【推荐1】科技革命能够深刻改变世界发展的面貌。

材料一 18世纪中期以前，世界各地的棉纺织业都属于手工业经济。英国消费者对印度棉织品的狂热需求，推动了英国棉纺织工业的飞速前进。18世纪的技术变革使大机器生产成为主要生产方式，近代工厂制度建立起来。从而使棉纺织工业生产效率的提高和规模经济成为可能。

——摘编自马瑞映、杨松《工业革命时期英国棉纺织产业的体系化创新》

（1）依据材料一，概括生产力提高的表现有哪些？

材料二 19世纪中期，随着资本主义的进一步发展，资本主义力量进一步增强。

（2）依据材料二并结合所学，写出俄国、美国、日本分别通过哪些事件走上了迅速发展资本主义的道路？

材料三 18世纪中叶英国产业革命爆发后，面对新兴劳工阶层在政治、经济上争取平等的诉求及大工业生产对劳动者科学文化素质要求的持续提升，英国政府为整合民众意志、推进生产力快速发展，于19世纪初开始抛弃国家不管教育的旧传统，颁布了一系列支持民办初等教育的法规，国库也有配套措施，力图扩展教育对象的范围。

——《英国义务教育发展史》

（3）依据材料三并结合所学，说明英国产业革命与教育发展之间的关系？

材料四 工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使她们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观，推动了妇女解放运动的发展。1839年，英国的419560名工厂工人中有242296名女性，妇女占一半还多。1861年，英国还没有一个女护士，也没有一个女职员；到1891年，女护士已达53000多名，女职员也有17000多名。柏金曾这样评价道：“妇女走出家庭，也就是把她从空气、阳光、空间、思想感情受拘束、受限制中解放出来，并形成了守时、服从、机敏、巧妙、能干、集中精力的习惯，刺激她们好好工作，锻炼她们与人共事和社会活动的能力，训练她们自尊自强的勇气。”

——任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》

（4）依据材料四，概括工业革命后出现了怎样的社会现象？
（5）综合以上四则材料，列举工业革命在哪些方面改变了世界的面貌？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：

材料一 1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶层对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。

材料二 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由……可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。

《解放黑人奴隶宣言》规定从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。1865年美国正式废除了黑人奴隶制。

材料三 1990年，苏联经济出现严重滑坡，消费品全面短缺，人民生活水平不断下降。同时，苏联各民族的积怨被煽动起来……(当时)苏联存在着各种各样的问题……1991年，红旗从克里姆林宫上空降落。

请回答：
(1)揭开材料一中1789年革命序幕的事件是什么？英国的“新政治制度”的表现形式是什么？
(2)材料二中两部法令的颁布，有什么共同作用？
(3)导致材料三中“苏联经济出现严重滑坡”的根本原因是什么？“红旗从克里姆林宫上空降落”指的是什么事件？
(4)根据以上材料并结合所学知识回答，欧美等资本主义国家的发展过程给我们留下了什么启示？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   南北战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……第二，两种不同的经济体制代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化，所以宣布废除奴隶制以后，经济联邦制获得了统一。……第三，内战使联邦政府产生了很大的力量，开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。

——摘编自《大国崛起》

材料二   大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——摘编自《大国崛起》

材料三   19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表

时间	企业数	工人数量	产值（千卢布）
1860年	99	11600	7954
1879年	287	42000	51937

——《俄国社会经济史》

(1)材料一中“废除奴隶制”的法律文件是什么？据材料一概括指出，南北战争对美国产生了哪些影响？
(2)根据材料二指出当时日本的社会现状。日本为改变现状进行的重大改革是什么？根据材料二概括其影响。
(3)哪一历史事件引发了材料三中数据的变化？据材料三分析该历史事件的作用。
(4)上述重大事件反映了当时历史发展的主要趋势是什么？

【推荐1】19世纪中期，俄国、美国、日本走上了迅速发展的道路。阅读下列材料，按要求回答问题。

材料一：随着克里米亚的灾难，农奴不断上升的压力变得不可抗拒，亚历山大二世颁布《解放法令》，解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后，俄国的旧制度被削弱，工业化得到了进一步发展。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：美国这场战争粉碎了奴隶主阶级的政治势力，使工业资产阶级掌握了全部国家政权……；战争消灭了严重阻碍生产力发展的奴隶制度，无论在广度上还是深度上都为美国的发展开辟了道路。

材料三：“黑船开国”开启了明治维新的大门，日本被迫结束锁国时代，幕藩体制也随之化解。日本以一连来的尊王攘夷、倒幕运动等，推倒了腐朽的幕府统治，进行了明治维新，日本因此走上了一条强国之路。

——摘编自詹姆斯·L麦克莱恩《日本史》

材料四：日本新领导人（明治维新领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。

——[美]L．S．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一、二、三并结合所学，指出当时俄国、美国和日本面临的危机分别是什么？
(2)结合所学知识回答，材料四中日本新领导人感兴趣的那些“增强民族力量的成分”体现在明治维新哪些措施上？
(3)综合上述材料，指出当时世界发展的历史趋势。并结合所学归纳上述革命或改革取得成功的因素。

【推荐2】面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   19世纪中期，美国人培理率领的黑船舰队叩开日本的大门，日本人深切感受到了日本与外国的巨大差距。培理率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰，为日本人生平第一次见到。“几只蒸汽船，惊破太平梦！”黑船来航对日本形成了巨大的冲击。

——摘编自《历史上重大改革回眸》

材料二   注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步，为的是前进两步”。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   我相信当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——《罗斯福就职演说（节录）》

(1)面对材料一中“黑船来航”带来的民族危机，日本是如何应对的，对日本有何积极影响？
(2)根据材料二指出，“新经济政策”到底“新”在哪里？产生了怎样的影响。
(3)哪一事件引发了材料中三的“危急存亡”？为挽救“危急存亡”罗斯福采取了什么措施？该措施有何特点？
(4)结合上述国家应对危机的方式，请你谈谈对中华民族的伟大复兴有何启示？

【推荐1】20世纪，世界经济的主要特点是“变”。结合所学知识，探究下列问题：
【苏俄之“变”】

《大国崛起》中讲到：苏俄 “1921年把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。”

【美国之“变”】

【世界之“变”】

二战后……新的 “社会市场经济”既不是国家完全不加以干预的自由经济，也不是中央高度集权的社会主义经济，而是介于两者之间的“经济人道主义的第三条道路”，即社会市场经济。这种经济的实质是以自由竞争为基础，国家进行适当调节，并以社会安全为保障的资本主义市场经济。

(1)根据材料和所学知识回答。1921年苏俄“重大的突破”指的是哪件历史事件？指出该历史事件的特点？
(2)根据材料和所学知识回答。导致1929—1933年美国国民生产总值急剧下降的原因是什么？1933年以后美国经济的恢复得益于什么政策？写出这一政策的“创新”之处。
(3)根据材料回答。指出二战后世界经济出现的发展模式及其特点？
(4)结合以上探究和所学知识回答。世界经济的“变”给我们留下了怎样的启示？

【推荐2】阅读下列材料:

在亚欧大陆北部广袤的土地上,有一个世界上国土面积最大的国家——俄罗斯联邦。几个世纪以来, 生活在这片土地上的民族, 在世界舞台上扮演了特殊的角色。

材料一:……然而到了19世纪60年代, 它们(俄国) 弱点暴露无疑, 内部很不稳定, 对外则比想象中虚弱许多,其关键弱点既是政治的,又是经济的。

——英国历史学家艾瑞克霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料二: 1917年11月7日, 震动世界的十月革命爆发。以此为起点, 这个占世界陆地面积近五分之一的国家, 开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。

——纪录片《大国崛起》解说词

材料三: 俄罗斯(指苏联) 在1929年时, 不能生产一架飞机, 不能生产一辆联合收割机, 也不能生产一辆汽车, 十年以后, 到1941年时, 已经拥有了最好的技术, 这些都是当时世界上最好的。

——纪录片《大国崛起》解说词

材料四:我们不得不付出代价,为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价,今天我们在收割那几十年的苦果, 既有物质上的, 也有精神上的苦果。

——普京《千年之交的俄罗斯》

请回答:
(1)材料一中,19世纪60年代,俄国是怎样解决“关键弱点”的?解决后,俄国社会发生了什么根本性变化?
(2)材料二中,十月革命的领导人是谁?20世纪20年代,他领导这个国家进行“伟大实践”的经济措施是什么?
(3)从材料三可看出1929年到1941年苏联发生了什么重大变化?请说明变化的原因。
(4)我们从中应该吸取哪些历史教训?

【推荐3】在历史的潮流中，改革和革命总是不断在推动人类社会的发展。2019年11月26日下午，习近平主持召开中央全面深化改革委员会第一次会议，为我们继续深化新时代各项改革指明了方向。阅读材料，综合运用所学知识探究问题。

材料一：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。

——部编本《世界历史》九年级上册

材料二：1648年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命……它们宣告了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了它们发生的地区即英法两国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。

——《马克思恩格斯选集》

材料三：四年帝国主义战争和三年国内战争使（苏俄）2000多万人丧失生命，400多万人伤残，国家满目疮痍。农业生产直线下降。1920年的粮食产量只及1913年的一半。更为严重的是，1920年末战争逐渐平息，但农业生产形势不见好转，反而日益恶化。

——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》

（1）阅读材料一，这与哪一次改革有关？这些措施颁布之后，一些保守的氏族贵族不甘心丧失传统特权，竭力阻止和破坏改新，所以纲领的实施经历了一个长期的尖锐复杂的斗争过程，说明什么问题？
（2）阅读材料二，英国的革命和法国的革命确立的“新社会的政治制度”分别是什么？中国近代以来尝试建立这两种政治制度的探索分别是什么？
（3）阅读材料二，苏维埃政权面临的突出问题是什么？为了解决这一问题，列宁采取的措施是什么？中国类似的探索是什么？
（4）综合上述材料，你有何启示？

【推荐1】改革与创新是一个民族、国家发展的不竭动力，古今中外许多改革的事例无一不证明了这一点，请阅读下列材料，回答问题。

材料一   变者，天下之公理也。

——梁启超

材料二   美国私人企业体系的基本面还是完好的，但是需要来自政府的短期协助来渡过大萧条，并且政府也应该提供永久性的安全网，以此确保较弱的个体不会屈从于激烈的经济竞争所带来的压力。

材料三   1874年——1890年，日本工业生产年均增长率为12.1％，同时期的英国为1.7％，法国为2.1％，德国为3.5％，日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。

（1）为变法图强，以梁启超为首的维新派领导了什么运动？此运动在社会上起了什么作用？
（2）材料二中的大萧条指什么？美国政府采取何种政策渡过大萧条？
（3）结合材料并根据所学，回答：这一现象的产生与日本历史上哪一事件的开展有关？根据材料归纳日本实现资本主义工业化和资产阶级现代化的特点。
（4）综合上述材料，请探究，改革要获得成功的关键是什么？（至少两点）

【推荐3】近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一   很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后几十年发生了转型。

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料二   当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史稿》

材料三   在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》

材料四   罗斯福总统在第三任就职演说(1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时………我们迅迷、大胆、果断地采取了行动。”

回答：
(1)材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件？
(2)材料三所说的日本“社会变革”在历史上称为什么？请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。
(3)根据材料四并结合所学知识，美国的“大进展”得益于哪一次技术革命（工业革命）？美国进行这次技术革命的政治条件是什么？
(4)材料四中罗斯福总统采取的“行动”是什么？这一行动的特点是什么？
(5)上述四国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？