材料一:
新航路的开辟示意图
（新航路的开辟)它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。
——马世力主编《世界史纲》(下册)上海人民出版社
(1)根据上图材料一，说出横渡大西洋“发现”美洲的是哪一位航海家？谈谈新航路开辟的影响。
材料二：电气时代的到来，极大地改变了人类的生产和生活，加强了人类的联系，突破了信息传递的时间和空间障碍，人类联系的速度加快。
——摘编自人教版义务教育历史教师教学用书《世界历史》九下
(2)根据材料二并结合所学知识，指出哪一次工业革命使人类进入了“电气时代”？列举这次工业革命中与电相关的两项技术发明。
材料三：1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，截至2016年，其成员达到164个。世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织已经成为具有重大影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》(九年级下册)
(3)结合所学知识,指出世界贸易组织的成立顺应了当今世界经济发展的哪一趋势？根据材料三，说明世界贸易组织的积极作用。
(4)综合以上材料和问题，谈谈你的认识。
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材料一
为表明建立友好关系的愿望，郑和船队每到一国，就给其国王赠送中国礼物，同时与各国商品交易，如在印度古里，遵从当地贸易习惯，进行平等交易。成交时以打手为号，“自后价有贵贱，再不悔改”。 ——《中国大通史》 | 1502年达•伽马率船队第二次前往印度，为建立葡萄牙在印度洋上的海上霸权，削弱阿拉伯商人在印度半岛上的利益，他们炮轰阿拉伯船队，在印度卡利卡特城建立商业殖民据点，下令该城统治者驱逐阿拉伯人。1503年，达•伽马满载着从印度掠夺来的大量香料回到里斯本。 ——《香料之路》 |
材料二 19世纪末20世纪初，德国外交大臣比洛称：“我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。”贝特曼•霍尔维格坦言德国君主“首要的和基本思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”。1874至1896年，欧洲大国的军费开支大约平均增长50%以上，1902至1911年，三国同盟和三国协约的军费开支分别增长46%和26%。
——摘编自彭树智《世界近代史教程》等
材料三 坚持走和平发展道路，是对几千年来中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。在长期实践中，中国向世界做出永远不称霸永远不搞扩张的庄严承诺。习近平外交思想继承和发展中华优秀传统文化中“亲仁善邻”理念，倡导同舟共济和权责共担的精神，旨在推动建立平等、和平、包容的国家间关系。
——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》等
(1)依据材料一，比较郑和船队和达•伽马船队在印度商业活动的不同。(2)依据材料二，概括19世纪末20世纪初欧洲出现的历史现象。结合所学说明这些现象导致的后果。
(3)列举两则史事，说明新中国外交对世界和平发展的贡献。
材料一 手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得市民身份，……因此，越来越多的农奴逃离庄园，进入城市，促进了城市的发展。
——九年级历史上册43-44页
材料二 从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美，促进了当地经济的发展。英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场。
——九年级历史上册84页
材料三 两张图片
(1)13世纪，为什么越来越多的欧洲农奴逃离原来的庄园进入城市谋生？
(2)新航路的开辟使英国和欧洲国家移民美洲成为可能。哪位大航海家开辟了欧洲到美洲的航线？依据材料二，指出英国等移民到北美的积极意义。
(3)人口迁移可分为被迫迁移、强迫迁移与主动迁移。图中“三角贸易”过程中非洲人口迁移属于哪一类型？“三角贸易”对人类社会发展产生了怎样的影响？
(4)材料一中人口迁移与材料三人口迁移相比，他们在迁移主要原因上有什么不同？在人口迁移方向上与人口迁移作用上有什么相似之处？
材料一
材料二 （新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中地位迅速上升，世界的人种地理分布.宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
一一马世力主编《世界史纲》（下）
材料三
下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 |
(1)新航路开辟又被称为“地理大发现”，结合所学知识，请在材料一的图中找出当时新“发现”的地方（至少三个）。
(2)根据材料二，概括分析新航路开辟的影响。
(3)材料三中印第安人和欧洲人的看法矛盾的主要原因是什么？评价历史事件的正确原则应该是什么？
(1)历史课上，大家围绕纪录片《大国崛起》展开讨论，请把发言补充完整。
小林认为：世界文明是由分散走向整体，从区域走向全球，真正意义的世界历史是从
小赵说：英国的崛起，有两件事情很重要。其一，英国资产阶级和新贵族于1688年发动不流血的宫廷政变，史称“
小吴说：美国的崛起经历了两次重大飞跃，一是
小孙对法国崛起有自己的见解：法国崛起的过程中，两份文献产生的作用不容低估。一是1789年制宪会议通过的《
(2)你认为世界主要发达国家的现代化进程有何相同与不同？请任选1-2个角度阐明你的观点。
材料一 13、14世纪，西欧城市和农村都出现了新的变化。
材料二 人们努力挣脱神的统治,以确立人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出否定上帝的口号的。在这场运动中,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆。
材料三 美洲和东印度航路的发现扩大了交往……整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银,冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
(1)请根据所学知识，将材料一补充完整。
(2)结合所学知识，判断材料二中的“这场运动”起源于哪里?有人认为“这场运动”就是对古典文化的简单“复兴”，你是否同意这一观点，并说明理由。
(3)材料三中提到的“美洲和东印度航路的发现”都与哪一历史事件有关？随之而来的早期殖民活动也扩展到中国，请举出一例史实。
(4)综合上述材料，归纳总结出欧洲近代资本主义得以发展的有利条件有哪些？
材料一：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870—1900年间，世界工业总产值增长了两倍多，交通运输业获得了空前的发展
（1）材料一中所说“二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么？主要标志是什么的发明和使用？这次变革引起社会结构发生变化，使社会分裂为两大对立阶级，请写出这两大对立阶级。
（2）材料二中的“革命”使人类历史进入到什么时代？这次革命在交通领域取得了哪些成就？
（3）两则材料说明了什么道理？
材料一：英国是工业革命的发源地，受到一系列偶然形成的环境因素的共同作用⋯⋯农业革命将数量庞大的劳动人口从英国农场中解放出来，足以为新机器配置充足人员。
——摘编自《世界大历史（第3卷）》
材料二：吾人所采用工业化之界说为：各种生产事业机械化及科学化，而其组织与管理亦科学化及合理化。在此概括的定义下，工业化当然不仅指工业发展之一端，而其内容包括下列各点：①工业本身机械化与科学化⋯⋯③运输事业机械化与动力化；④各种生产事业以工业为中心而发展；⑤动力之普遍利用⋯⋯⑧事业组织及管理科学化与合理化⋯⋯
——摘编自刘大均《工业化与中国工业建设》
材料三：
英国部分立法 | |
时间 | 立法 |
1795年 | 济贫法改革 |
1834年 | 济贫法修正案 |
1905年 | 失业工人法 |
1908年 | 养老金法 |
——摘编自《英国史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，补充一条促使英国工业革命发生的其他条件，并进行说明。(2)根据材料二对工业化的定义，并结合两次工业革命的史实，为其中一项内容寻找史实依据。
(3)根据材料三并结合所学知识，运用唯物史观对材料三进行解读。（要求：观点明确，选择材料三中的1幅图表进行解读。）
(1)【交融互鉴】交融互鉴是社会发展的基石。根据下面左框材料并结合所学知识，说说隋唐时期对外交往的特点。根据下面材料，谈谈你对“人最美的装饰是知识”的理解。
隋唐对外交往的国家分布于亚洲、欧洲、非洲，范围之广，历史少见。而且这些交往并没有因为中国发生内乱而中断，有明显的连续性，如日本连续十三次派出遣唐使、交往的领域全面，步及致治、经济、文化、宗教等方方面面。在交往过程中，唐朝成为周边国家经济文化交流的中心头对世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——摘编自董月《唐朝对外交往的特点》 | 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发设立“智慧宫”……为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与翻译著作的重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》 |
(2)【对外交往】对外交往是一个国家实力的展示。结合所学知识，谈谈丝绸之路和新航路的开辟的共同意义。
(3)【政策实施】政策实施是推动社会进步的一个重要因素。分别简述与下图相关的政策实施的时代背景及意义。
图一 世界贸易组织 图二人类命运共同体
材料一
| 15—18世纪，欧洲的殖民扩张是“以最残酷的暴力方式进行赤裸 裸的劫掠”，西班牙人在美洲开采矿山……英国人则从事贩卖黑奴的勾当。这一时期，北美沦为英、法的殖民地，拉美则被西班牙和葡萄牙所征服，而亚洲则仅有若干沿海据点被占领，广大内地暂时还没有遭到殖民侵略。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史·上卷》 |
(1)观察图A中的航行路线，任选一位历史人物，列举其主要事迹。图A事件后，世界经济中心发生了什么变化？根据材料一，概括15—18世纪欧洲殖民扩张的特点。
材料二 第二次工业革命使资本主义各国大力发展重工业，并逐步实现了工业化，极大地促进了世界经济整体化趋势的加强。在统治、控制落后国家的基础上，于19世纪末20世纪初，形成无所不包的资本主义世界经济体系，从而实现了世界经济的整体化。同时加剧了主要资本主义国家经济发展水平的均衡化和各国经济发展速度的不平衡。
——摘编自何成刚主编《史学阅读与微课设计：世界近代史》
材料三 20世纪90年代以来……信息技术日新月异，缩小了经济活动的时间和空间距离，加速了经济信息在全球范围内的传递……发达国家推行的不同类型的市场经济模式，随着世界经济发展和形势变化，正在进行调整、改革与完善。发展中国家，特别是经济转轨国家，也先后从计划经济体制向市场经济体制转化……东西方由对抗走向对话，为全球经济发展与合作奠定了新的基础。
——摘编自程建华《当代资本主义经济》
(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)①指出与图B成就有关的动力设备。根据材料二，分析第二次工业革命对实现“世界经济整体化”的作用。结合所学知识，指出第二次工业革命与第一次世界大战之间的关系。
②根据材料三，结合所学知识，分析20世纪90年代以来，经济全球化加速发展的原因。简述世界贸易组织的宗旨。图C漫画反映出当前经济全球化面临的挑战是什么？
(3)结合所学知识，列举一例我国参与经济全球化的做法。综合上述材料，谈谈你对经济全球化的认识。
【推荐3】材料一 如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们……怀揣着传播天主教和对黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞……
——巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史学》
材料二 17世纪时，面积只相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。……继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式。
——摘自纪录片《大国崛起》解说词
材料三 (20世纪以来)这些事件以不同方式阻扼并打乱了经济全球化的正常进程和秩序，破坏了各国、各地区的经济交往。但是经济全球化进程并未因此而停止，恰恰相反，正是这些事件的发生使人们认识到战争(不论热战还是冷战)和对峙只能损害全人类的经济发展，损害人类社会的进步。因此，这一阶段既是经济全球化受阻的时期，同时也是经济全球化向纵深发展的孕育时期。
——关立新《经济全球化历史进程、现实特征及研究基础》
(1)材料一中“迈入大洋时，走在前列的国家”是哪些？迈入大洋之后他们主要通过什么方式满足对黄金的期盼？(2)根据材料二指出英国“建立起全球市场”的主要手段。在建立全球市场的过程中，起到重要作用的交通工具是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识指出，20世纪90年代以来，促使经济全球化向纵深方向发展的事件有哪些？
