材料一：1917年11月，震动世界的十月革命爆发，以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开场了一次对20世纪的历史产生深远影响的伟大理论。
(1)材料中，十月革命的领导人是谁？20世纪20年代，他指导这个国家进展“伟大理论”的经济措施是什么？
材料二：俄罗斯在1929年时，不能消费一架飞机，不能消费一辆收割机，也不能消费一辆汽车，十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。
(2)从材料二中可以看出苏联发生了什么重大的变化？
材料三：我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损失日用消费的开展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的苦果。
(3)材料三中的苦果的根源是什么？为此苏联付出的最沉重的代价是什么？从中我们应吸取什么教训？
相似题推荐
材料一:列宁对俄国的国情进行了具体分析，在列宁看来，俄国无产阶级分布相对集中，组织性和革命性较强，更重要的是有一个成熟的革命政党一布 尔什维克党的领导。列宁还看到，已经进行了三年的第一次世界大战，给俄国带来了深重的灾难。从国际范围来说，两个帝国主义国家集团在战争中相互斯杀，削弱了彼此的力量，使得俄国无产阶级有可能突破俄国这个帝国主义链条中的薄弱环节取得革命的胜利。
——摘编自陈之骅《纪念俄国十月革命90周年》
(1)依据材料，概括俄国十月革命胜利的原因?
材料二:大国之谜，当然还有另外的答案,那就是体制创新..列宁说:“当我们用‘ 强攻’的办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
——《大国崛起》
(2)20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整?这些调整有何共同的积极作用?
(3)上述材料反映了怎样的历史发展规律。
材料一 习近平表示，《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。
——习近平在中共中央政治局第五次集体学习中的讲话
材料二 1917年俄历10月，布尔什维克控制下的军队和赤卫队以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，向临时政府所在地冬宫发起进攻，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。
（1）根据材料一，结合所学知识指出《共产党宣言》发表的意义。
（2）材料二反映的是在哪一思想指导下由谁领导的什么革命？
（3）根据以上材料并结合所学知识，总结材料一、二反映的历史事件对中国革命有什么影响
1917年11月7日晚，停泊在涅瓦河畔的“阿芙乐尔”号巡洋舰上响起了大炮的轰鸣声，这是进攻冬宫的号角。伴随着隆隆的炮声，资产阶级建立的反动堡垒坍塌了，世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家苏维埃俄国从此诞生。……苏俄及后来的苏联在20世纪30年代步入世界先进国家行列，在国际舞台上产生了重大的影响。今天很多俄罗斯学者和普通老百姓都认为：不管有什么缺点，十月革命也是20世纪一个重大事件，它开辟了人类历史发展的新阶段。十月革命极大地冲击了世界殖民主义体系，唤醒了民族解放的意识；它还迫使资本主义国家调整其内外政策，从而促进了人类文明的进程。……正如《苏维埃国家史》一书的结语中说：“历经了多年对苏联历史的否定，今天终于合乎规律地在千百万人的心中产生了一种意识：不能否定苏联70年的历史。”
——节选自《大国崛起》
(1)依据材料对以下表述作出判断：直接从材料中得出的，在答题卡题号后填“正确”；违背材料所表达意思的，请在答题卡题号后填“错误”；材料没有涉及的，请在答题卡题号后填“未涉及”
①列宁在斯莫尔尼宫亲自领导了彼得格勒武装起义，揭开了俄国社会主义革命的序幕。（ ）
②苏俄是通过暴力革命（即战争）的方式建立起世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家的。（ ）
③十月革命及苏联的成就在21世纪的今天仍然熠熠生辉，永载史册。（ ）
④十月革命彻底消灭了世界殖民主义体系，还迫使资本主义国家改变其内外政策。（ ）
(2)根据材料并结合所学知识分析十月革命的影响？
【人民力量的伟大】
（1）人民是历史的缔造者，法国大革命恰如其分的证明了这一点。历史上揭开法国大革命序幕的事件是什么？
【顺势而变的英明】
（2）如下图三位历史人物在推动本国历史进程中的共同建树是什么？
【学习探索中发展】
（3）中国向西方学习中，标志着近代化开始的事件是什么？
【相同的举措】
（4）20世纪二、三十年代，面对严重的社会危机，苏俄和美国都进行了创新性的改革分别是什么？
（5）通过对上述问题的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素有哪些？
材料一 彼得一世以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的历程。他在力图使俄国欧化的同时，也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担，而且在人身方面受到更残酷的奴役。
——据《现代化通病》改编
（1）根据材料一和所学知识，彼得一世改革的目的是什么？彼得一世改革的哪一措施最能体现“开启了俄国近代化的历程”？
材料二 ……现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。
——亚历山大二世，1856年3月
（2）材料二说明亚历山大二世改革的根本目的是什么？结合所学知识谈谈这场改革对俄国的影响。
材料三____年因两个事件——俄国革命和美国参战——而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了第一次世界大战。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）材料三的横线上应该填写哪一年？“俄国退出了第一次世界大战”是因为什么“革命”？这次革命在世界史上有何地位？
材料四列宁说：“在战争（指苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果就是把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史，这是一个重大的突破。
（4）请分析是什么原因使俄国从“被打得半死”到“能够拄着拐杖走动了”？结合材料和所学知识，它的创造性的“新”体现在哪里？
材料五 苏联在 1929 年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。到 1941 年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。
——纪录片《大国崛起》解说词
（5）材料五中，1929 年到 1941 年苏联经济发生了什么重大变化？在此期间形成了什么政治经济体制？该体制的形成对苏联有何消极影响？
【文明的起源】
材料一 古代亚非欧文明分布示意图
(1)据材料一，举出B文明留存给人类的一项宝贵的文化遗产。对比ABCD与EF，其文明的发源环境有何不同？
【大国的探索】
材料二 罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。
—（美）内森•米勒《罗斯福正传》
(2)材料二中的“试验性疗法”指的是什么事？材料认为试验性疗法的目的是什么？
材料三 列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去”。
—《大国崛起》解说词
(3)据材料三，俄国摆脱危机的方式有何特点？
【世界的形成】
材料四 文艺复兴时葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者。
—陈乐民《欧洲文明十五讲》
(4)材料四反映的是哪一重大历史事件？概括这一事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？
【格局的演变】
材料五 二战结束后……以美苏为首的两大阵营的“冷战”，导致了两极格局的形成。冷战结束后，美国谋求“单极世界”的目标及全球战略在世界受阻，其霸权地位难以为继……与此同时，世界权力始终由少数大国主导、西方国家决定世界命运的国际格局，正为今天走向多极的时代所摒弃，这是历史发展的趋势。
—于沛《国际格局演变中的世界大变局》
(5)据材料五及所学知识，指出二战后世界格局演变的趋势。
材料— 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去……
——马克思1835年中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》
材料二 它是世界上第一次工人阶级夺取政权的革命，革命体现出工人阶级的历史主动性和创造性。可以这样说，没有它，社会主义政治文明建设还无法辨别方向。
材料三
图1 《在国际工人协会（第一国际）成立大会上》 图2 攻占冬宫
材料四 俄罗斯（指苏联）在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车，十年以后，到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。
——纪录片《大国崛起》解说词
(1)材料一中马克思在中学毕业作文中表达了怎样的理想？他与恩格斯共同发表的、集中体现了这一理想的光辉著作是什么？
(2)材料二中的“革命”指的是什么历史事件？据材料二指出“这次革命”有何影响？
(3)根据材料三和所学知识，任选并写出图1、图2中的一幅图片序号，说明所选图片描绘的历史情境。
(4)指出材料四中苏联从1929年到1941年发生的重大变化及发生变化的原因分别是什么？
材料一 1928年和1940年苏联部分产品产量对比变化图
| 产品 | 钢（万吨） | 煤炭（万吨） | 石油（万吨） | 谷物（万吨） |
| 1928年 | 425.1 | 3551 | 1160 | 7330 |
| 1940年 | 1831.7 | 16529.3 | 3110 | 9564 |
——摘编自齐世荣《世界通史资料选辑》
材料二 新政以资产阶级民主范围内的国家干预，在一度程度上恢复了人民对美国国家制度的信心，解脱了由于经济危机造成的法西斯势力对美国的威胁……二战后，其他西方国家也实行了罗斯福新政相类似的政策。
——任明明《美国20世纪30年代爆发经济大危机的原因、表现和影响》
材料三 到了80年代，美苏由对抗逐渐走向缓和……美国提出“经济复兴计划”，进行“放松管制”改革，并将新技术革命的主要成果——电子计算机技术推向应用于社会经济的一系列领域和部门，从而出现了以信息化为特征的“新经济”……苏联也提出“加速国家社会经济发展的战略方针”，深化科技体制改革，强调发展高新技术，以期实现经济转型。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界·现代史编上卷》
请回答：
(1)据材料一结合所学知识，分析造成这一变化的具体措施和存在的主要问题。
(2)据材料二，概括罗斯福新政的影响。
(3)据材料三并结合所学知识，归纳80年代以后美苏经济发展的共同点，及其所反映的时代特征。
(4)综合上述材料，谈谈对中国经济发展的启示。
材料一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国在19世纪后半期发生了转型。
——杰里、齐格勒《新全球史》
(1)依据材料一，指出俄国针对“这种制度”进行了哪一社会改革？这次改革使俄国发生了怎样的社会转型？
材料二：“……这次革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，因为这次革命不仅仅影响到世界的历史进程和世界政治格局的变化，而且也影响到世界各国内部的变化，同样地而且还特别深刻地影响到中国内部的变化……”。
——摘自《矛盾论》《毛泽东选集》第一卷
(2)为什么说这次革命“开创了世界历史的新纪元”？
材料三：斯大林说：“党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了‘通常的’工业化道路，而从优先发展重工业开始来实行国家工业化。”
(3)根据材料三写出苏联工业的特点是什么？为了实现工业化，斯大林采取了什么措施？
材料四：华盛顿和莫斯科的主导地位之所以被接受，是因为面对冷战所产生的压力，人们需要来自华盛顿和莫斯科的支持。……但在20世纪80年代，苏联这个超级大国却迅速衰弱到实际上解体的地步。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)据材料四和结合所学知识，指出“华盛顿和莫斯科的主导”下形成的国际格局。据材料分析可知，该格局瓦解的标志是什么？
材料五：经过普京总统第一任期的大刀阔斧地拨乱反正，第二任期的可控市场经济改革，俄罗斯摆脱了经济危机，走出了困境，实现了经济的持续稳定增长。
——鞠维伟《俄罗斯：徘徊在欧洲的边缘与中心之间》
(5)根据材料五并结合所学知识，分析普京的作为对世界政治格局有何影响？
(6)综合上述材料，总结俄国发展的经验教训。
材料一：苏联没能发明与传播彩色电视机或微波炉，这或许可以被原谅。但是并不是所有消费社会的产品都具有复杂的技术。实际上，最为简单的莫过于发明于美国西海岸的一种工装裤。整个“冷战”时期最为让人难以理解的事情，或许就是为什么苏联生产不出一条像样的牛仔裤。
---摘自尼尔・弗格森《文明》
（1）材料一反映了“冷战”时期苏联的经济发展存在着怎样的弊端？分析这弊端出现的根源。
材料二：罗斯福在要求国会通过《工业复兴法》时解释说:“如果每个公平竞争的企业雇主同意付给工人高工资实行短工时的话，就不会伤害任何雇主…这比失业和低工资都要强得多，人们有了钱会去消费，去购买更多的产品。”
---摘自《大国崛起》
（2）阅读材料二并结合所学知识指出罗斯福对企业雇主的要求是什么？此举有何积极作用？
（3）综上所述，归纳影响人们消费的因素？
材料一：对资本主义工商业，创造了不由国家付出大批赎金，而是在相当一段时期让资本家继续从企业分得一部分红利和股息的“赎买”办法，不仅有利于资本家接受改造，而且能继续发挥私营工商业在扩大生产、搞活流通、维持就业、增加税收等方面的积极作用。党争取到大多数民族资本家对社会主义改造起了有益的配合作用，从而成功地实现了马克思、列宁曾经设想的对资产阶级的和平赎买。这是中国共产党的一个独创性经验，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。
材料二：把社会主义基本制度与市场经济结合起来，建立 体制，是改革开放十多年艰辛探索的结果，是中国共产党的一个伟大创举，是中国共产党人对马克思主义的重大发展，也是社会主义发展史上的重大突破，对我国改革开放和经济社会发展具有极其重要的作用。
(1)结合所学知识，指出马克思主义的诞生距今多少年。并据材料一，概括“赎买”这一办法发挥的作用。
(2)结合所学知识，将材料二中“”的内容补充完整。并结合所学知识，列举“马克思主义的重大发展”在苏俄(苏联)经济领域的表现。
(3)上述材料和问题表明中国共产党在领导社会主义建设的过程中呈现出的鲜明特征是什么？
在亚欧大陆北部广袤的土地上,有一个世界上国土面积最大的国家——俄罗斯联邦。几个世纪以来, 生活在这片土地上的民族, 在世界舞台上扮演了特殊的角色。
材料一:……然而到了19世纪60年代, 它们(俄国) 弱点暴露无疑, 内部很不稳定, 对外则比想象中虚弱许多,其关键弱点既是政治的,又是经济的。
——英国历史学家艾瑞克
霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二: 1917年11月7日, 震动世界的十月革命爆发。以此为起点, 这个占世界陆地面积近五分之一的国家, 开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料三: 俄罗斯(指苏联) 在1929年时, 不能生产一架飞机, 不能生产一辆联合收割机, 也不能生产一辆汽车, 十年以后, 到1941年时, 已经拥有了最好的技术, 这些都是当时世界上最好的。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料四:我们不得不付出代价,为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价,今天我们在收割那几十年的苦果, 既有物质上的, 也有精神上的苦果。
——普京《千年之交的俄罗斯》
请回答:
(1)材料一中,19世纪60年代,俄国是怎样解决“关键弱点”的?解决后,俄国社会发生了什么根本性变化?
(2)材料二中,十月革命的领导人是谁?20世纪20年代,他领导这个国家进行“伟大实践”的经济措施是什么?
(3)从材料三可看出1929年到1941年苏联发生了什么重大变化?请说明变化的原因。
(4)我们从中应该吸取哪些历史教训?
