材料一:五四运动（与以往的爱国运动）就大不相同。它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）根据材料一，概括五四运动的特点，并结合所学知识指出五四精神的核心内涵。
材料二:中国共产党革命精神是党不断从弱小走向强大、从苦难走向辉煌、从胜利走向胜利的制胜秘诀，是中国共产党人绵延生长、賡续传承的血脉基因与精神密码。在革命、建设和改革近百年实践进程中，中国共产党革命精神从起源到成熟、完各，业已成为内涵丰富，特质鲜明的精神谱系。
——摘自朱永刚《中国共产党革命精神谱系演化逗辑、共生特质与传承创新研究》
（2）根据材料二提炼一个观点，并运用所学知识加以论证说明。
（温馨提示:本问采用分层给分，要求观点鲜明，史论结合，逻辑严密）
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材料一以下三幅漫画隐喻了近代中国的三件大事
(1)结合所学指出，材料一中的第3幅漫画与哪次列强侵华事件相关？三幅漫画呈现出中国历史怎样的发展趋势？
材料二 中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机。从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
(2)根据材料二，结合所学知识指出，近代中国社会在“物质层面”、“精神层面”分别通过什么重大历史活动来“重建文化自信心”？
材料三 五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。……五四运动改变了以往只有觉醒的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况。实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。……
——摘编自习近平《纪念五四运动100周年大会上的讲话》
(3)根据材料三并结合所学指出五四运动具有怎样的重要历史地位？（不得照抄材料原文）
(4)综合以上材料，结合自身实际，说一说青少年学生该如何继承和弘扬民族精神？
材料一 英国等侵略者从鸦片战争中获得了种种特权，但是未能达到鸦片贸易合法化的目的。为进一步打开中国市场，他们要求修约，清政府以《南京条约》不是商约为由，拒绝修约。1856年，英、法两国对中国发动了第二次鸦片战争，美、俄两国以调停人面目出现。1858年，清政府被迫分别与英、法两国签订（天津条约）。
——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上）
材料二 19世纪末，帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮，中华民族面临生死存亡的严重危机。“扶清灭洋”的口号，反映了当时帝国主义与中华民族的矛盾已经成为社会主要矛盾，表现了义和团民具有朴素的爱国意识。
——摘编自人教版普通初中教科书教师教学用书《中国历史》八年级上册
材料三
①1900年八国联军进驻天安门 ②1919年五四运动 ③1935年一二九运动的游行队伍
(1)根据材料一并结合所学知识，概括英法发动第二次鸦片战争的主要原因，说出美俄“调停人面目”的实质。
(2)促使材料二中列强掀起瓜分中国狂潮的是哪一条约？结合所学知识，谈谈你对义和团“扶清灭洋”斗争口号的认识。
(3)以上是不同时期天安门广场发生的历史事件。选取两个以上历史事件，归纳一个主题，并分别说明历史事件与主题的关系。
材料一 就是这样一个混乱的时代，却成为中国历史上一个罕见的黄金年代。这是一个英雄辈出的时代，大政治家、大军事家、大外交家，导演了一出出惊心动魄、威武雄壮的历史活剧；这是一个创造的时代，孔子、孟子、老子、庄子、墨子、韩非等思想巨人一个又一个接连出现。百家争鸣，争相著述，互相辩驳，形成了中国历史上唯一一次的绚烂夺目的思想井喷。
——摘编自张宏杰《简读中国史：世界史坐标下的中国》
材料二 新文化运动是中国历史上一场很有影响的思想解放运动。运动中民主与科学旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播，中国无产阶级登上历史舞台，由此开始了中国共产党领导新民主主义革命。
——摘编自《论新文化运动与马克思主义传播之间的关系》
材料三 文艺复兴的含义有两个：一是复生，一是新生。这两个意义是都不错的。因为从一方面看来，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从另一方面看来，文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
(1)根据材料一，结合所学知识简述百家争鸣“形成了中国历史上唯一一次的绚烂夺目的思想井喷”的原因。分析“百家争鸣”局面产生的时代背景。(2)根据材料二，结合所学知识谈谈你对画线部分的理解。
(3)根据材料三，结合所学知识举例说明“这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神”。
