材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”
材料二:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其利也博哉。”
(1)材料一中的“河”是指什么?此“河”是谁在位时开通的?(2)此河开通有什么目的?
(3)材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方?
(4)开通此河有什么重要的历史意义?
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材料一:
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材料二:
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(1)材料一中的图一为哪个朝代开凿的?图二中新开的两段运河分别是什么?
(2)图二与图一相比有哪些变化?
(3)材料二中图三秦朝长城,图四明朝长城分别是为防御什么而建?图四明长城的东、西起止点分别在哪里?
(4)简要谈谈你对长城的看法?
材料一:北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
(1)材料评价的是隋朝的哪一成就?结合材料和所学知识分析其作用。
材料二:隋唐时期,选官有了统一标准,门第不高的读书人,可以凭才学做官,从而吸引全社会的知识分子埋头读书,选拔官吏的权力也从地方集中到朝廷。
(2)根据材料并结合所学知识回答,隋唐时期选官的标准是什么?材料中的选官制度在唐朝得到了哪些发展?
材料三:“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……”
(3)你认为材料中“唐宗”的最大贡献是什么?为促进经济发展他实行了什么措施?
材料四:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
(4)请列举全盛时期在农业、手工业方面的成就各一项。
材料五:唐太宗表示:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
(5)根据材料指出唐太宗为什么能得到少数民族的“皆依朕如父母”?列举一项他统治时期促进民族友好交往的具体措施。
材料一 隋朝大运河示意图
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材料二 在唐长安城的城市规划设计中,充分表现了政治身份的等级差别。建造者充分利用自然空间,将长安城划分为五种社会阶层。……在唐长安的坊里设计中体现了“天人合一”的设计思想。纵横交错的25条大街将全城分为东、西两市,一共108个坊里,其中蕴含着季节变化和周礼之制。所有坊里全部沿着中轴线整齐对称、均匀分布,是唐长安城特有的布局形式。
——摘编自刘宝仲《唐·长安城》
(1)材料一图中①处是隋朝都城
(2)根据材料二、概括唐朝长安城规划的特点。结合所学知识,指出唐长安城的地位。
(3)综合上述材料并结合所学知识谈谈你对我国古代伟大工程建设的认识。