材料一:鸦片战争后……英货输入总值,1842年为426万元,1845年,达到1053万元。由于运到中国的棉毛织品销路不广……从1846年起,英国输华商品量开始减少。1846年到1855年的十年间,除了1851年、1852年两年外,始终没有达到1845年的水平。
——赵德馨《中国近现代经济史:1842—1949》
材料二:伦敦和利物浦的商界……希望:自1842—1844年签订的条约应予修订……中国关税应予重订;另外,所有的外国人均可进入大多数的港口,甚至可以沿河道和运河深入中国的内地。
——《两个世界杂志的年鉴》第7期(1856—1857)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出1842—1855年间英国输华商品量变化的趋势。并说一说这种变化趋势的原因
(2)根据所学知识,用史实说明“伦敦和利物浦的商界”是怎么实现“希望”的?该史实给中国社会带来什么影响?
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材料一 古希腊繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术,一直为后世所赞叹。雅典以公民在法律面前人人平等的原则,开启了世界民主政治之先河,为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
——《世界历史》
材料二 如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,第一个阶段是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化:第二个阶段是大英帝国、法国、比利时等欧洲,国家开始大规模向全球殖民
——白海军《大预言:2049年的世界》
材料三 近代以来,西欧一直处于世界主导地位。第二次世界大战后,美苏两大国崛起,并进行了争夺世界霸权的都斗争。沦为二三流的西欧诸国意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济,维护自身安会,并在世界事务中发挥重大作用。
——北师大版《历史》(九下)
材料四 从来种意义上说,一部欧洲史就如一部战争史,不断地厮杀、争夺,但是却从来不缺乏浪漫和激情,即使在最黑暗的时刻也能看见天边隐约的曙光。即使饱受野蛮的侵略、疾病的摧残,欧洲大地遍撒血与火,却依然能在历史的风口浪尖脱颖而出。
——《一口气读懂欧洲史》
(1)材料一中雅典开启了世界民主政治之先河的是哪一历史事件?请写出该国辉煌文化艺术的建筑代表
(2)在全球殖民扩张中,中国也难逃一劫,根据材料二并结合所学知识列举两个阶段各一例中国深受其害的历史事件。
(3)根据材料三指出,欧洲为何要走向联合?根据所学知识写出,欧洲的走向联合哪一世界政治发展趋势相吻合?
(4)根据材料四,结合所学知识,列举二战后欧洲经济“脱颖而出”的内外因。
(5)从欧洲兴衰的过程中,中国可以得到哪些借鉴?
【推荐2】阅读材料,回答问题。
材料一《南京条约》签订后,英国资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像发了疯似的”“只要中国每年需要一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。
材料二
材料三战争结束之后,清政府与英国签订了《南京条约》,清朝一些官员称其为《万年和约》,幻想这个和约可保万年和平,但历史无情地击碎了这一幻想。
(1)根据材料一,请你判断英国发动侵略战争的目的是什么。
(2)材料二中表格中的数据说明了什么?
(3)材料三中的战争指的是哪场战争?这场战争对中国有何影响?
(4)请列举两个史实说明材料三反映的内容。
材料一 条约规定:开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。
材料二 19世纪50年代,随着工业革命的完成,西方资本主义进一步发展,英、法等国急于扩大商品销售市场和掠夺原料产地。他们片面地认为,商品难以在中国打开销路是因为中国开放的通商口岸太少。1854年和1856年,英、法等国两次向清政府提出修改《南京条约》的要求……由于此时清政府对西方资本主义国家还心怀疑惧,又认为外国公使进京有损“天朝尊严”,因此拒绝了“修约”的要求。英、法就决定用战争手段迫使清王朝屈服,达到重新“修约”、扩大侵略的目的。
材料三 最近这两天发生在那里的景象却是任何笔杆子都无法恰当描述的。不分青红皂白地抢掠被认可……每个房间都被洗劫一空。清国制或外国制的艺术品有的被带走,有的体积太大无法搬走就把它砸毁掉……
——摘编自《纽约日报》1860年10月9日
(1)结合所学知识回答,材料一条约中的“割香港岛给英国”给中国带来了什么危害?这一条约的签订使中国的社会性质发生了什么变化?
(2)依据材料二,分析英、法向清政府提出“修约”的原因。“用战争手段”指的是后来的哪一侵略战争?
(3)结合所学知识回答,材料三中的“那里”指的是什么地方?这场洗劫的罪魁祸首是谁?
(4)综合上述材料,谈一谈材料所涉及的事件给我们带来的启示。
材料一1840年6月,英国舰队侵入广东海面,封锁珠江口。……此后两年中,英国侵略军不断扩大侵略,炮轰广州,先后攻陷厦门、宁波、镇江等地。
材料二1856年10月,英国借口“亚罗号事件”炮轰广州,重新挑起战争。第二年,英国联合法国,组成英法联军,攻陷广州城。
材料三邓世昌(1849年10月4日-1894年9月17日),汉族,原名永昌,字正卿,广东广府人,籍贯广东番禺县龙导尾乡(现为广州市海珠区),清末北洋水师将领,民族英雄。
材料四正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际,清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”,收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。
(1)依据材料一结合所学,材料一记述的是什么事件?该事件给中国带来的影响是什么?(2)依据材料二结合所学,材料二记述的是什么事件?该事件与材料一所记述的事件有何关系?
(3)材料三中的邓世昌牺牲在哪场战争中?与该战争有关的条约是什么?
(4)材料四中清政府收到“令人不堪忍受的礼物”是什么?请用一句话概括这份“礼物”给中国社会带来的最严重后果。
【战火不断】
材料一 这场战争使中国的独立主权又一次受到严重损害:英占九龙司地方一区;赔偿英法巨额军费;沙俄割去40万平方公里土地;增开口岸、内地游历通商等,使外国侵略势力扩展到沿海各省并深入内地;公使驻京,加强侵略者对清政府的影响和控制。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史,近代史编》
材料二
【丧权辱国】
材料三
【寻求出路】
材料四
(1)材料一中“公使驻京”这一特权是西方列强通过哪一条约获得的?根据材料一并结合所学知识,指出“这场战争”的重要影响。
(2)材料二图A中①处发生了哪一历史事件?图B人物是哪一战役中牺牲的民族英雄?
(3)材料三图片场景发生于哪一年?《南京条约》中中国的哪块领土被割让给英国?材料三文字中中国丧失的“固有国土的拥有权”包括哪些?简述《马关条约》的签订产生的影响。
(4)指出材料四图片反映历史事件的重要地位。根据材料四文字,分析维新派在制度设计上有何创新?