【推荐1】我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。

材料一

       
元宣政院印                                     回族的形成

材料二   从有最早的历史记录以来，没有一桩伟大的事业能像上个世纪后半期(1771年)一个主要鞑靼民族(指蒙古族)跨越亚洲草原向东迁逃那样轰动世界，那样令人激动的了。

——德尼赛《鞑靼人的反叛》

      材料三   我国是统一的多民族国家……要全面贯彻党的民族政策，高举各民族大团结旗帜，引导各族群众增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

                       ——习近平在参加十二届全国人大五次会议新疆代表团的审议时的讲话

请回答:
（1）据材料一并结合所学知识，指出宣政院的设立有何意义?解读回族是怎样形成的。
（2）材料二叙述的是哪一历史事件?结合所学知识指出材料三中党的民族政策集中体现在哪一政治制度之中
（3）综合上述材料，你对巩固和发展民族团结有什么感想?

【推荐2】【有效管辖边疆】

材料一   汉朝设置西域都护，开府乌垒城（今新疆轮台东），统领大宛及其以东城郭诸国，兼督察乌孙、康居等游牧诸国，颁行朝廷号令；诸国有乱，得发兵征讨。

（1）根据材料一，指出汉朝设置西域都护的作用。

材料二   在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。

（2）材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施？

材料三   顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。

——《中国历史》七年级下册

（3）材料三反映了清朝管理西藏的哪一措施？除此之外，清政府还采取了哪些有效管辖西藏的举措？请再列举一例。

材料四   “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”

——《中国历史》七年级下册

（4）材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？1684年清朝为加强对台湾的管辖采取了什么措施？

【推荐1】我国是一个统一的多民族国家，国家统一与民族团结始终是我国政治生活中的大事。阅读材料，回答问题。

材料一   史书记载元朝统一全国后疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“东、南所至不下汉、唐，而西北则过之。”

——《元史·地理志》

（1）为了有效管理地方，元朝建立了什么制度？元朝如何管理西藏？其对西藏的管理标志着什么？

材料二   逆子孤臣一稚儒，填膺大义抗强胡。丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。

——张学良

（2）材料二中“逆子孤臣一稚儒”指的是谁？他的主要贡献是什么？请列举清政府对台湾加强管辖的一个措施。

材料三   中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式

——《中国的边疆治理调整与创新》

（3）依据材料三，明中后期至清前期，我国边疆危机主要来自外来的侵略和少数民族分裂势力叛乱，请各举一例说明中央政府是怎样应对的？
（4）综合上述材料，谈谈你对巩固统一多民族国家的认识。

【推荐2】请你根据所学知识，回答下列问题。

中华民族有着悠久的历史，有着强大的凝聚力，几千年来，各民族生生不息，共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中，统一成为历史发展的主流，统一更是国家振兴的重要前提。近代以来，中国经历了百年沧桑，在中国共产党的领导下，祖国统一大业稳步推进，中华民族逐步实现了伟大复兴。

（1）西藏和新疆是我国领土不可分割的一部分。在哪个朝代，西藏和新疆正式成为了我国不可分割的一部分？清朝时，统治者在西藏和新疆分别设置了什么机构进行管理？
（2）近代中国的腐败无能，导致香港一点点被殖民者侵占。香港从哪一条约开始被哪国殖民者侵占？
（3）历史上台湾两次回归祖国，第一次在古代，第二次在近代。明清时期，台湾因为谁重回祖国的怀抱？近代史上台湾在哪一历史事件后重回祖国的怀抱？
（4）造成祖国大陆与台湾再次分离的主要原因是什么？现在，我国处理海峡两岸关系的原则是什么？
（5）综上所述，关于“统一”你有哪些认识？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题；   
       材料一：清军占领福建大部分地区后，用封锁的办法，要福建、广东沿海百姓后撤四十里，断绝对郑军的供应，想困死郑成功的抗清力量。郑成功在那里招兵募饷都遇到困难，
就决定向台湾发展。     
       材料二：郑成功少年时期就随他父亲到过台湾，亲眼看到台湾人民遭受荷兰殖民者残酷压迫和剥削的苦难，早就想收复台湾。这一回，他决心赶走侵略者，就下命令收集粮草，准备渡海。
       材料三：驱逐荷兰殖民者以后，郑成功把军队分派到各地屯田，开辟出大量荒地；并派汉族农民携带耕牛、农具，去高山族村社传授农业生产技术，推动高山族社会经济的发展。
(1) 根据材料一 二，概括指出郑成功决心收复台湾的原因。
(2) 结合材料三和所学知识说明郑成功驱逐荷兰殖民者的重要意义。
(3) 结合材料和所学知识，你认为应如何评价郑成功收复台湾？
（4）你认为海峡两岸关系未来发展的必然趋势是什么？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   41年前，深圳科技资源几乎为零，没有一所大学，没有一家科研院所；41年后的今天，深圳5G技术、超材料、基因测序、石墨烯太赫兹芯片、柔性显示、新能源汽车、无人机等科技创新领域处于世界前列，诞生了腾讯、华为、大疆等世界级的科技明星企业。

材料三   2015年11月，香港正式成立了创新及科技局（以下简称香港科创局），统筹推动香港创新科技和信息科技的发展。2018年初，香港政府新增500亿预算支持科技创新发展；4月，港股IPO新政落地，开始施行“同股不同权”政策，并降低生物科技类公司IPO门槛，意图将科技扩选为满股的新标签；5月，香港科创局又推出“科技人才入境计划”，吸引从事生物科技、人工智能、网络安全、机器人、数概分析、金融科技和材料科学的人才，为其提供香港工作签证。

（1）材料一中深圳特区和香港特别行政区分别“特”在什么地方？
（2）根据材料二，概括深圳特区发展的特点。根据材料三，概括香港特别行政区发展的方向。
（3）综合上述探究，深圳特区和香港特别行政区的发展说明了什么？从中你获得什么感悟？

【推荐2】国家统一、民族团结，则国家兴旺、社会安定、人民幸福。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 我国少数民族和少数民族地区的巨变

次数	变化	意义
第一次	和平解放	祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结
第二次	当家作主	体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，各民族在事实上获得政治上的平等

(1)根据材料一并结合所学知识，写出与第一次巨变相关的事件和与第二次巨变相关的政策。

材料二 “一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。

——杨先材《中华人民共和国史》

(2)依据材料二，分析邓小平创造性地提出“一国两制”的意义。结合所学，写出我国在统一大业的道路上取得的重要成就。

材料三 一切有利于发展两岸关系、促进祖国统一进程的主张和努力，都会得到欢迎和支持。“台独”分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。任何人、任何势力都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力。

——人民日报

(3)列举一例“有利于发展两岸关系、促进祖国统一进程”的主张。依据材料三指出当前严重阻碍祖国统一的最大障碍是什么？
(4)综合上述材料的主题请你提炼出一个观点。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   1984年，邓小平曾对英国外交大臣说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”

材料二   如下图

材料三   1983年，邓小平在一次谈话时说：“祖国统一后，台湾可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度；台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁；大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去；台湾的党政军系统，都由台湾自己来管。”

（1）结合材料一和所学知识，邓小平创造性地提出了哪一伟大构想？
（2）根据材料二中的两幅图片分别答出香港和澳门回归祖国的时间。
（3）从材料三可以看出党和政府解决台湾问题的基本方针是什么？这一方针的前提基础是什么？
（4）综合上述问题，谈谈你对祖国统一大业的认识。

【推荐1】（歌曲中的历史）歌曲往往是时代的反映，许多耳熟能详的歌曲不仅记载了某一时期的重大事件，而且旋律优美，打动人心。

材料一   “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……”

(1)材料一反映的是哪一历史事件？

材料二   “月儿弯弯的海港，夜色深深灯火闪亮，东方之珠整夜未眠，守着沧海桑田变幻的诺言，让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严……”

(2)材料二中“东方之珠”是指我国哪一地区？哪一事件使它重拾尊严？

材料三   “五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华!”

(3)材料三中哪一基本国策使我国的民族之花绽放？

材料四   “十五的月亮，照在家乡照在边关，宁静的夜晚你也思念，我也思念，你守在婴儿的摇篮边，我巡逻在祖国的边防线，你在家乡耕耘着农田，我在边疆站岗值班……”

(4)材料四是一首军旅歌曲，它唱出了人民子弟兵的无私奉献精神。如今，正日夜镇守着我国南大门的人民海军拥有哪些克敌致胜的武器法宝？

材料五   “我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来。”

(5)中国人民“当家做主站起来”的标志是什么？在改革开放中成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”的是哪一座城市？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。

——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》

材料二   你可知“MACAU”,不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名……母亲!

——闻一多《七子之歌》

材料三   世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。

台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。

——《反分裂国家法》

(1)根据材料一回答，香港为什么能够顺利回归？(写出两点即可)
(2)材料二中的“MACAU”是指什么地方？“母亲”又是指什么？
(3)材料三表达了怎样的观点？
(4)结合上述材料，谈谈你对维护国家统一的看法。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一江泽民同志曾说:我们伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。

材料二如下图

材料三2016年主张“台独”的民择党候选人蔡英文当选台湾地区领导人，在国外反华势力的支持下，拒不承认“九二共识”，不断进行分裂祖国的活动。我国外交部发言人义正词严地指出：台湾自古就是中国领土的一部分，任何分裂祖国的活动注定以失败而告终。

(1)材料一反映出新中国成立后，党和国家在少数民族地区实行了哪项基本政治制度？20世纪末为促进少数民族地区发展、实现共同繁荣，我国实施了哪一政策？
(2)材料二中的图一和图二分别是哪两个地区的区旗？结合所学知识，说说这两个地区回归祖国的原因。
(3)据材料三和所学知识，概括阻碍祖国统一的不利因素有哪些。青少年能为民族 团结和祖国统一作出哪些努力？