【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   1842年8月，中英双方代表在英国军舰“康华丽”号上签订条约的情景。（见下图）

材料二   “谁令你威风扫地，谁令这火光四起，恨意冲云际，谁无怨愤不感痛悲，曾滴了多少血汗，才夺了天工建起，用我心力建，期传万世，期传万纪，不想终是这田地，辱了家邦也辱了门楣，大火当中血肉满园，为你死正因要维护你，还望这火的震撼，能令我子孙记起，自会醒悟到，何来外侮，为何受欺。”

——歌词

材料三   “你们今天胁迫我们签下协议，夺走了台湾岛，但你们终究会对这个决定感到后悔的，两国的人民从此将成为世仇，再也不能共处。”

——李鸿章

材料四   慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“…所有十二条大纲，立即照允”，并表示要“尽中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。

(1)根据材料，填空。材料一反映了《____》签订的情景。材料三中“夺走了台湾岛”的是《____》。材料四中让慈禧对列强“感激涕零”并欣然同意签署的条约是《____》。
(2)材料一具体是指什么战争？它给中国带来的最严重的影响是什么？
(3)材料二反映的是什么历史事件？该事件发生期间有一个国家趁火打劫，给中华民族造成无法挽回的损失，这个国家的名称是什么？
(4)根据材料四涉及的条约使中国的社会性质发生了怎样的变化？
(5)通过对以上材料的分析，你有什么感想？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   一个人口几乎占人类1/3的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。

——摘自马克思《鸦片贸易史》

材料二   在条约关系史上，背离对等原则达到了登峰造极的程度，而且，附件内容多为清帝上谕，这些以承诺国际义务为内容的上谕，通过附件的形式成为和约的一部分。这一新的方式鲜明地体现了列强对华的强权政治和前所未有的霸道性质。

——摘编自李有民《近代中外战争与条约关系（上）》

(1)结合所学知识，写出"大帝国"的名称。根据材料一并结合所学知识，分析"帝国被打垮"的原因及影响。
(2)材料二叙述的是1901年的哪一和约？如何理解“这一新的方式”的内涵及其后果。
(3)上述材料反映了近代中国哪一历史特征？

【推荐3】中国近代史是中国沦为半殖民地半封建社会的历史。阅读材料，回答问题。

材料一

(1)图一中城市是在哪一不平等条约中被辟为通商口岸的？请指出从图一到图二其地理位置上的变化？

材料二：如图是在海外漂泊150余年终于“回家”的国宝﹣﹣圆明园猴、牛、虎、猪四大兽首。

(2)材料一中圆明园兽首“海外漂泊150余年”的原因与哪一次战争有关？导致它们流失海外的罪魁祸首是谁？

材料三：该条约签订以后，台湾人民纷纷表示“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾，爱国志士徐隳等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个多月的时间里，打死打伤日军32000多人……

——摘自初中历史教科书

(3)写出材料三中条约的名称。该条约的签订对中国社会的最大影响是什么？

材料四：1900年八国联军入侵北京，天安门广场被当成了入侵者屯兵耀武之地。1900年8月14日，八国联军在北京天安门前举行皇宫占领仪式。

(4)根据材料四并结合所学知识，八国联军在侵华过程中遭到哪一民间团体组织的阻击和抵抗？这场战争结束时，列强强迫清政府签订了哪一条约？
(5)列强在第侵略战争中的罪行罄竹难书，它们的屡屡得逞，再次验证了什么道理？我们应当吸取什么教训？

【推荐1】【屈辱与抗争】
“由于中国人闭关自守，骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开国门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵与反入侵的连锁反应……其中第三次失败是最为耻辱的，这次是败在近邻的手下……”
请回答：
（1）第三次最为耻辱的战争指的是什么？给中国社会带来怎样的危害？
（2）第三次灾难之后让某些中国人有所惊醒，之后他们采取什么行动“重新评价自己的传统文明”？
（3）近代以来面对外来侵略，中国人民进行了英勇抗争。请各写一例中国军民抗击侵略的史实，并说说近代中国人民抗争的历史作用。

【推荐2】阅读材料，回答问题

材料一：《南京条约》签订后,英国资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。

材料二：“圆明园被毁，是这个东方名园由盛到衰的转折点，也是中国的一个转折点。亦是中国由封闭到开放，由传统到现代的一个转折点。圆明园之火，烧掉了清统治者长期闭关而形成的自大心理。”                                                ——王道成《火烧圆明园》

材料三：“甲午战争出人意料的结局，刺激了帝国主义列强加大侵略中国的胃口。欧美列强看见东方刚刚崛起的小国日本打败了中国，便认为这个东方巨人已经躺在‘死亡之榻’上，瓜分这个巨人的‘遗产’的时机已经到来……”

——张海鹏《甲午战争的影响》

材料四：侵略军攻陷北京后，“曾特许军队公开抢劫3日…其后便继以私人抢劫。北京居民所受之物质损失巨大，但其详细数目，亦复不易调查（皇宫）最大部分可以移动之贵重物件，皆被抢去。

——《瓦德西拳乱笔记》

（1）根据材料一，请你判断英国发动侵略战争的目的是什么？结合所学知识说说鸦片战争对中国带来的影响？
（2）材料二中“圆明园之火”是谁点燃的？这一战争中获利最大的是哪个国家？
（3）材料三中，日本对中国发动这场战争的根本目的是什么？举例说明这场战争中日本在中国犯下了的罪行？
（4）材料四反映的是哪次侵略战争的劫掠景象？此战争后，清政府被迫与列强签订了什么条约？该条约对近代中国社会性质产生了怎样的影响？
（5）根据上述四则材料结合所学知识，说一说你的认识。

【推荐3】近代以来，中国人对民族、国家的认识的变化，推动着近代中国逐渐成为真正意义上的民族国家。阅读材料，回答问题。

材料一   我十年以前，在家里读书的时候……哪知道国家是个什么东西，和我有什么关系呢？到了甲午年，才听见人说有个什么日本国，把我们中国打败了。到了庚子年，又听什么英国、俄国、法国、德国、意国、美国、奥国、日本八国的联合军，把中国打败了。此时我才晓得，世界上的人，原来是分做一国一国的……我们中国，也是世界万国中之一国，我也是中国之一人。一国的盛衰荣辱，全国的人都是一样消受，我一个人如何能够逃脱得出呢？

——陈独秀《说国家》

材料二   晚清以来，现代“民族”观念逐渐被引入。梁启超认为国民的独立自由是国家独立自由的前提，所以他的民族主义既肯定了人的基本权利和法律自由，也强调了国民拥有参与政治的权利。

——摘编自黄兴涛等《民国时期“中华民族复兴”观念之历史考察》

材料三   1931年—1945年间中国人民在反抗日本帝国主义侵略过程中所体现出的对于中华民族的认同感是空前的、也是高度自觉的。……日本帝国主义破坏的不仅仅是主权的完整，而是在掠夺中华民族生存的根基——领土。民族危亡激发了人民群众对于民族国家的强烈认同，并且奋力维护中华民族的利益。

——摘自宋黎明《中华民族认同与全民抗战》

(1)材料一中，陈独秀对国家的认识发生了什么变化？根据材料一并结合所学知识，分析导致这种变化的原因。
(2)根据材料二回答，国民与国家有什么关系？结合所学知识回答，梁启超提出的“民族主义”在哪一部资产阶级宪法中得到体现？
(3)根据材料三回答，1931年—1945年间，日本帝国主义的侵略对中国民族意识的发展有何影响？
(4)综合以上三则材料，谈一谈民族意识对国家、社会发展的影响。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   孙中山生平活动大事年表

材料二   上海《商报》评价孙中山：“不知有身，不知有家，不知有敌人，不知有危害，不知有艰难寝馈食息，必于教国，造次颠沛，不忘奋斗。”

材料三   孙中山曾说：“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日。”

材料四   新华社北京2020年3月12日电12日上午，首都各界人士会聚北京中山公园中山堂，举行简短而庄严的仪式，纪念孙中山先生逝世95周年，深切缅怀这位伟大的民主革命先行者。新华社台北2020年1月14日电，台北孙中山纪念馆等单位14日举办“墨戏春，鼠添灯”2020年迎春挥毫活动，以纪念这位伟大的先行者。

请回答：
（1）依据材料一分析，1892年至1894年间孙中山的思想发生了什么变化？概括材料中有关孙中山在1898年至1912年期间的具体革命活动。
（2）材料二评价孙中山有五个“不知”，你怎么理解？
（3）结合材料三，你能感受到孙中山怎样的精神品质？
（4）今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山的现实意义是什么？

【推荐2】历史发展中的危机，是险境也是机遇，把握机遇就能迎来转机。阅读材料

材料一：中国近代史部分大事记

   

材料二：战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中，日本敢于欺负我们，就把日本侵略者置于我们数万万站起来了的人民面前，使它像一匹野牛冲入火阵，这匹野牛就非烧死不可。

——《毛泽东选集》

材料三：

   
(1)面对危机，中国各阶级、各阶层先后起来进行抗争，材料一中①②的抗争分别是哪个阶级领导的？补充③处的大事记，指出该事件给中国带来了怎样的变化？
(2)依据材料二概括毛泽东“烧死日本这匹野牛”的思想是什么？举两例说明十四年抗战期间，中国共产党是如何践行这一思想的？
(3)依据材料三并结合所学知识指出在中国共产党的领导下，如何以这两个地方为起点，带动了整个中国的发展变化？

【推荐3】孙中山是民主革命的先进者，他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。阅读下列材料，回答问题

材料一：1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。随后，民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发“民族”“民权”“民生”三大主义，作为革命的指导思想。

材料二：辛亥革命大事记

时间	事件
1911年10月10日	A
1912年元旦	孙中山就任临时大总统，中华民国成立
1912年2月12日	宣统帝下诏退位

材料三：陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道：“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇明太祖那么强暴，像曹操司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”。

材料四：中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋，纷纷涌现。

请回答：

（1）写出材料一中“统一的革命组织”的名称。

（2）材料二表格中的A处应为哪一事件？根据材料二，写出孙中山的主要历史功绩。

（3）根据材料三、四，写出辛亥革命的影响。

（4）举一例说明辛亥革命后社会习俗的变化。

【推荐3】“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现中国梦提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下列问题。
【梦想要成真，首先梦想须顺应时代潮流】
李鸿章曾认为，“中国文武制度，事事远出西人之上，……中国欲自强，则莫如学习外国利器广。”
（1）为“自强”，李鸿章进行了怎样的实践探索？他主张向西方学习什么？
【梦想要成真，还须高瞻远瞩的智慧】
孙中山提出，“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
（2）上述材料中孙中山的最终“梦想”是什么？在中国历史上最早采用“皇帝”称号的是谁？孙中山先生把“民族革命、政治革命、社会革命”概括为什么思想？
【梦想要成真，更须坚韧不拔的毅力】
邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东。至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”
（3）请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。毛泽东争取民族独立的“梦想”得以“成真”的标志是什么
（4）中国梦想要成真，作为一名中学生我们怎么办？