4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中，你得到什么启示？

【推荐3】杰出人物对历史发展进程往往产生重要影响。阅读材料，回答问题。

材料一：

图一

图二

（1）联系所学知识，说说材料一图一、图二反映的历史事件。

材料二：对中国辛亥革命的界定提到过多种说法。比如：将辛亥革命理解为1911年秋至1912年春发生的一系列重大事件。

——费正清《剑桥中国晚清史》

（2）列举两个史实对费正清的观点加以说明。

材料三：纪念伟大的革命先行者孙中山先生！……我们已经完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命，我们正在完成这个革命。……像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。

——摘自毛泽东1956年11月12日在《人民日报》上的发表文章《纪念孙中山先生》

（3）毛泽东说的“已经完成”“革命”是指什么？材料三中毛泽东运用怎样的“历史人物评价法”？

【推荐1】“烽火连三月，家书抵万金”，战场上留下的一封封家书成为历史永远的见证。 阅读材料，回答下列问题。

材料一：东北抗日联军政委赵一曼1936年8月牺牲前留下的家书：

宁儿：……母亲因为坚决地做了抗日斗争，今天已经到了牺牲的前夕了，……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！

材料二：八路军副总参谋长左权写给妻子的家书：

“上月二十六日电，知道你们已平安的到达延安……你们走时正是百团大战第一阶段胜利开展之时，不久结束第一阶段又开始了第二阶段，也获得了预定之战果……本来分别是感痛苦的……”

材料三：国民革命军第二00师师长戴安澜1942年5月绝笔家书：

“余此次奉命固守同古(注：缅甸地名)，因上面大计未定，后方联络过远，敌人行动又快，现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育。 为国战死，事极光荣。”

(1)依据材料一及所学知识回答，东北人民的抗日斗争开始于哪一事变? 这一事变有什么影响? 再列举一位在东北抗日的英雄。
(2)依据材料二及所学知识回答，左权将军所在的八路军改编之前的军队名称是什么? 信中提到的“百团大战”的指挥者是谁?“延安”在抗战期间召开了哪次重要会议，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件? 这次会议把什么思想确立为党的指导思想并写入党章?
(3)依据材料三及所学知识回答，“国民革命军”的组建和哪一军校有关? 这所军校的创办者是谁?“国民革命军”在第一次国共合作期间进行了什么战争? 从材料可以看出，抗日战争的世界意义是什么
(4)结合上述材料，概括中国人民在抗战中表现出了怎样的精神?

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：在中国近代史上，国共两党的关系呈现“合作﹣﹣对抗﹣﹣再合作﹣﹣再对抗”的曲折发展历程。在中国新民主主义革命时期，国共两党几度和谈共谋大业，周恩来亲历和谈并起了重要作用。

材料二：日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。

材料三：全面内战爆发后，国民党拥有优势兵力和精良装备，又有美国政府的支持，扬言在三五个月内消灭人民解放军，但结果却是人民解放军用了三年时间彻底打败国民党军队，取得了解放战争在全国的基本胜利。

请回答：
(1)列举材料一中国共两党第一次“合作”后取得的重要成果。在国共第二次合作前夕，“周恩来亲历和谈”促成了哪一历史事件的和平解决？
(2)根据材料二结合所学知识，“日本军国主义者发动对华全面侵略”始于哪一历史事件？请列举在正面战场、敌后战场上展现材料二中“凝聚力”的战役各一例。
(3)材料三中“解放战争”的转折点是什么？“解放战争”在战略决战阶段进行的三大战役分别是什么？
(4)综上所述，针对国共两次合作，你有何启示？